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書誌情報サマリ

タイトル

幼児教育と対話

人名 榎沢 良彦／著
人名ヨミ エノサワ ヨシヒコ
出版者・発行者 岩波書店
出版年月 2018.12

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 幼児教育と対話
サブタイトル 子どもとともに生きる遊びの世界
タイトルヨミ ヨウジ キョウイク ト タイワ
サブタイトルヨミ コドモ ト トモ ニ イキル アソビ ノ セカイ
人名 榎沢 良彦／著
人名ヨミ エノサワ ヨシヒコ
出版者・発行者 岩波書店
出版者・発行者等ヨミ イワナミ ショテン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2018.12
ページ数または枚数・巻数 15,297,3p
大きさ 21cm
価格 ￥３３００
ISBN 978-4-00-025473-1
ISBN 4-00-025473-1
注記 文献:巻末p1〜3
分類記号 376.1
件名 幼児教育 ／ 保育
内容紹介 <教える>関係から<ともに育ち合える>関係へ。40年にわたり実践研究を重ねてきた著者が、53の実例をもとに幼児教育のあり方を検証する。特別支援学校でのエピソードも収録。
著者紹介 1954年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学(教育学修士)。東京家政大学家政学部児童学科教授(幼児教育学・保育学)。著書に「生きられる保育空間」など。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812276735
目次 序章 幼児教育における「対話」の意味
一 物象的世界に定位することの問題／二 生成としての保育世界への定位／三 対話により開かれるともに生きる世界
第Ⅰ部 子どもと保育者の共同の世界
第1章 子どもと保育者が出会う契機
一 その場に腰を据えて落ち着くこと／二 子どもを見ること／三 子どもと目が合うこと
第2章 共同の世界を支える根本的な相互関係
一 相互的な存在承認／二 相互的な存在規定／三 相互的な主体性／四 相互的な存在支持
第Ⅱ部 対話における共同性
第3章 保育における対話の基本的特質
一 共同的に生きられる世界の二重性／二 対話を開く基礎的要件／三 対話がもたらすもの／四 学びの可能性／五 対話における保育者の役割
第4章 子どもたちの共同性
一 子ども同士の共同性／二 子どもたちの共同性と保育者の存在
第5章 子どもと保育者の共同性
一 主体的存在としての自由性／二 明るい気分での前向きの姿勢／三 相互に譲歩し合う態度／四 共同世界における他者／五 共同感情の内に生きる／六 応じる用意と不意打ち／七 包摂し合う子どもと保育者の生と創造性
第Ⅲ部 対話と開かれた在り方
第6章 対話を可能にする在り方としての開在性
一 子ども理解と対話／二 遊戯関係の対話的特質／三 保育者の受動性と能動性／四 主体身体と対話／五 保育における開在性
第7章 ともに生きることと保育者の両義性
一 遊ぶ在り方と目的遂行の在り方・気遣いの在り方／二 不確定性を生きる不安な在り方と確定性を生きる安堵した在り方／三 子どもの在り方の感知と自己の在り方の非措定的感知
終章 保育者が対話を生きること
一 保育者であることの根源への回帰／二 未決性を生きることによる創造性／三 より開かれること



目次


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