検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0015408792図書一般375.1/ｶﾄ21/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

新学習指導要領をひもとく

人名 加藤 明／著
人名ヨミ カトウ アキラ
出版者・発行者 文溪堂
出版年月 2019.7

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 新学習指導要領をひもとく
サブタイトル 教材開発はじめの一歩／PDCAサイクルによる教材開発と展開、評価の活用
シリーズ名 hito*yume book
タイトルヨミ シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ オ ヒモトク
サブタイトルヨミ キョウザイ カイハツ ハジメ ノ イッポ／ピーディーシーエー サイクル ニ ヨル キョウザイ カイハツ ト テンカイ ヒョウカ ノ カツヨウ
シリーズ名ヨミ ヒト ユメ ブック
人名 加藤 明／著
人名ヨミ カトウ アキラ
出版者・発行者 文溪堂
出版者・発行者等ヨミ ブンケイドウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2019.7
ページ数または枚数・巻数 159p
大きさ 21cm
価格 ￥１８００
ISBN 978-4-7999-0338-4
ISBN 4-7999-0338-4
分類記号 375.1
件名 学習指導
内容紹介 未知の問題に主体的に取り組む子どもの育て方とは? これからの時代に求められる資質・能力の実現をめざす「目標と指導と評価を一体化」した授業に必要な、学ぶ手応えを味わわせる教材開発と展開などを紹介する。
著者紹介 兵庫県生まれ。大阪教育大学大学院修了。関西福祉大学学長。著書に「お母さんの算数ノート」「「開く」授業の創造による授業改革からカリキュラム・マネジメントによる学校改革へ」など。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812326713



