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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
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1 |
0014257620 | 図書児童 | C007/イシ/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
遊びながら楽しく学ぶ!小学生のScratchプログラミング
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人名 |
石戸 奈々子/監修
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人名ヨミ |
イシド ナナコ |
出版者・発行者 |
ナツメ社
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出版年月 |
2018.6 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
遊びながら楽しく学ぶ!小学生のScratchプログラミング |
タイトルヨミ |
アソビナガラ タノシク マナブ ショウガクセイ ノ スクラッチ プログラミング |
人名 |
石戸 奈々子/監修
ユーバープログラミングスクール/著
中村 里香/著
林田 浩典/著
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人名ヨミ |
イシド ナナコ ユーバー プログラミング スクール ナカムラ リカ ハヤシダ ヒロフミ |
出版者・発行者 |
ナツメ社
|
出版者・発行者等ヨミ |
ナツメシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2018.6 |
ページ数または枚数・巻数 |
159p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥1800 |
ISBN |
978-4-8163-6468-6 |
ISBN |
4-8163-6468-6 |
分類記号 |
007.64
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件名 |
プログラミング(コンピュータ)
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内容紹介 |
子ども向けのプログラミング言語「Scratch」で5つのゲームを作りながら、プログラミングを基本から学べる本。「Scratch」でよく使うブロックの一覧も収録。見本データ・練習データをダウンロード可能。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812214944 |
目次 |
1章 プログラミングをはじめよう |
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STEP 1 プログラミングってなに?/STEP 2 Scratchってなに?/STEP 3 Scratchのアカウントを作ろう/STEP 4 Scratchの画面の見方を覚えよう |
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2章 Scratchを使ってみよう |
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STEP 1 Scratchの基本操作を覚えよう/STEP 2 スプライトを動かしてみよう/STEP 3 コスチュームをかえてみよう/STEP 4 ステージの背景をかえてみよう/STEP 5 プロジェクトを保存しよう/STEP 6 プロジェクトを読み込もう |
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3章 おやつゲットを作ろう |
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STEP 1 これからやっていくミッションについて/STEP 2 ミッション1 おいしいおやつをゲットせよ/STEP 3 ミッション2 もっとおやつをゲットせよ/STEP 4 ミッション3 パッパッとおやつをゲットせよ/STEP 5 ミッション4 レーダーを使っておやつをゲットせよ/コラム 変数は便利な箱のようなもの |
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4章 おばけやしきを作ろう |
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STEP 1 おばけやしきを見てみよう/STEP 2 オリジナルのおばけをかこう/STEP 3 おばけを動かそう/STEP 4 ねこをびっくりさせちゃおう/STEP 5 おばけを増やしてみよう/コラム 子どもや家族が主人公に! |
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5章 ラッキーうらないを作ろう |
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STEP 1 ラッキーうらないのしくみ/STEP 2 なにをうらなうか決めよう/STEP 3 うらなうしくみを作ろう/STEP 4 背景をかこう/コラム こんなときはどうする? |
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6章 うんこスイーパーを作ろう |
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STEP 1 うんこをふまないように野原をたがやそう/STEP 2 ゲーム作りに必要なことを確かめよう/STEP 3 うんこを置くしくみを作ろう/STEP 4 マスの草を消すしくみを作ろう/STEP 5 ゲームをしあげよう |
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7章 おならでジャンプを作ろう |
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STEP 1 おならパワーでとらわれたひめを救い出せ/STEP 2 作るゲームについて整理しよう/STEP 3 主人公のねこを作ろう/STEP 4 2つのトイレットペーパーを作ろう/STEP 5 トイレを作ろう/STEP 6 おいもを作ろう/STEP 7 うんことゲームオーバーを作ろう/STEP 8 ゲームクリアを作ろう/コラム アイデアを形にしよう |
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付録 ブロックの一覧 |
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STEP 1 よく使うブロックのまとめ |
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索引 |
目次
内容細目
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