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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0014913404	図書一般	376.9/ｵ19/	2F社会	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	朝鮮学校の教育史
人名	呉永鎬／著
人名ヨミ	ゴエイコウ
出版者・発行者	明石書店
出版年月	2019.4

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	朝鮮学校の教育史
サブタイトル	脱植民地化への闘争と創造
タイトルヨミ	チョウセンガッコウノキョウイクシ
サブタイトルヨミ	ダツショクミンチカエノトウソウトソウゾウ
人名	呉永鎬／著
人名ヨミ	ゴエイコウ
出版者・発行者	明石書店
出版者・発行者等ヨミ	アカシショテン
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2019.4
ページ数または枚数・巻数	403p
大きさ	22cm
価格	￥４８００
ISBN	978-4-7503-4816-2
ISBN	4-7503-4816-2
注記	文献:p381〜395
分類記号	376.9
件名	朝鮮学校-歴史
内容紹介	日本では改めて認識することさえ難しい冷戦的思考と植民地主義が継続する中で、在日朝鮮人は子どもをどのように立派な朝鮮人に育てようとしてきたのか。朝鮮学校をめぐる闘争と創造の歴史を明らかにする。
著者紹介	1984年東京都生まれ。幼稚園から大学まで朝鮮学校に通う。一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了。博士(社会学)。世界人権問題研究センター専任研究員。専攻は教育史、教育社会学。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812303006
目次	序章闘争と創造の朝鮮学校史
	第一節問題の所在-朝鮮学校教育史の不在／第二節先行研究と課題／第三節対象と方法／第四節構成
	第1章誕生と破壊
	第一節草創期の教育／第二節朝鮮学校の閉鎖／第三節止まらない歩み
	第2章本国教育の移植
	第一節学校体系の再構築／第二節教育の再編
	第3章矛盾の顕現
	第一節基本生産技術教育の移植と実践／第二節見据えていた将来
	第4章教科書の創造
	第一節本国教科書の限界／第二節 1963年新版教科書-「創造的な適用」の内実／第三節教科書内容の社会的規定
	第5章生まれ出る言葉
	第一節国語常用の取り組み／第二節高まる「正しい国語」習得気運／第三節脱植民地化の様態-目指される浄化、生み出される亜種
	第6章朝鮮学校の生活綴方
	第一節教育関係者の関わりと生活綴方の「輸入」／第二節都立朝鮮人高等学校『新芽文集』(1952年)／第三節子どもたちにとっての脱植民地化
	第7章朝鮮への誇り
	第一節愛国伝統の学習／第二節朝鮮人らしい生き方の追求／第三節朝鮮人としての経験
	第8章明滅する在日朝鮮人史
	第一節在日朝鮮人としての共通の記憶／第二節「61年8月講義」問題／第三節在日朝鮮人史の希求
	第9章公教育の境界線
	第一節公立朝鮮学校という問い／第二節名古屋市立朝鮮学校の設置・存続・廃止／第三節ローカルな公共性
	第10章政治問題としての法的地位
	第一節日本政府および文部省の立場／第二節無認可校への補助金交付-四日市市の論理／第三節各種学校認可をめぐる三重県の対応
	終章朝鮮学校の教育史が問いかけるもの
	第一節朝鮮学校における脱植民地化／第二節戦後日本教育史にとっての朝鮮学校教育史／第三節東アジアにおける脱植民地化と教育の比較史に向けて