検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0014842454図書一般375.1/ﾀﾅ19/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

現場の先生がほんとうに困っていることはここにある!

人名 田中 博史／著
人名ヨミ タナカ ヒロシ
出版者・発行者 文溪堂
出版年月 2019.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 現場の先生がほんとうに困っていることはここにある!
サブタイトル 教室の子どもを笑顔にする教師の知恵袋
シリーズ名 hito*yume book
タイトルヨミ ゲンバ ノ センセイ ガ ホントウ ニ コマッテ イル コト ワ ココ ニ アル
サブタイトルヨミ キョウシツ ノ コドモ オ エガオ ニ スル キョウシ ノ チエブクロ
シリーズ名ヨミ ヒト ユメ ブック
人名 田中 博史／著
人名ヨミ タナカ ヒロシ
出版者・発行者 文溪堂
出版者・発行者等ヨミ ブンケイドウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2019.2
ページ数または枚数・巻数 175p
大きさ 19cm
価格 ￥１５００
ISBN 978-4-7999-0318-6
ISBN 4-7999-0318-6
分類記号 375.1
件名 学習指導
内容紹介 席替えの頻度や方法は? 計算練習をさせるときの注意点は? 低学年の子どもに自己採点させて大丈夫? 小学校教師の「今更こんなことホントに聞いてもいい?」という質問に、カリスマ先生がズバリ答える。
著者紹介 1958年山口県生まれ。筑波大学附属小学校副校長。筑波大学非常勤講師。学校図書教科書「小学校算数」監修委員。著書に「子どもと接するときにほんとうに大切なこと」など。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812286279



