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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014215933 | 図書児童 | C375/イナ/3 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
みんなが元気になるたのしい!アクティブ・ラーニング 3 「キャリア・ノート」つくる意味とつくり方
|
人名 |
稲葉 茂勝/著
|
人名ヨミ |
イナバ シゲカツ |
出版者・発行者 |
フレーベル館
|
出版年月 |
2017.12 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
みんなが元気になるたのしい!アクティブ・ラーニング 3 「キャリア・ノート」つくる意味とつくり方 |
タイトルヨミ |
ミンナ ガ ゲンキ ニ ナル タノシイ アクティブ ラーニング キャリア ノート ツクル イミ ト ツクリカタ |
人名 |
稲葉 茂勝/著
長田 徹/監修
|
人名ヨミ |
イナバ シゲカツ オサダ トオル |
出版者・発行者 |
フレーベル館
|
出版者・発行者等ヨミ |
フレーベルカン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2017.12 |
ページ数または枚数・巻数 |
31p |
大きさ |
29cm |
価格 |
¥3000 |
ISBN |
978-4-577-04557-2 |
ISBN |
4-577-04557-2 |
分類記号 |
375
|
分類記号 |
375.6
|
件名 |
学習法
|
件名 |
産業教育
|
内容紹介 |
教育界を取り巻く「アクティブ・ラーニング」を、子どもたち自身が理解できるように解説。3は、キャリア・ノートの使い方とつくり方を、実践例とともに紹介する。 |
著者紹介 |
東京都生まれ。大阪外国語大学、東京外国語大学卒業。子どもジャーナリスト。子ども向けの書籍のプロデューサーとして多数の作品を発表。著書に「「戦争」と「平和」をあらわす世界の言葉」等。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812179259 |
目次 |
はじめに |
|
もくじ |
|
1 「キャリア・ノート」とは? プラスワン 「キャリア」の語源 |
|
2 小・中学生の「キャリア・ノート」とは? |
|
3 「キャリア・ノート」は宝もの |
|
もっとくわしく! 先生は「キャリア・ノート」をこんなふうに活用する! |
|
4 小・中学生の「キャリア教育」とは? プラスワン 「日本国民の三大義務」 |
|
5 「キャリア発達」という言葉 |
|
6 キャリア教育はアクティブ・ラーニングのさきがけ プラスワン インターンシップとは? |
|
7 アクティブ・ラーニングの意義の再確認 プラスワン 大学入試改革 |
|
もっとくわしく! 「ハローワーク」を考える |
|
ある実践 「子どもハローワーク」の掲示板 |
|
もっとくわしく! 各地で取りくまれているキャリア・ノート |
|
さくいん |
|
監修者から大人の方へ |
目次
内容細目
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