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書誌情報サマリ

タイトル

インクルーシブ教育時代の教員をめざすための特別支援教育入門

人名 大塚 玲／編著
人名ヨミ オオツカ アキラ
出版者・発行者 萌文書林
出版年月 2019.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル インクルーシブ教育時代の教員をめざすための特別支援教育入門
タイトルヨミ インクルーシブ キョウイク ジダイ ノ キョウイン オ メザス タメ ノ トクベツ シエン キョウイク ニュウモン
人名 大塚 玲／編著
人名ヨミ オオツカ アキラ
版次 第2版
出版者・発行者 萌文書林
出版者・発行者等ヨミ ホウブン ショリン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2019.2
ページ数または枚数・巻数 247p
大きさ 21cm
価格 ￥２２００
ISBN 978-4-89347-327-1
ISBN 4-89347-327-1
分類記号 378
件名 特別支援教育 ／ インクルーシブ教育
内容紹介 障害のある者とない者が共に学ぶインクルーシブ教育のテキスト。自閉症、情緒障害、視覚障害、肢体不自由など、各障害の専門家が具体的な事例やイラスト、図表などを取り入れて、特性と共に、担任としての支援や配慮等を解説。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812286885
目次 第Ⅰ部 特別支援教育の制度と現状
第1章 特別支援教育の理念と制度／第2章 小・中学校における特別支援教育の仕組み／第3章 特別支援学級や通級による指導の仕組みとその実際／第4章 特別支援学校における教育の仕組みとその実際／第5章 就学までの支援の仕組みとその実際
第Ⅱ部 特別な教育的支援を必要とする子どもの理解と支援
第6章 注意欠陥多動性障害の理解と支援／第7章 学習障害の理解と支援／第8章 自閉症の理解と支援／第9章 情緒障害の理解と支援／第10章 言語障害の理解と支援／第11章 視覚障害の理解と支援／第12章 聴覚障害の理解と支援／第13章 肢体不自由の理解と支援／第14章 病弱・身体虚弱の理解と支援／第15章 知的障害の理解と支援／第16章 外国につながる子どもの理解と支援／第17章 貧困家庭の子どもの理解と支援



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