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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014350409 | 図書一般 | 371.5/リ18/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
グローバル人材育成と国際バカロレア
|
人名 |
李 霞/編著
|
人名ヨミ |
リ カ |
出版者・発行者 |
東信堂
|
出版年月 |
2018.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
グローバル人材育成と国際バカロレア |
サブタイトル |
アジア諸国のIB導入実態 |
タイトルヨミ |
グローバル ジンザイ イクセイ ト コクサイ バカロレア |
サブタイトルヨミ |
アジア ショコク ノ アイビー ドウニュウ ジッタイ |
人名 |
李 霞/編著
|
人名ヨミ |
リ カ |
出版者・発行者 |
東信堂
|
出版者・発行者等ヨミ |
トウシンドウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2018.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
10,198p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥2900 |
ISBN |
978-4-7989-1484-8 |
ISBN |
4-7989-1484-8 |
分類記号 |
371.5
|
件名 |
国際バカロレア
/
アジア-教育
|
内容紹介 |
日本、中国、韓国、ベトナム、インド、カタールにおける国際バカロレア(IB)導入に至る政策的背景・導入後の状況・IB認定校の運営実態を比較考察。その相違と共通点からアジア諸国におけるIBの実態を明らかにする。 |
著者紹介 |
京都大学にてPh.D.(Ed.)取得。滋賀短期大学幼児教育保育学科講師。専門は比較教育学(教育政策、カリキュラム、教授法)。著書に「文革後中国基礎教育における主体性の育成」など。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812197178 |
目次 |
序章 |
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第1節 問題提起・背景/第2節 IBとは何か/第3節 先行研究/第4節 研究目的/第5節 本書における「グローバル人材」に対する定義 |
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第1章 日本における国際バカロレアの展開 |
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はじめに/第1節 日本における教育の状況/第2節 日本におけるIB導入の背景/第3節 IB導入の現状/第4節 日本におけるIB認定校の事例/おわりに |
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第2章 中国における国際バカロレアの展開 |
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はじめに/第1節 中国における教育の状況/第2節 中国におけるIB導入の背景/第3節 中国におけるIB導入の現状/第4節 中国におけるIB認定校の実態調査/おわりに |
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第3章 韓国における国際バカロレアの展開 |
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はじめに/第1節 韓国における教育の状況/第2節 韓国におけるIB普及の背景/第3節 韓国におけるIB導入の現状/第4節 韓国におけるIB認定校の事例/おわりに |
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第4章 ベトナムにおける国際バカロレアの展開 |
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はじめに/第1節 ベトナムにおける教育制度の歴史的変遷と近年の教育改革/第2節 ベトナムにおけるIBの現状/第3節 ベトナムにおけるIB認定校の実態/おわりに |
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第5章 インドにおける国際バカロレアの展開 |
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はじめに/第1節 インドの教育制度と現状/第2節 インドにおけるIB導入の背景/第3節 インドにおけるIB導入の現状/第4節 インドにおけるIB認定校の事例/おわりに |
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第6章 カタールにおける国際バカロレアの展開 |
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はじめに/第1節 カタールの教育制度/第2節 カタールにおけるIBの現状/第3節 カタールにおけるIB認定校の事例/おわりに |
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終章 |
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第1節 アジア諸国におけるIB導入の政策的背景/第2節 アジア諸国におけるIB導入の状況/第3節 IB認定校の運営実態/第4節 総合的考察/第5節 結語 |
目次
内容細目
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