蔵書情報
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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0014300180 | 一般図書 | 373.7/ｾﾝ18/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
フィリア |
| サブタイトル |
特別支援学校における介護等体験ガイドブック／豊かでかけがえのない体験を得るために |
| 並列タイトル |
Φιλια |
| タイトルヨミ |
フィリア |
| サブタイトルヨミ |
トクベツ シエン ガッコウ ニ オケル カイゴ トウ タイケン ガイドブック／ユタカ デ カケガエ ノ ナイ タイケン オ エル タメ ニ |
| 人名 |
全国特別支援学校長会／編著
|
| 人名ヨミ |
ゼンコク トクベツ シエン ガッコウチョウカイ |
| 版次 |
新学習指導要領(平成29年公示)版 |
| 出版者・発行者 |
ジアース教育新社
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
ジ アース キョウイク シンシャ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2018.1 |
| ページ数または枚数・巻数 |
262p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
￥１３００ |
| ISBN |
978-4-86371-447-2 |
| ISBN |
4-86371-447-2 |
| 分類記号 |
373.7
|
| 件名 |
教育実習
／
介護福祉
|
| 内容紹介 |
教員を目指す人が、特別支援学校での介護等体験を円滑に行い、十分な成果を得られるよう、障害のある子供との関わり方などについて順序立てて、分かりやすく解説する。Q&A、豊富な参考資料も収録。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812189884 |
| 目次 |
Ⅰ 特別支援学校における介護等体験 |
|
1 介護等体験の意義／2 障害について／3 特別支援教育について／4 個別の教育支援計画／5 障害のある人を理解するために／6 温かさ、豊かさ、優しさのある共生社会に／7 インクルーシブ教育システムの構築と特別支援教育 |
|
Ⅱ 特別支援学校の教育 |
|
1 教育のしくみ／2 学校生活／3 教育の特色／4 教育活動の充実のために／5 障害のある子どもの就学／6 卒業後の進路と生活 |
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Ⅲ 障害のある子供との関わり方と介護等体験 |
|
1 目の不自由な子供との関わり方と介護等体験／2 耳の不自由な子供との関わり方と介護等体験／3 知的発達に遅れのある子供との関わり方と介護等体験／4 肢体の不自由な子供との関わり方と介護等体験／5 病気の子供や体の弱い子供との関わり方と介護等体験 |
|
Ⅳ 介護等体験を行うときの注意 |
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介護等体験にあたって |
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Ⅴ 介護等体験『Q&A』 |
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Q1 介護等体験とは何ですか?／Q2 介護等体験の内容はどのようなものがあるのですか?／Q3 介護等体験をする施設にはどのようなものがありますか?／Q4 幼稚園、高等学校の免許取得者が新たに小学校、中学校の免許を取得する場合、介護等体験は必要ですか?／Q5 小学校または中学校のみの免許取得者が、それぞれ中学校、小学校の免許を新たに取得する場合、介護等体験は必要ですか?／Q6 高等学校の免許を取得するときにも介護等体験は必要ですか?／Q7 特別支援学校の免許を取得している人でも、小学校、中学校の免許を取得する場合、介護等体験は必要ですか?／Q8 特別支援学校で教育実習を終了していても、小学校、中学校の免許を取得する場合、介護等体験は必要ですか?／Q9 介護等体験は小学校、中学校の教員になったとき、具体的にどのように役立ちますか?／Q10 卒業後、小学校、中学校の免許取得のために、科目履修生として大学に在籍している者も介護等体験は必要ですか?／Q11 通信教育の教職課程受講者も介護等体験は必要ですか?また、大学が遠い場合、手続きはどのようにするのでしょうか?／Q12 介護等体験は何歳から受けられるのですか?／Q13 高校生でも受けられますか?／Q14 教育実習と介護等体験とはどこが違いますか?／Q15 介護等体験を受けなくてもよいのはどういう人たちですか?／Q16 私は看護師で介護等体験は受けなくてもよいとされています。でも介護等体験を受けたいのですが受けられるのでしょうか?