検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0014206346図書一般371.7/ﾆﾂ18/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

授業の科学と評価

人名 新田 照夫／編著
人名ヨミ ニッタ テルオ
出版者・発行者 大学教育出版
出版年月 2017.8

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 授業の科学と評価
サブタイトル 連想調査法を用いた教え方・学び方
タイトルヨミ ジュギョウ ノ カガク ト ヒョウカ
サブタイトルヨミ レンソウ チョウサホウ オ モチイタ オシエカタ マナビカタ
人名 新田 照夫／編著
人名ヨミ ニッタ テルオ
出版者・発行者 大学教育出版
出版者・発行者等ヨミ ダイガク キョウイク シュッパン
出版地・発行地 岡山
出版・発行年月 2017.8
ページ数または枚数・巻数 5,217p
大きさ 22cm
価格 ￥２４００
ISBN 978-4-86429-456-0
ISBN 4-86429-456-0
分類記号 371.7
件名 教育評価 ／ 授業研究
内容紹介 「連想調査法を用いた授業評価」研究の発展を、「概念・スキーマ」「指導法(問いの優位)」「意味ネットワークの応用」という3領域に整理し、解説する。連想法を用いた授業評価研究の具体的実践・事例集。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812147488



目次


内容細目

序章   1-16
糸山 景大／著
概念・スキーマ   「海ゴミKnights in壱岐2015」活動の評価   17-35
糸山 景大／著
授業方法   「問い」の優位   36-80
高橋 眞司／著 糸山 景大／著 新田 照夫／著
基礎看護学実習前後の「看護」に関する認識の変化   81-97
鷹居 樹八子／著
「排泄」の意味ネットワークによる授業評価   97-105
萩原 智子／著 辻 慶子／著
チームアプローチ教育の効果   連想法による情意面の測定   106-114
大町 いづみ／著 中原 和美／著
チームアプローチ教育における臨床実習の効果   114-119
中原 和美／著 大町 いづみ／著
情意的側面からのヒーリングタッチの授業評価   看護大学1年を対象として   119-136
児玉 裕美／著
授業分析   137-159
藤井 佑介／著
学習過程を明らかにする連想法の意味ネットワーク   160-179
新田 照夫／著
体験学習プログラムの教育効果と評価に関する研究   179-211
菅原 良子／著

