検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0015008691図書一般378/ﾊﾀ19/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

文化に出会い、友だちに出会う

人名 羽田 千恵子／著
人名ヨミ ハダ チエコ
出版者・発行者 クリエイツかもがわ
出版年月 2019.8

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 文化に出会い、友だちに出会う
サブタイトル 障害の重い子どもたちと創る授業・教育・学校
タイトルヨミ ブンカ ニ デアイ トモダチ ニ デアウ
サブタイトルヨミ ショウガイ ノ オモイ コドモタチ ト ツクル ジュギョウ キョウイク ガッコウ
人名 羽田 千恵子／著 　 羽田千恵子先生実践集編集委員会／編 　 白石 恵理子／編 　 白石 正久／編
人名ヨミ ハダ チエコ　ハダ チエコ センセイ ジッセンシュウ ヘンシュウ イインカイ　シライシ エリコ　シライシ マサヒサ
出版者・発行者 クリエイツかもがわ
出版者・発行者等ヨミ クリエイツ カモガワ
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2019.8
ページ数または枚数・巻数 183p
大きさ 21cm
価格 ￥１８００
ISBN 978-4-86342-266-7
ISBN 4-86342-266-7
注記 年表:p182〜183
分類記号 378
件名 特別支援教育 ／ 心身障害児
件名 羽田 千恵子
件名 ハダ チエコ
内容紹介 集団の中で「おはなし」という本物の文化に出会う授業を大切にし続けた著者。その授業づくりのおもしろさや、障害の重い子どもたちが見せる自己表現理解への取り組み、教職員集団の学びあいを伝える。著者の夫らの寄稿も収録。
著者紹介 1950〜2015年。京都府生まれ。龍谷大学大学院博士後期課程単位取得退学。元滋賀県立特別支援学校教諭、元立命館大学産業社会学部教授。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812333523



