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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0014108112 | 図書一般 | 379.4/ﾀｶ17/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
成人教育の社会学
|
| 人名 |
高橋 満／編著
|
| 人名ヨミ |
タカハシ ミツル |
| 出版者・発行者 |
東信堂
|
| 出版年月 |
2017.9 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
成人教育の社会学 |
| サブタイトル |
パワー・アート・ライフコース |
| タイトルヨミ |
セイジン キョウイク ノ シャカイガク |
| サブタイトルヨミ |
パワー アート ライフ コース |
| 人名 |
高橋 満／編著
|
| 人名ヨミ |
タカハシ ミツル |
| 出版者・発行者 |
東信堂
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
トウシンドウ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2017.9 |
| ページ数または枚数・巻数 |
8,329p |
| 大きさ |
22cm |
| 価格 |
￥３２００ |
| ISBN |
978-4-7989-1394-0 |
| ISBN |
4-7989-1394-0 |
| 分類記号 |
379.4
|
| 件名 |
成人教育
／
教育社会学
|
| 内容紹介 |
成人が学ぶこと、その社会的価値とは? 成人を主体とした教育実践という現象に、社会学的アプローチを駆使して切り込み、成人教育における学習のプロセス及びその社会的価値を究明する。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812154764 |
| 目次 |
序章 成人教育の社会学に向けて |
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はじめに／1 国家介入と社会教育・生涯学習政策／2 経済と教育のポリティックス／3 学習の時代／4 評価の時代／5 成人教育の社会学／6 本書の構成 |
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第1部 成人教育のポリティックス |
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第1章 「パワー」と成人学習 |
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はじめに／1 「パワー」と成人教育研究／2 交渉と闘争としての成人教育／3 「パワー」と状況的学習論／おわりに |
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第2章 「労働の場の学習」とパワー |
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はじめに／1 なぜ、「労働の場の学習」研究なのか／2 「学習する組織」論の幻想／おわりに |
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第3章 若者の社会参加のポリティックス |
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はじめに／1 社会参加をどうとらえるべきか／2 子ども・若者の社会参加政策／3 若者と生涯学習政策／おわりに |
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第2部 アート教育と意味構成 |
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第4章 震災とアート教育の可能性 |
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はじめに／1 「ありがとう」を伝えるプロジェクト／2 ミュージカルの力／3 被災者の意識・行動の変容／おわりに |
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第5章 ワークショップへの参加と自己変容のプロセス |
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はじめに／1 ワークショップの学び／2 研究の対象と方法／3 分析結果／おわりに |
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第6章 美術館経験と意味構成 |
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はじめに／1 調査と分析の方法／2 見学者の解釈戦略／3 「鳥獣花木屛風図」の解釈戦略／4 震災からの復興と美術館経験／5 美術館教育への示唆 |
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第3部 女性のライフコースとエンパワーメント |
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第7章 健康学習とおとなのエンパワーメント |
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はじめに／1 医療生協について／2 庄内医療生協における学習構造／3 組合員によるヘルスプロモーション参画の可能性／おわりに |
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第8章 エンパワーメントを支える学びの構造 |
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はじめに／1 教育実践の目的とは何か／2 社会学級の歴史と制度／3 社会学級の学びの構造とエンパワーメント／おわりに |
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第9章 社会変革と中国女性のライフコース |
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はじめに／1 文化大革命と大学をめぐる状況／2 文化大革命による運命／3 文化大革命と学校／4 文化大革命の終焉／おわりに |
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第4部 社会的包摂と成人教育の可能性 |
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第10章 体制転換と社会的排除のプロセス |
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はじめに／1 見捨てられた地域と人びと／2 世帯構成と世帯の特長／3 体制転換と零落のプロセス／4 地位身分の喪失と不安定な居住／5 劣悪な労働、不安定な就業／6 極限の生活と外部からの支援／おわりに |
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第11章 社会的包摂と成人教育の可能性 |
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はじめに／1 モンゴルにおけるノンフォーマル教育の概要／2 バヤンズルフ区のCLCの活動／3 ハンウール区教育生産センターの活動／4 学習者のライフコースとエンパワーメント／おわりに |
目次
内容細目
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