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

371.7　371.7
【21世紀型コンピテンシーの次世代評…】 21世紀型コンピテンシーの次世代評…
経済協力開発機構… 【現場で役立つ!教育データ活用術　：…】 現場で役立つ!教育データ活用術　：…
大江 耕太郎／著… 【RとRStudioによる教育テスト…】 RとRStudioによる教育テスト…
堀 一輝／著,福… 【何のためのテスト?　：　評価で変わ…】 何のためのテスト?　：　評価で変わ…
ケネス・J.ガー… 【新しい教育評価入門　：　人を育てる…】 新しい教育評価入門　：　人を育てる…
西岡 加名恵／編… 【「教育評価」の基礎的研究　：　「シ…】 「教育評価」の基礎的研究　：　「シ…
田中 耕治／著 【心理検査のフィードバック】 心理検査のフィードバック
藤田 和弘／監修… 【エッセンシャルズWAIS-IVによ…】 エッセンシャルズWAIS-IVによ…
E.O.リヒテン… 【子どもの発達検査の取り方・活かし方…】 子どもの発達検査の取り方・活かし方…
樋口 隆弘／著 【よくわかる教育評価】 よくわかる教育評価
田中 耕治／編 【高精度教育ビッグデータで変わる記憶…】 高精度教育ビッグデータで変わる記憶…
寺澤 孝文／編著 【教育評価重要用語事典】 教育評価重要用語事典
西岡 加名恵／編… 【教育評価を学ぶ　：　いま問われる「…】 教育評価を学ぶ　：　いま問われる「…
梶田 叡一／著 【評価の探究　：　これからの生涯学習…】 評価の探究　：　これからの生涯学習…
岡田 純一／著 【日本版KABC-Ⅱによる解釈の進め…】 日本版KABC-Ⅱによる解釈の進め…
小野 純平／編,… 【学びを創る教育評価】 学びを創る教育評価
岡谷 英明／編著 【ブルームと梶田理論に学ぶ　：　戦後…】 ブルームと梶田理論に学ぶ　：　戦後…
古川 治／著 【テストは何を測るのか　：　項目反応…】 テストは何を測るのか　：　項目反応…
光永 悠彦／著 【グローバル化時代の教育評価改革　：…】 グローバル化時代の教育評価改革　：…
田中 耕治／編著 【IRT入門　：　「新テスト」の学力…】 IRT入門　：　「新テスト」の学力…
別府 正彦／著,… 【はじめて学ぶ教育評価　：　小学校で…】 はじめて学ぶ教育評価　：　小学校で…
佐倉 英明／著 【新しい教育評価入門　：　人を育てる…】 新しい教育評価入門　：　人を育てる…
西岡 加名恵／編… 【エッセンシャルズKABC-Ⅱによる…】 エッセンシャルズKABC-Ⅱによる…
Alan S.K… 【Rによる項目反応理論】 Rによる項目反応理論
加藤 健太郎／共… 【項目反応理論中級編】 項目反応理論中級編
豊田 秀樹／編著
教育評価　授業研究
【環境教育プログラムの評価入門】 環境教育プログラムの評価入門
桜井 良／著 【21世紀型コンピテンシーの次世代評…】 21世紀型コンピテンシーの次世代評…
経済協力開発機構… 【子ども観と評価でみる学校教育史　：…】 子ども観と評価でみる学校教育史　：…
松本 和寿／著 【学びをみとる　：　エスノメソドロジ…】 学びをみとる　：　エスノメソドロジ…
五十嵐 素子／編… 【高等学校観点別評価入門　：　深い理…】 高等学校観点別評価入門　：　深い理…
八田 幸恵／著,… 【新3観点対応高等学校国語の授業づく…】 新3観点対応高等学校国語の授業づく…
大滝 一登／編著 【授業研究を軸とした学習集団による学…】 授業研究を軸とした学習集団による学…
深澤 広明／編,… 【主体的に学習に取り組む態度　：　そ…】 主体的に学習に取り組む態度　：　そ…
田中 保樹／著,… 【通知表をやめた。　：　茅ケ崎市立香…】 通知表をやめた。　：　茅ケ崎市立香…
小田 智博／編著… 【何のためのテスト?　：　評価で変わ…】 何のためのテスト?　：　評価で変わ…
ケネス・J.ガー… 【それでも僕は、「評価」に異議を唱え…】 それでも僕は、「評価」に異議を唱え…
めがね旦那／著 【子供がこえる学び続】 子供がこえる学び続
東京学芸大学附属… 【中学校・高等学校授業が変わる学習評…】 中学校・高等学校授業が変わる学習評…
石井 英真／著 【OPPAでつくる授業　：　一枚ポー…】 OPPAでつくる授業　：　一枚ポー…
中島 雅子／編著… 【授業力向上シリーズ　：　…No.10】 授業力向上シリーズ　：　…No.10
全国特別支援学校… 【生活・総合 資質・能力の育成と学習…】 生活・総合 資質・能力の育成と学習…
田村 学／編著,… 【教育課程論・教育評価論】 教育課程論・教育評価論
木村 裕／編著,… 【「指導と評価の一体化」…高等学校理数】 「指導と評価の一体化」…高等学校理数
国立教育政策研究… 【新しい教育評価入門　：　人を育てる…】 新しい教育評価入門　：　人を育てる…
西岡 加名恵／編… 【「教育評価」の基礎的研究　：　「シ…】 「教育評価」の基礎的研究　：　「シ…
田中 耕治／著 【新3観点の学習評価完全ガイドブック…】 新3観点の学習評価完全ガイドブック…
菅 正隆／著,松… 【授業力向上シリーズ　：　肢…No.9】 授業力向上シリーズ　：　肢…No.9
全国特別支援学校… 【確かな学習状況を見取る小学校体育の…】 確かな学習状況を見取る小学校体育の…
高田 彬成／編著… 【「指導と評価の一体…高等学校専門教科】 「指導と評価の一体…高等学校専門教科
国立教育政策研究… 【絶対成功する!新3観点の英語テスト…】 絶対成功する!新3観点の英語テスト…
瀧沢 広人／著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。