検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0014246169図書一般371.5/ｿｶ18/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

社会変容をめざすESD

人名 曽我 幸代／著
人名ヨミ ソガ サチヨ
出版者・発行者 学文社
出版年月 2018.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 社会変容をめざすESD
サブタイトル ケアを通した自己変容をもとに
並列タイトル ESD towards Social Transformation:Transforming Oneself through Caring
タイトルヨミ シャカイ ヘンヨウ オ メザス イーエスディー
サブタイトルヨミ ケア オ トオシタ ジコ ヘンヨウ オ モト ニ
人名 曽我 幸代／著
人名ヨミ ソガ サチヨ
出版者・発行者 学文社
出版者・発行者等ヨミ ガクブンシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2018.1
ページ数または枚数・巻数 8,245p
大きさ 22cm
価格 ￥３５００
ISBN 978-4-7620-2756-7
ISBN 4-7620-2756-7
注記 文献:p227〜244
分類記号 371.5
件名 持続可能な開発のための教育
内容紹介 教育は地球規模の諸問題の解決に貢献できるのか。国連のうちだしたESD(持続可能な開発のための教育)概念を追究し、ケアという観点から、未来への可能性を教育からの変容に見出す。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812187104
目次 序章 研究のねらいと先行研究の検討
第1節 本研究の目的／第2節 先行研究の検討／第3節 本研究の意義と方法／第4節 本論の構成
第1章 持続可能性に向けて求められる思考様式
第1節 近代科学技術の進歩と二元論的世界観／第2節 全体論的世界観に基づいたシステム思考／第3節 科学と持続可能性
第2章 持続可能な開発と自己変容
第1節 不確実性の時代の到来と価値観の多様化／第2節 持続可能な開発とその必要性／第3節 関係性を捉え直すケアと<人間中心>主義／第4節 自己変容を通した持続可能な開発
第3章 自己変容をもたらす教育
第1節 「国連ESDの10年」採択までの国際的動向／第2節 変容をもたらす教育としてのESD／第3節 ESDと「自分自身と社会を変容させるための学び」／第4節 ESDの課題と自己変容の重要性
第4章 変容をめざした自由学園の教育
第1節 自由学園の教育的基盤／第2節 生活に根ざした自由学園の教育／第3節 変容をもたらす教育への示唆
第5章 社会変容をめざすESD
第1節 教育を通した「ケアするコミュニティ」の形成／第2節 本研究の課題