／Q17 介護等体験には費用がかかるのですか?／Q18 学校での介護等体験では、昼食はどのようになりますか?／Q19 介護等体験の様子について、インターネットで情報を交換したいのですが?／Q20 体験の期間は7日ですが、その内訳と理由は?／Q21 1カ所で7日以上の体験をやってもよいのですか?また、1カ所の体験で介護等体験をすべて終了できるのですか?／Q22 夏休み等で特別支援学校が休みの期間にまとめて体験できるのですか?／Q23 介護等体験の1日の時間は決められているのですか?／Q24 体験日を指定できますか?／Q25 毎日1時間ずつ長期にわたるような体験もできるのですか?／Q26 体験先の障害種別の指定はできるのですか?／Q27 介護等体験は帰省先でも受けられますか?／Q28 体験した証明書には優良可等の評価が記入されるのですか?／Q29 証明書を出してもらえない場合もあるのですか?／Q30 介護等体験はどなたが証明してくださるのですか?／Q31 介護等体験の証明書を紛失した場合は再発行してもらえるのですか?／Q32 障害のある子供との接し方が心配です。事故の際の補償はありますか?／Q33 事前に保険に加入する必要があるのですか?どのような保険ですか?／Q34 体験の記録ノートやレポートなどの提出は必要ですか?受入校では指導教員がつくのですか?／Q35 子供にけがをさせてしまったらどうすればよいのですか?／Q36 学校の備品を壊してしまったらどうすればよいのですか?／Q37 体験日当日に体調不良等で学校に行けない場合、次の体験はあるのでしょうか?／Q38 体験学生の理由により当日学校へ行けない場合はどうしたらよいのでしょうか?また、期日の変更は可能でしょうか?／Q39 介護等体験をボランティア活動にどう結びつけたらよいのでしょうか?／Q40 事前に学習するための教材にはどんなものがありますか?／Q41 車いすの使い方など技術的なことは事前に学習しておく必要はありますか?／Q42 障害種別による体験の違いはあるのでしょうか?／Q43 体験中の事故には今までどのようなものがありましたか?／Q44 介護等体験のトラブルにはどのようなものがありましたか?／Q45 児童生徒の指導にあたるとき、特にどんなことに注意すればよいのですか? |
|
トピック |
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1 生涯学習の充実に向けて／2 みんなdeスポーツ推進委員会の活動／3 障害者スポーツの紹介／4 芸術的分野 |
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Ⅵ 参考資料 |
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資料1 証明書見本／資料2 小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律(平成9年法律第90号)／資料3 小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律等の施行について(通達)／資料4 発達障害のある児童生徒等への支援について(通知)／資料5 学校教育法施行規則の一部改正等について(通知)／資料6 通級による指導の対象とすることが適当な自閉症者、情緒障害者、学習障害者又は注意欠陥多動性障害者に該当する児童生徒について(通知)／資料7 特別支援教育の推進のための学校教育法等の一部改正について(通知)／資料8 障害者の権利に関する条約(抄)／資料9 学校教育法等の一部を改正する法律の施行に伴う関係政令等の整備について(通知)／資料10 特別支援教育の推進について(通知)／資料11 障害者基本法(抄)／資料12 中央教育審議会初等中等教育分科会報告「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進(報告)」概要／資料13 障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律(抄)／資料14 学校教育法施行令の一部改正について(通知)／資料15 障害者基本計画(第3次)／資料16 特別支援学校等における医療的ケアの今後の対応について(通知)／資料17 医療的ケア児の支援に関する保健、医療、福祉、教育等の連携の一層の推進について／資料18 発達障害者支援法の一部を改正する法律の施行について／資料19 学校教育法施行規則の一部を改正する省令等の公布について(通知)／資料20 文部科学省が所管する分野における障害者施策の意識改革と抜本的な拡充〜学校教育政策から「生涯学習」政策へ〜／資料21 特別支援教育の生涯学習化に向けて(文部科学大臣メッセージ)／資料22 用語解説／資料23 参考情報 特別支援教育関連の法律、通知等／資料24 都道府県・政令指定都市教育委員会事務局一覧／資料25 都道府県社会福祉協議会一覧／資料26 特別支援教育関係文部科学省著作指導書等一覧 |
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