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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014460091 | 図書一般 | 376.15/マス18/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
遊びにつなぐ!場面から読み取る子どもの発達
|
人名 |
増田 修治/著
|
人名ヨミ |
マスダ シュウジ |
出版者・発行者 |
中央法規出版
|
出版年月 |
2018.6 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
遊びにつなぐ!場面から読み取る子どもの発達 |
シリーズ名 |
保育わかばBOOKS |
タイトルヨミ |
アソビ ニ ツナグ バメン カラ ヨミトル コドモ ノ ハッタツ |
シリーズ名ヨミ |
ホイク ワカバ ブックス |
人名 |
増田 修治/著
日本保育協会/監修
|
人名ヨミ |
マスダ シュウジ ニホン ホイク キョウカイ |
出版者・発行者 |
中央法規出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
チュウオウ ホウキ シュッパン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2018.6 |
ページ数または枚数・巻数 |
119p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1800 |
ISBN |
978-4-8058-5702-1 |
ISBN |
4-8058-5702-1 |
分類記号 |
376.15
|
件名 |
保育
|
内容紹介 |
日々の保育の様々な場面における子どもの姿を年齢別にピックアップし、「子どもの育ち」を読み取るポイントを解説。一人ひとりの育ちに応じた「オーダーメイド保育」や、子どもを育む遊びのアイデアも紹介する。 |
著者紹介 |
埼玉大学教育学部卒。小学校教諭を経て、白梅学園大学子ども学部子ども学科教授。専門は臨床教育学、教師教育論など。著書に「小1プロブレム対策のための活動ハンドブック」など。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812221730 |
目次
内容細目
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