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1 0014446553図書一般375.84/ﾜﾀ18/2F社会貸出可  ○

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書誌情報サマリ

タイトル

「関係概念」に基づく古典教育の研究

人名 渡辺 春美／著
人名ヨミ ワタナベ ハルミ
出版者・発行者 溪水社
出版年月 2018.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 「関係概念」に基づく古典教育の研究
サブタイトル 古典教育活性化のための基礎論として
タイトルヨミ カンケイ ガイネン ニ モトズク コテン キョウイク ノ ケンキュウ
サブタイトルヨミ コテン キョウイク カッセイカ ノ タメ ノ キソロン ト シテ
人名 渡辺 春美／著
人名ヨミ ワタナベ ハルミ
出版者・発行者 溪水社
出版者・発行者等ヨミ ケイスイシャ
出版地・発行地 広島
出版・発行年月 2018.2
ページ数または枚数・巻数 9,410p
大きさ 22cm
価格 ￥５２００
ISBN 978-4-86327-423-5
ISBN 4-86327-423-5
注記 文献:p385〜398
分類記号 375.84
件名 国語科
内容紹介 高等学校の古典教育を改善するために、「典型概念」としての古典観に替え、「関係概念」としての古典観に基づく古典教育の体系化を提案。古典教育論を整え、カリキュラムを編成し、古典教育を構想する。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812198952
目次 序章 研究の目的と方法
第1節 研究の目的／第2節 研究の課題と方法
第1章 古典教育論の展開
第1節 「典型概念」に基づく古典教育論／第2節 「典型概念」を相対化する古典教育論-時枝誠記の場合／第3節 「関係概念」に基づく古典教育論／第4節 「典型概念」から「関係概念」への移行-昭和40年代の古典教育論を中心に-／第5節 「関係概念」に基づく古典教育の可能性
第2章 「関係概念」に基づく古典教育の基礎
第1節 「関係概念」に基づく古典教育の目標／第2節 古典を読む力の把握／第3節 「関係概念」に基づく古典を読む力の措定／第4節 「関係概念」に基づく古典教育方法の基底／第5節 内化を求める古典の読みの過程
第3章 古典教育史における学習者の定位
第1節 戦後古典教育史における学習者の定位／第2節 古典教育の構造における学習者の定位／第3節 学習者の主体的学び-問題意識喚起の古典教育
第4章 古典の教材研究と開発・編成
第1節 古典教材研究方法史／第2節 古典教材化の視点と開発・編成の実際／第3節 「関係概念」に基づく古典教材開発・編成
第5章 古典教育実践の検討
第1節 問題意識に基づく主題単元学習／第2節 学力育成を目指す古典教育／第3節 文学体験重視の古典単元学習／第4節 複合的対話による古典単元学習／第5節 学びの「場」の創造
第6章 「関係概念」に基づく古典教育の構想
第1節 「関係概念」に基づく古典教育の方法／第2節 古典教育カリキュラムの構想／第3節 第1学年の古典教育の構想／第4節 第2学年の古典教育の構想／第5節 第3学年の古典教育の構想／第6節 古典教育の構想のまとめ
結章 研究の総括と成果
第1節 研究の総括／第2節 研究の成果



目次


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