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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014584676 | 図書児童 | C407/ユウ/4 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
2 |
0014876262 | 図書児童 | C407/ユウ/4 | 1F児童 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
科学のタネを育てよう 4 校庭の土と畑の土はどうちがう
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出版者・発行者 |
少年写真新聞社
|
出版年月 |
2018.12 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
科学のタネを育てよう 4 校庭の土と畑の土はどうちがう |
サブタイトル |
物語でわかる理科の自由研究 |
タイトルヨミ |
カガク ノ タネ オ ソダテヨウ コウテイ ノ ツチ ト ハタケ ノ ツチ ワ ドウ チガウ |
サブタイトルヨミ |
モノガタリ デ ワカル リカ ノ ジユウ ケンキュウ |
人名 |
森 圭子/著
|
人名ヨミ |
モリ ケイコ |
出版者・発行者 |
少年写真新聞社
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出版者・発行者等ヨミ |
ショウネン シャシン シンブンシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2018.12 |
ページ数または枚数・巻数 |
47p |
大きさ |
27cm |
価格 |
¥2400 |
ISBN |
978-4-87981-653-5 |
ISBN |
4-87981-653-5 |
分類記号 |
407
|
分類記号 |
468.2
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件名 |
科学-実験
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件名 |
土壌
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内容紹介 |
花だんには草が生えるけど、校庭にはなぜ草が生えないの? 土のちがいを調べるにはどうしたらいい? ふしぎを追いかける子どもたちの研究の流れを描き、「科学のなぞの探り方」を紹介する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812275240 |
目次 |
●この本の使い方 |
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1 科学のタネを発見! |
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草が生えていないのは土のせい? |
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2 身近な土を観察する |
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校庭の土を調べる/ダイズ畑の土を調べる |
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3 土を比べる「モノサシ」を考える |
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3人で土の比べ方を考える |
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4 決めたモノサシを使った観察と土の採取 |
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再び校庭と畑へ/自然観察センターの林へ/林の土を調べる |
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5 土を詳しく調べる(1) |
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土の湿り気を調べる準備/土の色を観察する/土の重さを調べようとしたけれど…/土の粒を調べる/土の生きものを調べる |
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6 土を詳しく調べる(2) |
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土の色を比べる/土の湿り気を調べる/土の重さを調べる/土の粒の大きさを調べる |
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7 土の中の生きものを観察する |
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土の中の生きものを見る |
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8 新たな実験をする |
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土の粒を分ける/土が水をためる量を調べる |
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9 実験や観察の結果を整理する |
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表にまとめる |
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10 専門家に質問する |
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11 国立科学博物館へ行く |
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12 調べたことをまとめる |
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13 みんなに伝える |
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14 研究に大切なこと |
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●フィールドノートのとり方 |
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●キーワードさくいん |
目次
内容細目
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