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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014307714 | 図書一般 | 375.352/ミヤ18/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
「特別の教科道徳」ってなんだ?
|
人名 |
宮澤 弘道/編著
|
人名ヨミ |
ミヤザワ ヒロミチ |
出版者・発行者 |
現代書館
|
出版年月 |
2018.1 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
「特別の教科道徳」ってなんだ? |
サブタイトル |
子どもの内面に介入しない授業・評価の実践例 |
タイトルヨミ |
トクベツ ノ キョウカ ドウトク ッテ ナンダ |
サブタイトルヨミ |
コドモ ノ ナイメン ニ カイニュウ シナイ ジュギョウ ヒョウカ ノ ジッセンレイ |
人名 |
宮澤 弘道/編著
池田 賢市/編著
|
人名ヨミ |
ミヤザワ ヒロミチ イケダ ケンイチ |
出版者・発行者 |
現代書館
|
出版者・発行者等ヨミ |
ゲンダイ ショカン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2018.1 |
ページ数または枚数・巻数 |
150p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1500 |
ISBN |
978-4-7684-3562-5 |
ISBN |
4-7684-3562-5 |
分類記号 |
375.352
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件名 |
道徳教育
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内容紹介 |
道徳の教科化の問題点は、教える中身ではなく、教科化(形式化)そのものにある-。現場の教員、保護者、教育保育関係者、地方議会議員等広範な市民の議論から、教科化の問題点を整理し、教科化への対応を実践的に考える。 |
著者紹介 |
1977年東京都生まれ。公立小学校教員。「道徳の教科化を考える会」代表。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812183348 |
目次
内容細目
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