検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0014231344図書一般019.2/ﾖｼ18/1F人文貸出中  ×

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

「読む力」はこうしてつける

人名 吉田 新一郎／著
人名ヨミ ヨシダ シンイチロウ
出版者・発行者 新評論
出版年月 2017.12

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 「読む力」はこうしてつける
タイトルヨミ ヨム チカラ ワ コウシテ ツケル
人名 吉田 新一郎／著
人名ヨミ ヨシダ シンイチロウ
版次 増補版
出版者・発行者 新評論
出版者・発行者等ヨミ シンヒョウロン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2017.12
ページ数または枚数・巻数 222p
大きさ 21cm
価格 ￥２０００
ISBN 978-4-7948-1083-0
ISBN 4-7948-1083-0
注記 文献:p207〜222
分類記号 019.2
件名 読書指導
内容紹介 「イメージを描き出す」「質問をする」「著者が書いていないことを考える(行間を読む)」など、優れた読み手が使っている7つの方法を紹介し、読む力の身につけ方を指南する。「「読み書き」はなぜ重要なのか」を増補。
著者紹介 「学び、出会い、発見の環境としくみをつくりだす」ラーンズケイプ代表。著書に「「学び」で組織は成長する」「効果10倍の<教える>技術」など。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812173867



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

吉田 新一郎
【SELを成功に導くための五つの要素…】 SELを成功に導くための五つの要素…
ローラ・ウィーヴ… 【学びの中心はやっぱり生徒だ!　：　…】 学びの中心はやっぱり生徒だ!　：　…
ベナ・カリック／… 【学びは、すべてSEL　：　教科指導…】 学びは、すべてSEL　：　教科指導…
ナンシー・フレイ… 【一斉授業をハックする　：　学校と社…】 一斉授業をハックする　：　学校と社…
スター・サックシ… 【学校のリーダーシップをハックする　…】 学校のリーダーシップをハックする　…
ジョー・サンフェ… 【国語の未来は「本づくり」　：　子ど…】 国語の未来は「本づくり」　：　子ど…
ピーター・ジョン… 【学習会話を育む　：　誰かに伝えるた…】 学習会話を育む　：　誰かに伝えるた…
ジェフ・ズィヤー… 【ピア・フィードバック　：　ICTも…】 ピア・フィードバック　：　ICTも…
スター・サックシ… 【挫折ポイント　：　逆転の発想で「無…】 挫折ポイント　：　逆転の発想で「無…
アダム・チェイン… 【静かな子どもも大切にする　：　内向…】 静かな子どもも大切にする　：　内向…
クリスィー・ロマ… 【社会科ワークショップ　：　自立した…】 社会科ワークショップ　：　自立した…
冨田 明広／著,… 【歴史をする　：　生徒をいかす教え方…】 歴史をする　：　生徒をいかす教え方…
リンダ・S.レヴ… 【学校図書館をハックする　：　学びの…】 学校図書館をハックする　：　学びの…
クリスティーナ・… 【読む文化をハックする　：　読むこと…】 読む文化をハックする　：　読むこと…
ジェラルド・ドー… 【生徒指導をハックする　：　育ちあう…】 生徒指導をハックする　：　育ちあう…
ネイサン・メイナ… 【「学校」をハックする　：　大変な教…】 「学校」をハックする　：　大変な教…
マーク・バーンズ… 【退屈な授業をぶっ飛ばせ!　：　学び…】 退屈な授業をぶっ飛ばせ!　：　学び…
マーサ・ラッシュ… 【「おさるのジョージ」を教室で実現　…】 「おさるのジョージ」を教室で実現　…
ウェンディ・L.… 【あなたの授業が子どもと世界を変える…】 あなたの授業が子どもと世界を変える…
ジョン・スペンサ… 【教科書をハックする　：　21世紀の…】 教科書をハックする　：　21世紀の…
リリア・コセット… 【だれもが<科学者>になれる!　：　…】 だれもが<科学者>になれる!　：　…
チャールズ・ピア… 【読書がさらに楽しくなるブッククラブ…】 読書がさらに楽しくなるブッククラブ…
吉田 新一郎／著 【教育のプロがすすめる選択する学び　…】 教育のプロがすすめる選択する学び　…
マイク・エンダー… 【宿題をハックする　：　学校外でも学…】 宿題をハックする　：　学校外でも学…
スター・サックシ… 【シンプルな方法で学校は変わる　：　…】 シンプルな方法で学校は変わる　：　…
吉田 新一郎／著…
019.2　019.2
【子どもの読む力を育てよう!　：　家…】 子どもの読む力を育てよう!　：　家…
小川 三和子／著 【もっと本が読みたくなる読書論　：　…】 もっと本が読みたくなる読書論　：　…
和田 渡／著 【ハマるおうち読書　：　東大発!1万…】 ハマるおうち読書　：　東大発!1万…