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

羽田 千恵子　羽田千恵子先生実践集編集委員会　白石 恵理子　白石 正久
【教育と保育のための発達診断上】 教育と保育のための発達診断上
白石 正久／編,… 【教育と保育のための発達診断下】 教育と保育のための発達診断下
白石 正久／編,… 【発達を学ぶちいさな本　：　子どもの…】 発達を学ぶちいさな本　：　子どもの…
白石 正久／文・… 【障害の重い子どもの発達診断　：　基…】 障害の重い子どもの発達診断　：　基…
白石 正久／著 【発達保障のための相談活動】 発達保障のための相談活動
池添 素／編,白… 【「この子の願いをわかりたい」からは…】 「この子の願いをわかりたい」からは…
堺市社会福祉事業… 【子どものねがい・子どものなやみ　：…】 子どものねがい・子どものなやみ　：…
白石 正久／著 【自閉症の理解と発達保障】 自閉症の理解と発達保障
奥住 秀之／編著… 【やわらかい自我のつぼみ　：　3歳に…】 やわらかい自我のつぼみ　：　3歳に…
白石 正久／文・… 【現代の地域福祉と障害者の発達保障】 現代の地域福祉と障害者の発達保障
宗澤 忠雄／著,… 【教育と保育のための発達診断】 教育と保育のための発達診断
白石 正久／編,… 【障害児がそだつ放課後　：　学童保育…】 障害児がそだつ放課後　：　学童保育…
白石 正久／著 【自閉症児の世界をひろげる発達的理解…】 自閉症児の世界をひろげる発達的理解…
白石 正久／著 【みんなたいへん!子どものごはん】 みんなたいへん!子どものごはん
白石 恵理子／監… 【発達をはぐくむ目と心　：　発達保障…】 発達をはぐくむ目と心　：　発達保障…
白石　正久／著 【自閉症児の理解と授業づくり　：　重…】 自閉症児の理解と授業づくり　：　重…
白石 正久／著,… 【成人期障害者の自立と豊かな生活】 成人期障害者の自立と豊かな生活
白石 正久／編著… 【集団と自我発達　：　障害児教育の専…】 集団と自我発達　：　障害児教育の専…
白石 恵理子／編… 【野に咲く花のように　：　障害児を育…】 野に咲く花のように　：　障害児を育…
白石 正久／文・… 【自閉症児の発達と指導】 自閉症児の発達と指導
杉山　登志郎／著… 【発達とは矛盾をのりこえること】 発達とは矛盾をのりこえること
白石 正久／著 【発達相談室の窓から　：　障害児医療…】 発達相談室の窓から　：　障害児医療…
井上 美子／編著… 【発達診断と障害児教育】 発達診断と障害児教育
荒木 穂積／編,…
378　378
【発達障害のお友だち4】 発達障害のお友だち4
宮尾 益知／監修 【通常学級における新たな学校改善術　…】 通常学級における新たな学校改善術　…
大石 幸二／編著… 【発達心理の専門家が教える保育で役立…】 発達心理の専門家が教える保育で役立…
湯汲 英史／監修 【発達障害のお友だち3】 発達障害のお友だち3
宮尾 益知／監修 【育ててわかった発達障害の子の就学・…】 育ててわかった発達障害の子の就学・…
立石 美津子／著 【発達障害のお友だち2】 発達障害のお友だち2
宮尾 益知／監修 【これからの特別支援教育はどうあるべ…】 これからの特別支援教育はどうあるべ…
全日本特別支援教… 【イラストでわかる特性別発達障害の子…】 イラストでわかる特性別発達障害の子…
小嶋 悠紀／監修 【発達障害のお友だち1】 発達障害のお友だち1
宮尾 益知／監修 【発達が気になる子の偏食の見方と対応…】 発達が気になる子の偏食の見方と対応…
立山 清美／編著… 【発達障害の子どもが自立できる学習環…】 発達障害の子どもが自立できる学習環…
宮尾 益知／監修 【「届けたい教育」をみんなに　：　学…】 「届けたい教育」をみんなに　：　学…
仲間 知穂／編著… 【保育者のための気になる子が複数いる…】 保育者のための気になる子が複数いる…
柳田 めぐみ／著 【発達障害児を育てるということ】 発達障害児を育てるということ
柴田 哲／著,柴… 【多感覚で楽しむストーリーテリング　…】 多感覚で楽しむストーリーテリング　…
有働 眞理子／編… 【保育園に心理士がやってきた　：　多…】 保育園に心理士がやってきた　：　多…
塩谷 索／編著,… 【発達障害の子のためのできる道具　：…】 発達障害の子のためのできる道具　：…
佐藤 義竹／著 【3歳までの親子支援と保育・療育　：…】 3歳までの親子支援と保育・療育　：…
近藤 直子／編著… 【学習のつまずきを軽減する!効果的な…】 学習のつまずきを軽減する!効果的な…
干川 隆／著 【発達障害児者の“働く”を支える　：…】 発達障害児者の“働く”を支える　：…
宇野 京子／編著… 【発達障害の子の勉強・学校・心のケア…】 発達障害の子の勉強・学校・心のケア…
横道 誠／著 【子どもの発達障害と二次障害の予防の…】 子どもの発達障害と二次障害の予防の…
前田 智行／著 【特別な支援を必要とする子どもの理解…】 特別な支援を必要とする子どもの理解…
茨城大学教育学部… 【発達凸凹子どもの見ている世界　：　…】 発達凸凹子どもの見ている世界　：　…
加藤 俊徳／著 【ワーキングメモリによる実態把握と学…】 ワーキングメモリによる実態把握と学…
湯澤 正通／著
羽田 千恵子　特別支援教育　心身障害児
【通常学級における新たな学校改善術　…】 通常学級における新たな学校改善術　…
大石 幸二／編著… 【これからの特別支援教育はどうあるべ…】 これからの特別支援教育はどうあるべ…
全日本特別支援教… 【「届けたい教育」をみんなに　：　学…】 「届けたい教育」をみんなに　：　学…
仲間 知穂／編著… 【多感覚で楽しむストーリーテリング　…】 多感覚で楽しむストーリーテリング　…
有働 眞理子／編… 【図解でわかる障害児・難病児サービス】 図解でわかる障害児・難病児サービス
二本柳 覚／編著 【特別な支援を必要とする子どもの理解…】 特別な支援を必要とする子どもの理解…
茨城大学教育学部… 【ワーキングメモリによる実態把握と学…】 ワーキングメモリによる実態把握と学…
湯澤 正通／著 【在宅医療が必要な子どものためのケア…】 在宅医療が必要な子どものためのケア…
梶原 厚子／編著… 【特別支援教育子どもの強みをいかした…】 特別支援教育子どもの強みをいかした…
いるかどり／著 【「ここ塗ってね」と画用紙を指差した…】 「ここ塗ってね」と画用紙を指差した…
平熱／著 【集団による学びと個の発達をささえる…】 集団による学びと個の発達をささえる…
市橋 博子／著,… 【特別支援教育とアクティブ・ラーニン…】 特別支援教育とアクティブ・ラーニン…
涌井 恵／編著,… 【「自分づくり」がひらく未来　：　子…】 「自分づくり」がひらく未来　：　子…
川井田 祥子／監… 【特別支援教育と障害児の保育・福祉　…】 特別支援教育と障害児の保育・福祉　…
立花 直樹／編著… 【特別支援学校用<小・…令和6年度使用】 特別支援学校用<小・…令和6年度使用
 【特別支援教育コーディネーターの仕事…】 特別支援教育コーディネーターの仕事…
田中 博司／著 【特別支援教育の理論と実践　：　S…3】 特別支援教育の理論と実践　：　S…3
特別支援教育士資… 【特別支援教育の理論と実践　：　S…2】 特別支援教育の理論と実践　：　S…2
特別支援教育士資… 【特別支援教育の理論と実践　：　S…1】 特別支援教育の理論と実践　：　S…1
特別支援教育士資… 【ストップ!NG指導3】 ストップ!NG指導3
 【文化的・言語的に多様な子ども<CL…】 文化的・言語的に多様な子ども<CL…
鈴木 ゆみ／編著 【子ども時代からともに考え発展させる…】 子ども時代からともに考え発展させる…
山本 智子／著,… 【第4次岡山県特別支援教育推進…概要版】 第4次岡山県特別支援教育推進…概要版
岡山県教育庁特別… 【第4次岡山県特別支援教育推進プラン】 第4次岡山県特別支援教育推進プラン
岡山県教育庁特別… 【すべての子どもに寄り添う特別支援教…】 すべての子どもに寄り添う特別支援教…
村上 香奈／編著…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。