蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014588404 | 図書児童 | C210/オオ/1 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
2 |
0014876940 | 図書児童 | C210/オオ/1 | 1F児童 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
未来をつかめ!平成ビジュアル図鑑 [1] こんなに変わった!みんなの学校
|
人名 |
大江 近/総監修
|
人名ヨミ |
オオエ チカシ |
出版者・発行者 |
文研出版
|
出版年月 |
2019.1 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
未来をつかめ!平成ビジュアル図鑑 [1] こんなに変わった!みんなの学校 |
タイトルヨミ |
ミライ オ ツカメ ヘイセイ ビジュアル ズカン コンナ ニ カワッタ ミンナ ノ ガッコウ |
人名 |
大江 近/総監修
|
人名ヨミ |
オオエ チカシ |
出版者・発行者 |
文研出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
ブンケン シュッパン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2019.1 |
ページ数または枚数・巻数 |
47p |
大きさ |
31cm |
価格 |
¥3000 |
ISBN |
978-4-580-82366-2 |
ISBN |
4-580-82366-2 |
分類記号 |
210.77
|
分類記号 |
376.21
|
件名 |
日本-歴史-平成時代
|
件名 |
小学校
/
小学生
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内容紹介 |
子どもたちが平成30年間の出来事に興味関心を持てるようビジュアルに図解。[1]は、平成時代に学校や小学生の生活がどのように進展してきたのかを、全国各地の情報をもとにまとめる。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812281598 |
目次 |
はじめに |
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学校でみつける ぼくたちの今、私たちの未来 |
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校舎と教室 |
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のびのび自由に学べる/学校へようこそ/自由に気持ちよく/進化する校舎/学び方はいろいろ/新しい教室、新しい設備/調べてみよう!/VRやロボット先生が活やく? 未来の授業を想像してみよう |
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進化する授業 |
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考える力をつける/平成生まれの授業/時間も内容も/変わってきた授業/調べてみよう!/「プログラミング」ってどんなことかな?/土曜日の「授業」はどんなことをしている? |
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学校生活 |
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1日の楽しみ/給食の時間/地元の名産や伝統料理も!/郷土の給食メニュー/教室だけが学校じゃない/体験学習と行事/調べてみよう!/人気のメニューは今と昔でどうちがう?/世界の国ぐにを料理で知ろう!/身の回りにはどんな職場があるかな? |
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放課後と休日 |
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やりたいことがいっぱいある/放課後の過ごし方/定番から新しいものまで/人気の習い事/長い休みだからできること/チャレンジする夏休み/調べてみよう!/オリンピック種目になっているスポーツの習い事/コラム/「児童クラブ」や「こども教室」で過ごす/平成の30年間でおこづかいはどうなった? |
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小学生の今 |
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使いやすくて安全に/学用品のいろいろ/将来なりたいものは?/人気の仕事ベスト10/人気急上昇!/注目をあびる職業/みんなが読んだ/人気の本/平成生まれの/人気のお菓子/みんなが気になる/ファッションの流行/遊びから勉強まで/進むネット世界/調べてみよう!/未来の学用品はどんなのかな?/昔の小学生がなりたかった職業は?/新しい職業、未来の職業/新しい伝記マンガ/食物アレルギー/こどもたちだけのファッションショーまである?/これからのインターネット/コラム/お父さん、お母さんも使ったずっと昔からある学用品/名前にも流行がある |
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学校の未来 |
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人と地域を未来へつなぐ/生まれ変わる学校/データから見る小学生/比べてみよう! 平成の30年/コラム/あいた教室は有効に使う |
目次
内容細目
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