書誌種別 |
図書 |
タイトル |
多様性時代のソーシャルワーク |
サブタイトル |
外国人等支援の専門職教育プログラム |
並列タイトル |
Social Work in the Era of Diversity:Professional Educational Program for Supporting Migrants and other Minorities |
タイトルヨミ |
タヨウセイ ジダイ ノ ソーシャル ワーク |
サブタイトルヨミ |
ガイコクジン トウ シエン ノ センモンショク キョウイク プログラム |
人名 |
ヴィラーグ ヴィクトル/著
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人名ヨミ |
ヴィラーグ ヴィクトル |
出版者・発行者 |
中央法規出版
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出版者・発行者等ヨミ |
チュウオウ ホウキ シュッパン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2018.9 |
ページ数または枚数・巻数 |
10,260p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥3800 |
ISBN |
978-4-8058-5743-4 |
ISBN |
4-8058-5743-4 |
分類記号 |
369.16
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件名 |
ケース・ワーク
/
外国人(日本在留)
/
多文化主義
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内容紹介 |
増加する外国人やアイヌ民族等、多様な文化をもつ人々に対応できるソーシャルワーカーを養成する教育プログラムを提言。開発したプログラムを実際に教育現場で実践し、その有効性も検証する。 |
著者紹介 |
ハンガリー出身。日本社会事業大学大学院社会福祉学研究科博士前期及び後期課程修了(社会福祉学修士、社会福祉学博士)。長崎国際大学人間社会学部社会福祉学科講師。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812242599 |
目次 |
序章 本書の全体像 |
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1 本書の総合的な目的/2 本書の全体構成 |
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第Ⅰ部 実証的な教育実験のための基盤研究 |
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第1章 文化の多様性に対応したソーシャルワーク教育の意義 |
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1 本章の概要/2 本章の結果/3 本章の考察/4 本章の結論:多様化と周縁化が進む中,関連基準を満たす教育が必要 |
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第2章 文化の多様性に関するソーシャルワーク理論及び先行研究 |
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1 本章の概要/2 本章の結果/3 本章の考察/4 本章の結論:構造的な要因への配慮と構築主義的な概念理解が必要/5 総合的な枠組みとなる基礎用語の整理 |
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第3章 文化の多様性に対応した専門職育成の国際比較 |
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1 本章の概要/2 本章の結果/3 本章の考察/4 本章の結論:文化的な自己及び他者認識を促す参加的学習が必要 |
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第Ⅱ部 文化的な力量に関する実証的な教育実験の準備 |
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第4章 文化的な力量の測定ツールの作成 |
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1 本章の概要/2 本章の結果/3 本章の考察/4 本章の結論:文化的な力量を測る初めての日本語版テストが完成 |
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第5章 文化的な力量を促す教育プログラムの作成 |
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1 本章の概要/2 本章の結果/3 本章の考察/4 本章の結論:国際的に通用する理論に沿ったプログラム案が完成 |
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第Ⅲ部 文化的な力量に関する実証的な教育実験による介入研究 |
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第6章 文化的な力量に関する教育実験の量的分析 |
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1 本章の概要/2 本章の結果/3 本章の考察/4 本章の結論:文化的な力量を促す教育効果を量的に検証 |
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第7章 文化的な力量に関する教育実験の質的分析 |
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1 本章の概要/2 本章の結果/3 本章の考察/4 本章の結論:複数の教育効果とプログラムの評価を質的に検証 |
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終章 本書の全体的な結論 |
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1 本書の総合的な考察/2 本書の総合的な結論:効果的なプログラム作成が成功/3 本書の限界と将来の展望:多様性の幅の拡大に向けて/4 むすび:普及と社会福祉士養成への導入を長期目標に |