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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0013931902 | 図書一般 | 371.4/ﾎﾘ17/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
よくわかる学校現場の教育心理学
|
| 人名 |
堀 裕嗣／著
|
| 人名ヨミ |
ホリ ヒロツグ |
| 出版者・発行者 |
明治図書出版
|
| 出版年月 |
2017.7 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
よくわかる学校現場の教育心理学 |
| サブタイトル |
AL時代を切り拓く10講 |
| タイトルヨミ |
ヨク ワカル ガッコウ ゲンバ ノ キョウイク シンリガク |
| サブタイトルヨミ |
エーエル ジダイ オ キリヒラク ジッコウ |
| 人名 |
堀 裕嗣／著
|
| 人名ヨミ |
ホリ ヒロツグ |
| 出版者・発行者 |
明治図書出版
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
メイジ トショ シュッパン |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2017.7 |
| ページ数または枚数・巻数 |
141p |
| 大きさ |
19cm |
| 価格 |
￥１５６０ |
| ISBN |
978-4-18-098913-3 |
| ISBN |
4-18-098913-3 |
| 分類記号 |
371.4
|
| 件名 |
教育心理学
|
| 内容紹介 |
アクティブ・ラーニングが導入されるなど激変する教育現場。行動主義と認知主義の学習理論、動機付け、メタ認知の視点から考える「教育心理学」についての10講。AL時代を生き抜くには、教師は何をすべきなのかを伝える。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812136441 |
目次
内容細目
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