蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
資料の状態
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014866602 | 図書一般 | 377.15/カト19/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
書誌情報サマリ
タイトル |
グローバルに問われる日本の大学教育成果
|
人名 |
加藤 真紀/著
|
人名ヨミ |
カトウ マキ |
出版者・発行者 |
東信堂
|
出版年月 |
2019.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
グローバルに問われる日本の大学教育成果 |
タイトルヨミ |
グローバル ニ トワレル ニホン ノ ダイガク キョウイク セイカ |
人名 |
加藤 真紀/著
喜始 照宣/著
|
人名ヨミ |
カトウ マキ キシ アキノリ |
出版者・発行者 |
東信堂
|
出版者・発行者等ヨミ |
トウシンドウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2019.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
16,192p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥2800 |
ISBN |
978-4-7989-1546-3 |
ISBN |
4-7989-1546-3 |
注記 |
文献:p173〜177 |
分類記号 |
377.15
|
件名 |
大学
|
内容紹介 |
どのような資質・能力-コンピテンス-が国際社会に求められているのか。11の専門分野、7000名に及ぶ大学関係者・企業人に向けて実施された「グローバルに問われる能力」に関する調査データの詳細な統計分析結果を紹介。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812293384 |
目次 |
第1章 コンピテンスとは |
|
1 汎用コンピテンス/2 専門コンピテンス/3 汎用コンピテンスと専門コンピテンスの関係/4 コンピテンスをどのように測るのか/5 まとめ |
|
第2章 コンピテンス調査の概要 |
|
1 調査の目的と特徴/2 各調査の内容/3 コンピテンスに関する質問項目 |
|
第3章 日本の大学で習得された、もしくは重要だと考えられている専門コンピテンス |
|
1 全体の分析/2 分野別の分析/3 まとめ |
|
第4章 対象者間の違い:企業人の認識は大学関係者とどのように違うのか |
|
1 どの分野で対象者間の認識が近いのか、遠いのか/2 それぞれの対象者が求めるコンピテンスは何か/3 まとめ |
|
第5章 大学間の違いはどのようなコンピテンスで見られるのか |
|
1 分野別分析/2 まとめ |
|
第6章 経済学とビジネスの詳細分析 |
|
1 学生・卒業生の教育への評価、専門分野と仕事との関連度はどの程度高いのか/2 コンピテンス認識は、教育への評価、専門分野と仕事との関連度に影響するのか/3 まとめ |
|
第7章 汎用コンピテンスについてわかったこと |
|
1 汎用コンピテンス認識の概観/2 属性別の分析/3 まとめ |
|
第8章 結論:調査から分かったこと |
|
1 重要度が高いと考えられるコンピテンスほど習得度も高いと考えられています(3章)/2 学生と教員は見方が近く、彼らと企業人の見方は比較的異なりました(4章)/3 学生・卒業生による専門コンピテンスの重要度と習得度の考え方において、大学間の差は大きくありません。社会科学分野(経済学とビジネス)では英語読解コンピテンスにおいて大学間の差が示されました(5章)/4 特定のコンピテンスの習得は、分野の理解・関心の深まりや教育への満足度と関係します(6章)/5 汎用コンピテンスの重要度の捉え方は分野によって異なりますが、習得度では差が見られませんでした(7章) |
目次
内容細目
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
もどる