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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0014252522 | 図書児童 | C007/ｻｸ/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
先生と子どもがいっしょに学べるはじめてのプログラミング
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| 人名 |
櫻木 翔太／著
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| 人名ヨミ |
サクラギ ショウタ |
| 出版者・発行者 |
河出書房新社
|
| 出版年月 |
2018.4 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
児童図書 |
| タイトル |
先生と子どもがいっしょに学べるはじめてのプログラミング |
| サブタイトル |
ScratchとmBlockで楽しく身につく |
| タイトルヨミ |
センセイ ト コドモ ガ イッショ ニ マナベル ハジメテ ノ プログラミング |
| サブタイトルヨミ |
スクラッチ ト エムブロック デ タノシク ミ ニ ツク |
| 人名 |
櫻木 翔太／著
福田 紘也／著
|
| 人名ヨミ |
サクラギ ショウタ フクダ ヒロヤ |
| 出版者・発行者 |
河出書房新社
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
カワデ ショボウ シンシャ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2018.4 |
| ページ数または枚数・巻数 |
143p |
| 大きさ |
26cm |
| 価格 |
￥２７００ |
| ISBN |
978-4-309-25379-4 |
| ISBN |
4-309-25379-4 |
| 分類記号 |
007.64
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| 件名 |
プログラミング(コンピュータ)
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| 内容紹介 |
小学生と教師のためのプログラミング入門書。プログラミング言語「Scratch」を使ってゲームを作ったり、ロボット「mBot」を動かしたりしながら、プログラミングを学べる。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812212396 |
| 目次 |
▷20年後の社会はどうなっているだろう? |
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▷プログラムっていったい何だろう? |
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▷どうしてプログラムが必要なの? |
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▷プログラミングができると、ゲームを作れるしロボットを動かせる |
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▷これから生きていくために役に立つ能力、「STEM」 |
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はじめに |
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教師の方々へ |
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第1章 プログラムって何だろう? |
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1 プログラムを作ってみよう／2 プログラムの得意なこと、苦手なこと／3 プログラムはいろいろなところで使われている／4 ロボットや人工知能にもプログラムが使われている／5 プログラムが使えるといろいろないいことがある／6 作ってはいけないプログラムもある |
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第2章 プログラミングを始めよう! |
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1 プログラミング言語は、プログラミングするための言葉／2 プログラミングが、目的から手段になった?／3 ちがうプログラミング言語を使っても、同じことを伝えられる?／4 プログラミングに必要な言葉を覚えよう／使う道具の名前を覚えよう／操作方法の名前を覚えよう／5 まずはScratch2.0をインストールしよう!／Scratch2.0をダウンロードしよう!／操作画面を覚えよう!／パレットを覚えよう!／その他のアイコンを覚えよう!／6 Scratchでアクションゲームを作ろう!／スプライトを動かそう!／スプライトの動きを変化させよう!／「見た目」パレットで楽しい見た目にしよう!／音を鳴らしてゲームを盛り上げよう!／「ペン」パレットでゲームをアレンジしよう／ゲームをさらに面白くする! |
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第3章 プログラミングでロボットを動かそう! |
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1 楽しくプログラミングできるロボット「mBot」を知ろう／2 mBotをラジコンのように動かそう!／3 mBlockをインストールしよう!／mBlockのインストール方法／4 mBotを使って課題にチャレンジしよう!／課題1 mBotのLEDライトを光らせよう!／課題2 光の色を混ぜて自分だけの光を作ろう!／課題3 光のイルミネーションを作ろう!／課題4 ブザーを使ってmBotで音を鳴らそう／課題5 ドレミファソラシドを鳴らそう!／課題6 『おもちゃのチャチャチャ』をmBotに歌わせよう!／課題7 mBotを動かそう!／課題8 mBotをおどらせよう!／5 mBotでこんなこともできる!／障害物を見つけたら止まるプログラムを作ろう!／6 ライントレースセンサーでmBotを自動運転させよう／ライントレースセンサーを使おう |
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第4章 プログラミングの可能性 |
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1 プログラミングすれば、目で見て確かめられる／2 授業で習ったことを確かめてみよう／3 mBotの光を混ぜて光や色の原理を学ぼう!／4 光の三原色を体感しよう!／光の強さを変えていろんな色を作ろう!／白色の光を作ろう／5 「はじきの法則」をマスターしよう!／mBotで「はじき」の関係を学ぼう!／6 mBotで音楽について学ぼう!／曲の音階を変えよう!／7 2台のmBotでハモらせよう／『かえるの歌』でハモろう |
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用語集 |
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さくいん |
目次
内容細目
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