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

371.5　371.5
【国際バカロレア教育研究の最前線　：…】 国際バカロレア教育研究の最前線　：…
川口 純／編著,… 【教育とケアへのホリスティック・アプ…】 教育とケアへのホリスティック・アプ…
吉田 敦彦／編著… 【子どもの日本語教育を問い直す　：　…】 子どもの日本語教育を問い直す　：　…
佐藤 郡衛／著,… 【オルタナティブ教育運動の社会学　：…】 オルタナティブ教育運動の社会学　：…
藤根 雅之／著 【インプロ教育の探究　：　学校教育と…】 インプロ教育の探究　：　学校教育と…
高尾 隆／編著,… 【立体的に見る外国につながる子どもの…】 立体的に見る外国につながる子どもの…
橋本 ゆかり／編… 【異文化間教育ハンドブック　：　ドイ…】 異文化間教育ハンドブック　：　ドイ…
イングリト・ゴゴ… 【里山“超”SDGsことはじめ　：　…】 里山“超”SDGsことはじめ　：　…
浅利 美鈴／編著 【日本型多文化教育とは何か　：　「日…】 日本型多文化教育とは何か　：　「日…
松尾 知明／著 【ギフティッドの子どもたち】 ギフティッドの子どもたち
角谷 詩織／著 【ギフテッド応援ブック　：　マンガ&…】 ギフテッド応援ブック　：　マンガ&…
楢戸 ひかる／著… 【フリースクール白書　：　想…2022】 フリースクール白書　：　想…2022
フリースクール全… 【イエナプラン教育を取り入れた自由進…】 イエナプラン教育を取り入れた自由進…
岩本 歩／著 【サードカルチャーキッズ　：　国際移…】 サードカルチャーキッズ　：　国際移…
デビッド・C.ポ… 【外国人生徒と共に歩む大阪の高校　：…】 外国人生徒と共に歩む大阪の高校　：…
山本 晃輔／編著… 【大人のギフテッド　：　高知能なのに…】 大人のギフテッド　：　高知能なのに…
ジャンヌ・シオー… 【ギフテッドの光と影　：　知能が高す…】 ギフテッドの光と影　：　知能が高す…
阿部 朋美／著,… 【ドイツ現代史とシュタイナー学校の闘…】 ドイツ現代史とシュタイナー学校の闘…
遠藤 孝夫／著 【文化的・言語的に多様な子ども<CL…】 文化的・言語的に多様な子ども<CL…
鈴木 ゆみ／編著 【外国につながる子どもの日本語教育】 外国につながる子どもの日本語教育
西川 朋美／編著… 【IB教育がやってくる!　：　「国際…】 IB教育がやってくる!　：　「国際…
江里口 歡人／著 【グローバル化と外国人児童生徒教育】 グローバル化と外国人児童生徒教育
丸山 剛史／編著 【外国人の子どもへの学習支援】 外国人の子どもへの学習支援
齋藤 ひろみ／編… 【異文化間教育事典】 異文化間教育事典
異文化間教育学会… 【黒板絵　：　シュタイナー・メソッド】 黒板絵　：　シュタイナー・メソッド
マルグリット・ユ…
持続可能な開発のための教育
【SDGs時代の地理教育　：　「地理…】 SDGs時代の地理教育　：　「地理…
湯本 浩之／編著… 【教師のためのSDGsアクティビティ…】 教師のためのSDGsアクティビティ…
香川 文代／著,… 【里山“超”SDGsことはじめ　：　…】 里山“超”SDGsことはじめ　：　…
浅利 美鈴／編著 【SDG…けんた、寿司職人になる!?編】 SDG…けんた、寿司職人になる!?編
佐藤 真久／監修… 【SDGsと社会教育・生涯学習】 SDGsと社会教育・生涯学習
日本社会教育学会… 【保育に活かすSDGs/ESD　：　…】 保育に活かすSDGs/ESD　：　…
藤崎 亜由子／著… 【半径3キロのPBL　：　埼玉県草加…】 半径3キロのPBL　：　埼玉県草加…
高安 健一／著 【社会教育・生涯学習論　：　自分と世…】 社会教育・生涯学習論　：　自分と世…
鈴木 敏正／編著… 【社会教育・生涯学習入門　：　誰ひと…】 社会教育・生涯学習入門　：　誰ひと…
二ノ宮リム さち… 【身近なことから世界と私を考える授…3】 身近なことから世界と私を考える授…3
開発教育研究会／… 【中学校全教科・教科外で取り組むSD…】 中学校全教科・教科外で取り組むSD…
木村 裕／編著 【SDGsパートナーシップBOOK　…】 SDGsパートナーシップBOOK　…
佐藤 真久／監修… 【知る・わかる・伝えるSDGs4】 知る・わかる・伝えるSDGs4
日本環境教育学会… 【保育で取り組むSDGs　：　今日か…】 保育で取り組むSDGs　：　今日か…
秋山 宏次郎／監… 【みんなでつくろう!SDGs授業プラ…】 みんなでつくろう!SDGs授業プラ…
池田 考司／編,… 【エネルギーの観点を導入したESDと…】 エネルギーの観点を導入したESDと…
永田 成文／編,… 【SDGs時代の教育:社会変革のため…】 SDGs時代の教育:社会変革のため…
荻原 彰／編著,… 【知る・わかる・伝えるSDGs3】 知る・わかる・伝えるSDGs3
日本環境教育学会… 【社会科授業にSDGs挿入ネタ65】 社会科授業にSDGs挿入ネタ65
峯 明秀／編著,… 【SDGsダイバーシティBOOK　：…】 SDGsダイバーシティBOOK　：…
佐藤 真久／監修… 【SDGs時代の学びづくり　：　地域…】 SDGs時代の学びづくり　：　地域…
かながわ開発教育… 【知る・わかる・伝えるSDGs2】 知る・わかる・伝えるSDGs2
日本環境教育学会… 【東洋経済ACADEMIC…Vol.2】 東洋経済ACADEMIC…Vol.2
 【SDGsと防災教育　：　持続可能な…】 SDGsと防災教育　：　持続可能な…
藤岡 達也／著 【理論と実践でわかる!SDGs/ES…】 理論と実践でわかる!SDGs/ES…
及川 幸彦／編著…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。