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

加藤 明
【16%の人しか知らない幸せになる、…】 16%の人しか知らない幸せになる、…
加藤 明／著,寒… 【メディアとファッション　：　トマス…】 メディアとファッション　：　トマス…
小野寺 玲子／著… 【デザインとデコレーション　：　ウィ…】 デザインとデコレーション　：　ウィ…
荒川 裕子／著,… 【「超」実用的文章レトリック入門】 「超」実用的文章レトリック入門
加藤 明／著 【伝説の応援団CHRONICLE】 伝説の応援団CHRONICLE
加藤 明典／編 【絵本仕立て割合がわかる本】 絵本仕立て割合がわかる本
加藤 明／著 【「開く」授業の創造による授業改革か…】 「開く」授業の創造による授業改革か…
加藤 明／著 【お殿様は「今」　：　子孫だからこそ…】 お殿様は「今」　：　子孫だからこそ…
加藤 明／著 【スペースデブリ　：　宇宙活動の持続…】 スペースデブリ　：　宇宙活動の持続…
加藤 明／著 【ウォーターハウス夢幻絵画館】 ウォーターハウス夢幻絵画館
ウォーターハウス… 【「もっと読みたい」と思わせる文章を…】 「もっと読みたい」と思わせる文章を…
加藤 明／著 【「算数用語」ガイド　：　教材研究と…】 「算数用語」ガイド　：　教材研究と…
加藤 明／著 【もっと知りたいバーン=ジョーンズ　…】 もっと知りたいバーン=ジョーンズ　…
川端 康雄／著,… 【お母さんの算数ノート　：　子どもの…】 お母さんの算数ノート　：　子どもの…
加藤 明／著 【実践教育評価事典】 実践教育評価事典
梶田 叡一／監修… 【ガウス整数論への道】 ガウス整数論への道
加藤 明史／著 【ペンギンたちに会いたくて　：　わた…】 ペンギンたちに会いたくて　：　わた…
加藤 明子／著 【読んで楽しむ代数学】 読んで楽しむ代数学
加藤 明史／著 【透析食ガイドブック】 透析食ガイドブック
臼井 昭子／編著… 【南極・北極大百科図鑑　：　ビジュア…】 南極・北極大百科図鑑　：　ビジュア…
デイヴィッド・マ… 【実践教育評価事典】 実践教育評価事典
梶田 叡一／監修… 【秋の井　：　加藤明子歌集】 秋の井　：　加藤明子歌集
加藤 明子／著 【有機反応のメカニズム】 有機反応のメカニズム
加藤 明良／著 【天気草　：　肺腺癌で逝った妻の闘病…】 天気草　：　肺腺癌で逝った妻の闘病…
加藤 明子／著,… 【評価規準づくりの基礎・基本　：　学…】 評価規準づくりの基礎・基本　：　学…
加藤 明／著
375.1　375.1
【授業は変えられる　：　教科の垣根を…】 授業は変えられる　：　教科の垣根を…
嶋野 道弘／著,… 【TAKT授業のデザイン　：　批判的…】 TAKT授業のデザイン　：　批判的…
田島 充士／監修… 【思考する教室をつくる概念型探究の実…】 思考する教室をつくる概念型探究の実…
カーラ・マーシャ… 【机間指導　：　学びのエンジンをかけ…】 机間指導　：　学びのエンジンをかけ…
浦元 康／著 【人はいかに学ぶのか　：　授業を変え…】 人はいかに学ぶのか　：　授業を変え…
全米科学・工学・… 【トランスランゲージング・クラスルー…】 トランスランゲージング・クラスルー…
オフィーリア・ガ… 【こども学習指導要領】 こども学習指導要領
石井 英真／監修… 【続ければ本物になる帯指導の教科書】 続ければ本物になる帯指導の教科書
山崎 克洋／著 【学習環境デザイン　：　革新的教授法…】 学習環境デザイン　：　革新的教授法…
OECD教育研究… 【「読解力」<Reading Lit…】 「読解力」<Reading Lit…
高木 展郎／著 【イラスト図解でわかる教科書活用】 イラスト図解でわかる教科書活用
丸岡 慎弥／著 【学び方を学ぶ授業】 学び方を学ぶ授業
難波 駿／著 【教師のための授業実践学　：　学ぶ力…】 教師のための授業実践学　：　学ぶ力…
梅野 圭史／編著… 【自己の成長を自覚する子ども　：　非…】 自己の成長を自覚する子ども　：　非…
愛知教育大学附属… 【子ども観と評価でみる学校教育史　：…】 子ども観と評価でみる学校教育史　：…
松本 和寿／著 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
奈須 正裕／編著… 【学習者主体の「学びの質」を保証する…】 学習者主体の「学びの質」を保証する…
中田 正弘／著,… 【学びをみとる　：　エスノメソドロジ…】 学びをみとる　：　エスノメソドロジ…
五十嵐 素子／編… 【批判的思考力を高めるエクササイズ　…】 批判的思考力を高めるエクササイズ　…
佐藤 佐敏／編著… 【「見取り」と「評価」がゼロからわか…】 「見取り」と「評価」がゼロからわか…
佐々木 紀人／著 【教師のための「非認知能力」の育て方】 教師のための「非認知能力」の育て方
中山 芳一／著 【非認知能力を伸ばす実践アイデアブッ…】 非認知能力を伸ばす実践アイデアブッ…
中山 芳一／著,… 【インサイドアウト思考　：　創造的思…】 インサイドアウト思考　：　創造的思…
溝上 慎一／著 【教育の方法と技術】 教育の方法と技術
江間 史明／編著… 【「思考ツール×ICT」で実現する探…】 「思考ツール×ICT」で実現する探…
泰山 裕／編著
学習指導
【ロールアウト新自由主義下の主体形成…】 ロールアウト新自由主義下の主体形成…
久保田 貢／著 【大学FD入門　：　教育改善に取り組…】 大学FD入門　：　教育改善に取り組…
中井 俊樹／編著… 【授業は変えられる　：　教科の垣根を…】 授業は変えられる　：　教科の垣根を…
嶋野 道弘／著,… 【「深い学び」と教え方の科学　：　認…】 「深い学び」と教え方の科学　：　認…
北尾 倫彦／著,… 【TAKT授業のデザイン　：　批判的…】 TAKT授業のデザイン　：　批判的…
田島 充士／監修… 【思考する教室をつくる概念型探究の実…】 思考する教室をつくる概念型探究の実…
カーラ・マーシャ… 【机間指導　：　学びのエンジンをかけ…】 机間指導　：　学びのエンジンをかけ…
浦元 康／著 【人はいかに学ぶのか　：　授業を変え…】 人はいかに学ぶのか　：　授業を変え…
全米科学・工学・… 【トランスランゲージング・クラスルー…】 トランスランゲージング・クラスルー…
オフィーリア・ガ… 【チームでつくる探究的な学び　：　授…】 チームでつくる探究的な学び　：　授…
桑田 てるみ／監… 【こども学習指導要領】 こども学習指導要領
石井 英真／監修… 【続ければ本物になる帯指導の教科書】 続ければ本物になる帯指導の教科書
山崎 克洋／著 【3年生あそび101　：　やる気が育…】 3年生あそび101　：　やる気が育…
三好 真史／著 【主体的な学びの探求】 主体的な学びの探求
竹内 謙彰／著 【インタラクティブ・ティーチ…実践編3】 インタラクティブ・ティーチ…実践編3
栗田 佳代子／編… 【学習環境デザイン　：　革新的教授法…】 学習環境デザイン　：　革新的教授法…
OECD教育研究… 【「読解力」<Reading Lit…】 「読解力」<Reading Lit…
高木 展郎／著 【イラスト図解でわかる教科書活用】 イラスト図解でわかる教科書活用
丸岡 慎弥／著 【学び方を学ぶ授業】 学び方を学ぶ授業
難波 駿／著 【探究が進む学校のつくり方　：　高等…】 探究が進む学校のつくり方　：　高等…
酒井 淳平／編著… 【「見方・考え方」を働かせる特別支援…】 「見方・考え方」を働かせる特別支援…
新井 英靖／編著… 【教師のための授業実践学　：　学ぶ力…】 教師のための授業実践学　：　学ぶ力…
梅野 圭史／編著… 【自己の成長を自覚する子ども　：　非…】 自己の成長を自覚する子ども　：　非…
愛知教育大学附属… 【子ども観と評価でみる学校教育史　：…】 子ども観と評価でみる学校教育史　：…
松本 和寿／著 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
奈須 正裕／編著…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。