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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0014538003	図書一般	370/ﾋｶ18/	2F社会	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	理系教職のための教育入門
人名	東野充成／編著
人名ヨミ	ヒガシノミツナリ
出版者・発行者	学文社
出版年月	2018.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	理系教職のための教育入門
タイトルヨミ	リケイキョウショクノタメノキョウイクニュウモン
人名	東野充成／編著　谷田川ルミ／編著
人名ヨミ	ヒガシノミツナリ　ヤタガワルミ
出版者・発行者	学文社
出版者・発行者等ヨミ	ガクブンシャ
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2018.3
ページ数または枚数・巻数	9,187p
大きさ	21cm
価格	￥２１００
ISBN	978-4-7620-2773-4
ISBN	4-7620-2773-4
分類記号	370
件名	教育
内容紹介	数学、理科、工業、情報などの教員免許状の取得を目指している学生たちに向けて、教育に関する主要なトピックスを解説する。プログラミング学習、教育開発とICTなどといったトピックスに関するコラムも掲載。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812205459
目次	第1章教育の役割と公教育制度
	はじめに／第1節学校教育と平等／第2節教育における自由化と保守化／第3節公教育の再編／おわりに
	第2章子どもの歴史
	はじめに／第1節子どもの歴史の描写方法／第2節子育てと通過儀礼の歴史／第3節子ども観の変容-児童中心主義-／第4節共同体の中の子ども／おわりに
	第3章人間形成と社会化
	はじめに／第1節人間形成の過程と文化の学習／第2節社会化と第一次集団／第3節子どもの社会化と第一次集団の系列／おわりに
	第4章教育制度の国際比較
	はじめに／第1節アジアの教育制度から考える／第2節ヨーロッパの教育制度から考える／第3節南北アメリカの教育制度から考える／第4節世界共通の教育課題を考える／おわりに
	第5章日本の学校の成立と発展
	はじめに／第1節近代公教育体制の整備／第2節学校の定着・拡充／第3節戦後の学校制度／おわりに
	第6章カリキュラム/学校経営・学級経営
	はじめに／第1節戦後学習指導要領の変遷／第2節 PISA以後に求められている学力・能力／第3節カリキュラム・マネジメントと学校/学級経営／おわりに
	第7章教育環境と教育課程-学校の時間と空間-
	はじめに／第1節学校と教室の「時間」／第2節学校と教室の「空間」／おわりに
	第8章学校文化・教師文化・生徒文化
	はじめに／第1節学校という場／第2節教師文化／第3節生徒文化／おわりに
	第9章キャリアと学校
	はじめに／第1節学校教育は役に立つのか／第2節進路指導とキャリア教育／第3節高校生への就職指導／第4節多様な進路／おわりに
	第10章学校におけるリスクと安全
	はじめに／第1節学校保健安全法／第2節安全教育と安全管理／第3節学校事故／第4節防災教育／第5節防災教育の国際協力／おわりに
	第11章地域社会と学校
	はじめに／第1節地域社会と子どもの社会化／第2節学校と地域の連携／第3節学校選択制と学校統廃合／おわりに
	第12章階層・再生産と家族の教育的機能
	はじめに／第1節家庭・家族の教育的機能／第2節文化と階層／第3節ペアレントクラシーの時代／おわりに
	第13章社会変動と教育
	はじめに／第1節情報社会と教育／第2節グローバル社会と教育／おわりに
	第14章現代の教育課題
	はじめに／第1節教師と子どもをめぐる諸問題／第2節現代社会における子どもの多様性／おわりに