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

田中 博史
【新しい研究授業の進め方　：　学校が…】 新しい研究授業の進め方　：　学校が…
田中 博史／編著… 【子どもの「困り方」に寄り添う算数授…】 子どもの「困り方」に寄り添う算数授…
田中 博史／著 【あたまがよくなる!女の子のキラメキ…】 あたまがよくなる!女の子のキラメキ…
田中 博史／監修 【田中博史の算数授業実況中継　：　写…】 田中博史の算数授業実況中継　：　写…
田中 博史／著 【子どもに教えるときにほんとうに大切…】 子どもに教えるときにほんとうに大切…
田中 博史／著 【子どもが発言したくなる!対話の技術】 子どもが発言したくなる!対話の技術
田中 博史／著 【教師にも瞬発力・対応力が必要です　…】 教師にも瞬発力・対応力が必要です　…
田中 博史／著 【スクールリーダーが知っておきたい6…】 スクールリーダーが知っておきたい6…
田中 博史／著,… 【子どもと接するときにほんとうに大切…】 子どもと接するときにほんとうに大切…
田中 博史／著 【「全員参加」授業のつくり方「10の…】 「全員参加」授業のつくり方「10の…
田中 博史／著,… 【ドキュメント算数・国語の「全員参加…】 ドキュメント算数・国語の「全員参加…
田中 博史／著,… 【対話でつくる算数授業　：　ボケとツ…】 対話でつくる算数授業　：　ボケとツ…
田中 博史／著 【子どもが変わる授業　：　算数の先生…】 子どもが変わる授業　：　算数の先生…
田中 博史／著 【筑波発高学年の心を開く授業づくり　…】 筑波発高学年の心を開く授業づくり　…
田中 博史／著,… 【子どもが変わる接し方　：　9割の先…】 子どもが変わる接し方　：　9割の先…
田中 博史／著 【ほめて育てる算数言葉　：　算数授業…】 ほめて育てる算数言葉　：　算数授業…
田中 博史／編著… 【なぜ?どうして?算数のお話】 なぜ?どうして?算数のお話
田中 博史／監修 【学校をもっと元気にする47の熟議】 学校をもっと元気にする47の熟議
田中 博史／企画… 【こどもずかんとけい　：　3さい〜7…】 こどもずかんとけい　：　3さい〜7…
よしだ じゅんこ… 【教材・教具を活用した算数授業づくり…】 教材・教具を活用した算数授業づくり…
田中 博史／編著 【プロ教師に学ぶ小学校算数科授業の基…】 プロ教師に学ぶ小学校算数科授業の基…
田中 博史／編著… 【論理的思考力を育てる算数×国語の授…】 論理的思考力を育てる算数×国語の授…
田中 博史／編著… 【基幹学力をはぐくむ『言語力』の授業…】 基幹学力をはぐくむ『言語力』の授業…
青木 伸生／編著… 【「板書見ながら」算数作文　：　話す…】 「板書見ながら」算数作文　：　話す…
田中 博史／編著 【学校を元気にする33の熟議】 学校を元気にする33の熟議
田中 博史／著,…
375.1　375.1
【「読解力」<Reading Lit…】 「読解力」<Reading Lit…
高木 展郎／著 【教師のための授業実践学　：　学ぶ力…】 教師のための授業実践学　：　学ぶ力…
梅野 圭史／編著… 【子ども観と評価でみる学校教育史　：…】 子ども観と評価でみる学校教育史　：…
松本 和寿／著 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
奈須 正裕／編著… 【学びをみとる　：　エスノメソドロジ…】 学びをみとる　：　エスノメソドロジ…
五十嵐 素子／編… 【批判的思考力を高めるエクササイズ　…】 批判的思考力を高めるエクササイズ　…
佐藤 佐敏／編著… 【教師のための「非認知能力」の育て方】 教師のための「非認知能力」の育て方
中山 芳一／著 【非認知能力を伸ばす実践アイデアブッ…】 非認知能力を伸ばす実践アイデアブッ…
中山 芳一／著,… 【インサイドアウト思考　：　創造的思…】 インサイドアウト思考　：　創造的思…
溝上 慎一／著 【教育の方法と技術】 教育の方法と技術
江間 史明／編著… 【「思考ツール×ICT」で実現する探…】 「思考ツール×ICT」で実現する探…
泰山 裕／編著 【教育の効果フィードバック編】 教育の効果フィードバック編
ジョン・ハッティ… 【協働する探究のデザイン　：　社会を…】 協働する探究のデザイン　：　社会を…
藤原 さと／著 【学びの中心はやっぱり生徒だ!　：　…】 学びの中心はやっぱり生徒だ!　：　…
ベナ・カリック／… 【国際バカロレア教育に学ぶ授業改善　…】 国際バカロレア教育に学ぶ授業改善　…
御手洗 明佳／編… 【教育の方法と技術】 教育の方法と技術
平沢 茂／編著 【読解力を高め自信をつける先行学習　…】 読解力を高め自信をつける先行学習　…
鏑木 良夫／著 【高等学校「探究的な学習」の評価　：…】 高等学校「探究的な学習」の評価　：…
西岡 加名恵／編… 【授業研究を軸とした学習集団による学…】 授業研究を軸とした学習集団による学…
深澤 広明／編,… 【主体的に学習に取り組む態度　：　そ…】 主体的に学習に取り組む態度　：　そ…
田中 保樹／著,… 【子どもから学ぶ　：　教師の見取りの…】 子どもから学ぶ　：　教師の見取りの…
石井 英真／監修… 【学習の環境　：　イノベーティブな実…】 学習の環境　：　イノベーティブな実…
OECD教育研究… 【中高生のソーシャルスキルトレーニン…】 中高生のソーシャルスキルトレーニン…
熊谷 恵子／編著… 【「けテぶれ」授業革命!　：　子ども…】 「けテぶれ」授業革命!　：　子ども…
葛原 祥太／著 【自己調整学習　：　主体的な学習者を…】 自己調整学習　：　主体的な学習者を…
木村 明憲／著
学習指導
【インタラクティブ・ティーチ…実践編3】 インタラクティブ・ティーチ…実践編3
栗田 佳代子／編… 【「読解力」<Reading Lit…】 「読解力」<Reading Lit…
高木 展郎／著 【探究が進む学校のつくり方　：　高等…】 探究が進む学校のつくり方　：　高等…
酒井 淳平／編著… 【教師のための授業実践学　：　学ぶ力…】 教師のための授業実践学　：　学ぶ力…
梅野 圭史／編著… 【子ども観と評価でみる学校教育史　：…】 子ども観と評価でみる学校教育史　：…
松本 和寿／著 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
奈須 正裕／編著… 【子どもに任せる勇気と教師の仕掛け　…】 子どもに任せる勇気と教師の仕掛け　…
深見 太一／編著 【批判的思考力を高めるエクササイズ　…】 批判的思考力を高めるエクササイズ　…
佐藤 佐敏／編著… 【教師のための「非認知能力」の育て方】 教師のための「非認知能力」の育て方
中山 芳一／著 【非認知能力を伸ばす実践アイデアブッ…】 非認知能力を伸ばす実践アイデアブッ…
中山 芳一／著,… 【インサイドアウト思考　：　創造的思…】 インサイドアウト思考　：　創造的思…
溝上 慎一／著 【教育の方法と技術】 教育の方法と技術
江間 史明／編著… 【「思考ツール×ICT」で実現する探…】 「思考ツール×ICT」で実現する探…
泰山 裕／編著 【インタラクティブ・ティーチ…実践編2】 インタラクティブ・ティーチ…実践編2
栗田 佳代子／編… 【教育の効果フィードバック編】 教育の効果フィードバック編
ジョン・ハッティ… 【「美意識」を育てる　：　共に幸せに…】 「美意識」を育てる　：　共に幸せに…
筑波大学附属小学… 【協働する探究のデザイン　：　社会を…】 協働する探究のデザイン　：　社会を…
藤原 さと／著 【学びの中心はやっぱり生徒だ!　：　…】 学びの中心はやっぱり生徒だ!　：　…
ベナ・カリック／… 【こころの発達と学習の科学　：　デジ…】 こころの発達と学習の科学　：　デジ…
パトリシア・K.… 【国際バカロレア教育に学ぶ授業改善　…】 国際バカロレア教育に学ぶ授業改善　…
御手洗 明佳／編… 【教育の方法と技術】 教育の方法と技術
平沢 茂／編著 【読解力を高め自信をつける先行学習　…】 読解力を高め自信をつける先行学習　…
鏑木 良夫／著 【高等学校「探究的な学習」の評価　：…】 高等学校「探究的な学習」の評価　：…
西岡 加名恵／編… 【レポート指導のトリセツ　：　学生が…】 レポート指導のトリセツ　：　学生が…
藤浦 五月／著 【主体的に学習に取り組む態度　：　そ…】 主体的に学習に取り組む態度　：　そ…
田中 保樹／著,…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。