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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014938666 | 図書一般 | 810.7/トウ19/ | 1F人文 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
ICT×日本語教育
|
人名 |
當作 靖彦/監修
|
人名ヨミ |
トウサク ヤスヒコ |
出版者・発行者 |
ひつじ書房
|
出版年月 |
2019.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
ICT×日本語教育 |
サブタイトル |
情報通信技術を利用した日本語教育の理論と実践 |
タイトルヨミ |
アイシーティー ニホンゴ キョウイク |
サブタイトルヨミ |
ジョウホウ ツウシン ギジュツ オ リヨウ シタ ニホンゴ キョウイク ノ リロン ト ジッセン |
人名 |
當作 靖彦/監修
李 在鎬/編
|
人名ヨミ |
トウサク ヤスヒコ リ ザイコウ |
出版者・発行者 |
ひつじ書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
ヒツジ ショボウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2019.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
9,289p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥3000 |
ISBN |
978-4-89476-944-1 |
ISBN |
4-89476-944-1 |
分類記号 |
810.7
|
件名 |
日本語教育(対外国人)
/
コンピュータ教育
|
内容紹介 |
ICTを利用した日本語教育の研究と実践の事例を紹介。ウェブツールを利用した日本語教育の全体図、反転授業や仮想現実を取り入れた授業実践の具体例、学習支援アプリやeラーニングの開発プロセスなどを収録する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812314502 |
目次
内容細目
-
ネットワーク時代の言語教育・言語学習
2-21
-
當作 靖彦/著
-
日本語文法認知診断Webテスト
22-37
-
島田 めぐみ/ほか著
-
学習者作文の習熟度に関する自動判定とWebシステムの開発について
38-53
-
李 在鎬/著 長谷部 陽一郎/著 村田 裕美子/著
-
CEFR読解指標に基づく日本語例文分類手法
54-67
-
宮崎 佳典/ほか著
-
Skypeによる遠隔セッションを取り入れた実践
Deep Active Learningの視点から
68-83
-
毛利 貴美/著
-
AIチュータの実現に向けて
誤用例文コーパスデータの構築と誤用文修正知識の習得
84-98
-
相川 孝子/著 高橋 哲朗/著
-
反転授業を意識した教材開発のための実践授業
100-110
-
石崎 俊子/著
-
インターネットを活用した異文化間コミュニケーション能力育成をめざした日本語学習活動
112-121
-
ショー出口香/著
-
デジタル・ストーリーテリング(DST)を用いた活動の可能性
多様な日本語教育の現場から
122-136
-
半沢 千絵美/ほか著
-
To combine knowledge and the real world
拡張現実を利用した日本語学習の試み
138-147
-
米本 和弘/著
-
行動中心アプローチにもとづいたヨーロッパにおける日本語オンラインテストの開発
150-165
-
東 伴子/著 代田 智恵子/著
-
漢字力診断テストによる日本語力の評価
166-177
-
加納 千恵子/著 魏 娜/著
-
メール作成タスクを用いた作文支援システム
178-191
-
金庭 久美子/ほか著
-
継続的オーラルアセスメントの開発
「話せる」を実感する評価法をめざして
192-204
-
宮本 真有/著 深田 淳/著
-
漢越語データベースを活用した音声認識による漢語学習アプリの開発
206-220
-
クロス尚美/著 山崎 恵/著
-
継続的な学習につなげる日本語学習サイト
ひろがるもっといろんな日本と日本語
222-234
-
伊藤 秀明/著 石井 容子/著 前田 純子/著
-
まるごと日本語オンラインコースの開発と運用
自学自習を継続させるための工夫とは
236-252
-
武田 素子/ほか著
-
気持ちを伝える音声のWeb教材
つたえるはつおん
254-268
-
木下 直子/著 中川 千恵子/著
-
Fluency Calculatorによる口頭流暢性客観指標の算出とそれを用いた流暢性の縦断的研究
270-279
-
松本 一美/著 広谷 真紀/著 深田 淳/著
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日本語教育(対外国人) コンピュータ教育
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