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書誌情報サマリ

タイトル

認知科学で探る心の成長と発達

人名 日経サイエンス編集部／編
人名ヨミ ニッケイ サイエンス ヘンシュウブ
出版者・発行者 日経サイエンス
出版年月 2019.4

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 認知科学で探る心の成長と発達
シリーズ名 別冊日経サイエンス
シリーズ番号 232
副シリーズ名 SCIENTIFIC AMERICAN 日本版
タイトルヨミ ニンチ カガク デ サグル ココロ ノ セイチョウ ト ハッタツ
シリーズ名ヨミ ベッサツ ニッケイ サイエンス
シリーズ番号ヨミ 232
副シリーズ名ヨミ サイエンティフィック アメリカン ニホンバン
人名 日経サイエンス編集部／編
人名ヨミ ニッケイ サイエンス ヘンシュウブ
出版者・発行者 日経サイエンス ／ 日本経済新聞出版社(発売)
出版者・発行者等ヨミ ニッケイ サイエンス／ニホン ケイザイ シンブン シュッパンシャ
出版地・発行地 [東京]／東京
出版・発行年月 2019.4
ページ数または枚数・巻数 126p
大きさ 28cm
価格 ￥２０００
ISBN 978-4-532-51232-3
ISBN 4-532-51232-3
分類記号 143
件名 発達心理学 ／ 認知科学
内容紹介 人の精神活動を扱う総合的なサイエンス分野「認知科学」。遊びが必要な理由や、先延ばし癖を撃退する方法など、乳幼児期から成人に至るまでの心の発達や変化に関する研究を広く紹介する。『日経サイエンス』掲載記事を再編集。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812306551



目次


内容細目

愛着の心理学   6-12
F.ルッソ／著
トリヴァース=ウィラード仮説の証拠   13
SCIENTIFIC AMERICAN編集部／編
遊びが必要な理由   14-21
M.ウェンナー／著
子どもの意外な“脳力”   22-27
A.ゴプニック／著
効果ある?知育玩具   28-33
E.バンス／著
テストで学ぶ   34-41
A.M.ポール／著
間違いの効用   42-45
H.L.ローディガー／著 B.フィン／著
先延ばし癖を撃退する方法   46-52
T.グーラ／著
集中しているか退屈か?/注意散漫を防ぐ脳の力   53
SCIENTIFIC AMERICAN編集部／編
インポスター現象   ほめられるのが怖い?   54-59
B.スピナス／著
赤ちゃんの超言語力   60-65
P.K.クール／著
普遍文法は存在しない   チョムスキーを超えて   66-72
P.イボットソン／著 M.トマセロ／著
脳はいちいち音読しない   73
SCIENTIFIC AMERICAN編集部／編
バイリンガルの強みとは   74-78
E.ウェストリー／著
言語で変わる思考   79-83
L.ボロディツキー／著
子どもはなぜ色を覚えるのが苦手か   84-89
M.ダイ／著
貧困から子供の脳を救う   90-95
K.G.ノーブル／著
チャウシェスクの子どもたち   育児環境と発達障害   96-101
C.A.ネルソン／著 N.A.フォックス／著 C.H.ジーナ／著
本当に子育ての影響なのか   102-105
J.R.ハリス／著 S.M.キャロル／聞き手
母親の気持ち   106-111
C.H.キンズレー／著 E.マイヤー／著
どんなふうに父親になっていくのか   112-119
B.モソップ／著
祖父母がもたらした社会の進化   120-126
R.カスパーリ／著

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