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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014994107 | 図書一般 | 375.1/ホリ19/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
アクティブ・ラーニングの条件
|
人名 |
堀 裕嗣/著
|
人名ヨミ |
ホリ ヒロツグ |
出版者・発行者 |
小学館
|
出版年月 |
2019.7 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
アクティブ・ラーニングの条件 |
サブタイトル |
しなやかな学力、したたかな学力 |
タイトルヨミ |
アクティブ ラーニング ノ ジョウケン |
サブタイトルヨミ |
シナヤカ ナ ガクリョク シタタカ ナ ガクリョク |
人名 |
堀 裕嗣/著
|
人名ヨミ |
ホリ ヒロツグ |
出版者・発行者 |
小学館
|
出版者・発行者等ヨミ |
ショウガクカン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2019.7 |
ページ数または枚数・巻数 |
219p |
大きさ |
19cm |
価格 |
¥1600 |
ISBN |
978-4-09-840189-5 |
ISBN |
4-09-840189-5 |
分類記号 |
375.1
|
件名 |
学習指導
|
内容紹介 |
どうすればアクティブ・ラーニングで「学び」を成立させられるか-。深い学びを生むための課題設定、教材開発、授業の流れなどを、実践例を示しつつ提案する。教育雑誌掲載をもとに加筆して単行本化。 |
著者紹介 |
1966年北海道生まれ。研究集団ことのは代表、教師力BRUSH-UPセミナー顧問。日本文学協会などにも所属。著書に「スクールカーストの正体」「教師力入門」など。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812328649 |
目次
内容細目
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