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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014238802 | 図書児童 | C410/サク/1 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
10分で読めるわくわく算数 小学1・2年 楽しく読んで算数がわかる51のお話!
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人名 |
桜井 進/監修
|
人名ヨミ |
サクライ ススム |
出版者・発行者 |
成美堂出版
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出版年月 |
2018.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
10分で読めるわくわく算数 小学1・2年 楽しく読んで算数がわかる51のお話! |
タイトルヨミ |
ジップン デ ヨメル ワクワク サンスウ タノシク ヨンデ サンスウ ガ ワカル ゴジュウイチ ノ オハナシ |
人名 |
桜井 進/監修
|
人名ヨミ |
サクライ ススム |
出版者・発行者 |
成美堂出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
セイビドウ シュッパン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2018.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
191p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥700 |
ISBN |
978-4-415-32466-1 |
ISBN |
4-415-32466-1 |
分類記号 |
410
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件名 |
数学
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内容紹介 |
数字はどうやって発明されたの? マンホールのふたはなぜ丸いの? 算数への興味・関心がわいてくる、小学1・2年生に向けた51のお話を収録。1話を10分程度で読めるので朝読書にも最適。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812195857 |
目次 |
桜井進先生より |
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数の ふしぎ |
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もしも 「数」が なかったら、せかいは どう なる?/「数」と 「数字」って ちがうの?/ラッキーな 数、ふきつな 数は、せかいで ちがう?/数字が なかった 時代、どう やって、数を 数えて いたの?/数字は、どう やって 発明されたの?/どうして 数字は 0から 9までなの?/イギリスの ビルには 0かいが あるって 本当?/9の 数の マジックで みんなを おどろかせよう!/たった 1円の おこづかいが 1か月で 大金に なる 方法 |
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計算の ふしぎ |
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めんどうくさがりやは 算数が とくいに なる?/10この たし算が パッと できちゃう 方法って?/1+2+3+…+10は どんな 形?/ゾウの おもさが たし算で わかっちゃうの?/どんな とき ひき算が やくに 立つの?/はこの 中の 数を 当てよう/せかいの 子どもたちは どう やって 九九を おぼえて いるの?/九九の 表には ひみつが いっぱい!?/1の かけ算で ピラミッドを つくろう!/ふしぎな 「魔方陣」の パズルに ちょうせん!/□の 中には なにが 入る?/江戸時代の 算数 つるかめ算って なに?/ひっくりかえして たして できる、ふしぎな 回文数を つくろう! |
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単位の ふしぎ |
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単位って なに? いくつ 知ってる?/ものさしなしでも 長さを はかれるの?/一寸法師、しゃくとり虫に かくされた 単位って?/どうして「おやつ」って いうの?/1年や 1日の 長さは どう やって きまったの?/1円と 1万円で 同じな もの、なーんだ?/「やすい!」と 買いたく なる ねだんが あるの?/わくわくコラム 「時の かね」が へって いくのは、なぜ? |
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形の ふしぎ |
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近道は どれ? 点と 線の ひみつ/三角形は べんり! その ひみつは?/いろいろな 三角形、タイプべつに おぼえよう!/だんボールの 強さの ひみつは、三角形に あった!?/スペシャルな 三角形、直角三角形の ひみつって?/三角形なのに 四角形と いう ふしぎな 場所、どーこだ?/ピタリと はまる 三角形と 四角形/マンホールの ふたは なぜ 丸いの?/江戸時代の 図形パズルに ちょうせん!/わくわくコラム みんなが なっとくする わなげの 形って? |
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みぢかな 算数の ふしぎ |
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「九 一二三」と いう 名前、なんて 読む?/ごろ合わせの きねん日 いろいろ/数字が 出て くる ことわざ、いくつ 知ってる?/99才の おいわいを 「白寿」って いうのは どうして?/100こ じゃないのに、百って いうの?/正直者は どっち?/江戸時代、算数が 大人気だったって ほんと?/日本地図は どう やって つくったの?/同じ 色が となり合わないように ぬりえが できる?/ケーキを 分ける 方法って?/じゃんけんで まけない 方法が あるの!?/カレンダーに かくれた たし算を さがそう!/かみなりは ピカッと 光ってから、ゴロゴロと なるのは どうして? |
目次
内容細目
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