笹沼 颯太／[著… 【絵本で実践!アニマシオン　：　子ど…】 絵本で実践!アニマシオン　：　子ど…
木村 美幸／著 【読書教育のすすめ　：　学校図書館と…】 読書教育のすすめ　：　学校図書館と…
立田 慶裕／編著 【ざんねんな読書指導　：　スマホから…】 ざんねんな読書指導　：　スマホから…
有馬 心一朗／著 【差し出し方の教室】 差し出し方の教室
幅 允孝／著 【わたしたち、子どもの本の応援団　：…】 わたしたち、子どもの本の応援団　：…
越高 令子／著,… 【読書家の時間　：　自立した読み手を…】 読書家の時間　：　自立した読み手を…
プロジェクト・ワ… 【一冊の絵本が子どもを変える　：　こ…】 一冊の絵本が子どもを変える　：　こ…
多賀 一郎／著 【大学1年生の読書論　：　図書館長か…】 大学1年生の読書論　：　図書館長か…
和田 渡／著 【一冊の本が学級を変える　：　クラス…】 一冊の本が学級を変える　：　クラス…
多賀 一郎／著 【児童の読書力を形成する読書日記　：…】 児童の読書力を形成する読書日記　：…
細 恵子／著 【読む文化をハックする　：　読むこと…】 読む文化をハックする　：　読むこと…
ジェラルド・ドー… 【わたしは読書ボランティア　：　子ど…】 わたしは読書ボランティア　：　子ど…
柴田 幸子／著 【子どもを読書好きにするために親がで…】 子どもを読書好きにするために親がで…
白坂 洋一／著 【はじめての読書メソッド　：　本が苦…】 はじめての読書メソッド　：　本が苦…
有元 秀文／著,… 【子どもの学びが充実する読書活動15…】 子どもの学びが充実する読書活動15…
稲井 達也／著 【あなたにもできる読書ボランティア入…】 あなたにもできる読書ボランティア入…
正岡 慧子／監修 【物語と子どもの発達　：　読み聞かせ…】 物語と子どもの発達　：　読み聞かせ…
田中 昭子／著 【20歳(ハタチ)の読書論　：　図書…】 20歳(ハタチ)の読書論　：　図書…
和田 渡／著 【はじめよう!ブックコミュニケーショ…】 はじめよう!ブックコミュニケーショ…
村中 李衣／著,… 【読書教育の未来】 読書教育の未来
日本読書学会／編 【JPIC読み聞かせハンドブック】 JPIC読み聞かせハンドブック
 【地域の読書をほりおこす　：　図書館…】 地域の読書をほりおこす　：　図書館…
日本書籍出版協会…
読書指導
【子どもの読む力を育てよう!　：　家…】 子どもの読む力を育てよう!　：　家…
小川 三和子／著 【もっと本が読みたくなる読書論　：　…】 もっと本が読みたくなる読書論　：　…
和田 渡／著 【ハマるおうち読書　：　東大発!1万…】 ハマるおうち読書　：　東大発!1万…
笹沼 颯太／[著… 【絵本で実践!アニマシオン　：　子ど…】 絵本で実践!アニマシオン　：　子ど…
木村 美幸／著 【読書教育のすすめ　：　学校図書館と…】 読書教育のすすめ　：　学校図書館と…
立田 慶裕／編著 【ざんねんな読書指導　：　スマホから…】 ざんねんな読書指導　：　スマホから…
有馬 心一朗／著 【子どもの読書を考える事典】 子どもの読書を考える事典
汐崎 順子／編,… 【やかげっ子に読書の輪を広げよう　：…】 やかげっ子に読書の輪を広げよう　：…
矢掛町教育委員会… 【差し出し方の教室】 差し出し方の教室
幅 允孝／著 【わたしたち、子どもの本の応援団　：…】 わたしたち、子どもの本の応援団　：…
越高 令子／著,… 【読書家の時間　：　自立した読み手を…】 読書家の時間　：　自立した読み手を…
プロジェクト・ワ… 【一冊の絵本が子どもを変える　：　こ…】 一冊の絵本が子どもを変える　：　こ…
多賀 一郎／著 【第3次勝央町子ども読書…[2022]】 第3次勝央町子ども読書…[2022]
勝央町教育委員会… 【第3次早島町子ども読書活動推進計画】 第3次早島町子ども読書活動推進計画
早島町／[編],… 【大学1年生の読書論　：　図書館長か…】 大学1年生の読書論　：　図書館長か…
和田 渡／著 【一冊の本が学級を変える　：　クラス…】 一冊の本が学級を変える　：　クラス…
多賀 一郎／著 【児童の読書力を形成する読書日記　：…】 児童の読書力を形成する読書日記　：…
細 恵子／著 【真庭市図書館みらい計画　：　真庭市…】 真庭市図書館みらい計画　：　真庭市…
真庭市立中央図書… 【第4次高梁市子ども読書活動推…概要版】 第4次高梁市子ども読書活動推…概要版
高梁市教育委員会… 【第4次玉野市子ども読書活動推進計画…】 第4次玉野市子ども読書活動推進計画…
玉野市／[編],… 【第4次高梁市子ども読書活動推進基本…】 第4次高梁市子ども読書活動推進基本…
高梁市教育委員会… 【英語でビブリオバトル実践集】 英語でビブリオバトル実践集
木村 修平／編著… 【読む文化をハックする　：　読むこと…】 読む文化をハックする　：　読むこと…
ジェラルド・ドー… 【第3次新見市子ども読書活動推進計画…】 第3次新見市子ども読書活動推進計画…
新見市／[編] 【わたしは読書ボランティア　：　子ど…】 わたしは読書ボランティア　：　子ど…
柴田 幸子／著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。