蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014261200 | 図書児童 | C498/ウイ/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
2 |
0014522189 | 図書児童 | C498/ウイ/ | 1F児童 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
言語聴覚士の一日 |
シリーズ名 |
医療・福祉の仕事見る知るシリーズ |
副シリーズ名 |
10代の君の「知りたい」に答えます |
タイトルヨミ |
ゲンゴ チョウカクシ ノ イチニチ |
シリーズ名ヨミ |
イリョウ フクシ ノ シゴト ミル シル シリーズ |
副シリーズ名ヨミ |
ジュウダイ ノ キミ ノ シリタイ ニ コタエマス |
人名 |
WILLこども知育研究所/編著
|
人名ヨミ |
ウィル コドモ チイク ケンキュウジョ |
出版者・発行者 |
保育社
|
出版者・発行者等ヨミ |
ホイクシャ |
出版地・発行地 |
大阪 |
出版・発行年月 |
2018.6 |
ページ数または枚数・巻数 |
79p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥2800 |
ISBN |
978-4-586-08594-1 |
ISBN |
4-586-08594-1 |
分類記号 |
498.14
|
件名 |
言語聴覚士
|
内容紹介 |
医療・福祉の仕事で活躍する人の中から言語聴覚士を取り上げ、その一日を写真で紹介。言語聴覚士になるためのルートや、学校、学費、働く場所、収入などを解説する。インタビューも掲載。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812219969 |
目次 |
はじめに |
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言語聴覚士の仕事場 |
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言語聴覚士大解剖! |
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言語聴覚士はどんな障がいに対応するの? |
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Part1 言語聴覚士の一日を見て! 知ろう! |
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8:00 出勤/8:30 ミーティング/8:50 午前のリハビリ開始/コラム 脳の働きと障がい/12:00 食事のリハビリ/13:00 昼休み/ある日の仕事 嚥下造影検査/コラム 内視鏡による検査/ある日の仕事 カンファレンス/コラム チーム医療の一員として…/14:00 午後のリハビリ開始/コラム 代用音声で「声」をとりもどす/17:00 リハビリの記録/17:30 終業/コラム 新しい知識を学び続けることも必要 |
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インタビュー編 いろいろな場所で働く言語聴覚士さん |
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INTERVIEW(1) 介護老人保健施設で働く言語聴覚士/INTERVIEW(2) 耳の聞こえにたずさわる言語聴覚士/INTERVIEW(3) 療育センターで働く言語聴覚士/INTERVIEW(4) 訪問リハビリテーションを行う言語聴覚士/もっと! 教えて! 言語聴覚士さん |
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Part2 目指せ言語聴覚士! どうやったらなれるの? |
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言語聴覚士になるには、どんなルートがあるの?/いろんな学校があるみたいだけど、ちがいは何?/ほかの医療職とのちがいや共通点は?/言語聴覚士に向いているのはどんな人?/中学校・高等学校でやっておくといいことはある?/言語聴覚士の学校って、どんなところ?/学校ではどんな授業が行われているの?/気になる学費は、どのくらいかかるの?/言語聴覚士の学校の入学試験は、難しいの?/言語聴覚士って、どのくらいいるの?/言語聴覚士はどんなところで活躍しているの?/言語聴覚士はどうキャリアアップしていくの?/収入はどのくらい? 就職はしやすいの?/言語聴覚士の間で今、問題になっていることは?/これから10年後、どんなふうになる?/言語聴覚士の職場体験って、できるの? |
目次
内容細目
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