| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
実習の日誌と指導案完全サポート |
| サブタイトル |
0〜5歳児年齢別／初めてでも大丈夫!／年齢別おすすめ絵本&紙芝居リストつき／幼稚園・保育所・施設全ての実習に対応! |
| シリーズ名 |
しんせい保育の本 |
| タイトルヨミ |
ジッシュウ ノ ニッシ ト シドウアン カンゼン サポート |
| サブタイトルヨミ |
ゼロ ゴサイジ ネンレイベツ／ハジメテ デモ ダイジョウブ／ネンレイベツ オススメ エホン アンド カミシバイ リストツキ／ヨウチエン ホイクショ シセツ スベテ ノ ジッシュウ ニ タイオウ |
| シリーズ名ヨミ |
シンセイ ホイク ノ ホン |
| 人名 |
古林 ゆり／監修
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| 人名ヨミ |
フルバヤシ ユリ |
| 出版者・発行者 |
新星出版社
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| 出版者・発行者等ヨミ |
シンセイ シュッパンシャ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2017.6 |
| ページ数または枚数・巻数 |
175p |
| 大きさ |
26cm |
| 価格 |
￥１４００ |
| ISBN |
978-4-405-07248-0 |
| ISBN |
4-405-07248-0 |
| 分類記号 |
376.1
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| 件名 |
保育
／
幼児教育
／
教育実習
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| 内容紹介 |
幼稚園・保育所・施設の実習の中でどんな点(子どもの姿・保育者の働きかけ)に着目して実習日誌を書けばよいかや、指導案の作成ポイントを解説。年齢別おすすめ絵本&紙芝居リスト、指導案に出てくるあそびで使える型紙つき。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812119548 |
| 目次 |
実習に行く前に |
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何が違うの?幼稚園と保育所と認定こども園／知っておきたい!日誌の書き方／知っておきたい!指導案の書き方／日誌・指導案のNG例とOK例／実習日誌・指導案でよく使う基本用語/間違いやすい漢字と送り仮名／確認チェックリスト |
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年齢別発達の特徴 |
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おおむね6か月未満／おおむね6か月〜1歳3か月未満／おおむね1歳3か月〜2歳未満／おおむね2歳／おおむね3歳／おおむね4歳／おおむね5歳／おおむね6歳 |
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「養護」と「教育」について |
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年齢別日誌・指導案 |
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0歳児クラス |
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関わり方のポイント/0歳児にオススメ!絵本・紙芝居／日誌(保育所)／部分実習指導案1 お花紙くしゃくしゃあそび(製作あそび)／部分実習指導案2 わらべうた「にぎりぱっちり」(わらべうた)／部分実習指導案3 ティッシュ箱からポイポイ!(ふれあいあそび)／部分実習指導案4 顔つきボールでやりとり(うんどうあそび)／部分実習指導案5 ポリ袋風船あそび(うんどうあそび) |
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1歳児クラス |
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関わり方のポイント/1歳児にオススメ!絵本・紙芝居／日誌(保育所)／部分実習指導案1 シール貼りあそび(製作あそび)／部分実習指導案2 手づくり太鼓でトントントン(音楽・リズムあそび)／部分実習指導案3 わらべうた「うまはとしとし」(わらべうた)／部分実習指導案4 手あそび「むすんでひらいて」(手あそび)／部分実習指導案5 指スタンプあそび(製作あそび) |
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2歳児クラス |
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関わり方のポイント/2歳児にオススメ!絵本・紙芝居／日誌(保育所)／部分実習指導案1 おさかなひも通し(ふれあいあそび)／部分実習指導案2 ちょうちょうの模様描き(製作あそび)／部分実習指導案3 新聞紙プールであそぼう(うんどうあそび)／部分実習指導案4 マイクで質問!(ふれあいあそび)／部分実習指導案5 追いかけ玉入れ(うんどうあそび) |
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3歳児クラス |
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関わり方のポイント/3歳児にオススメ!絵本・紙芝居／日誌(保育所)／日誌(幼稚園)／部分実習指導案1 しっぽとりゲーム(うんどうあそび)／部分実習指導案2 ちょうちょうになってこんにちは(音楽・リズムあそび)／部分実習指導案3 段ボールのトンネルリレー(うんどうあそび)／部分実習指導案4 おばけボウリング(うんどうあそび)／部分実習指導案5 スタンプあそび(製作あそび)／部分実習指導案6 あてっこクイズ(クイズあそび)／部分実習指導案7 ひらひらちょうちょう作り(製作あそび)／部分実習指導案8 カレーライスの具はなんだろうな(食育)／責任実習指導案(保育所)/発表会の絵を描く／責任実習指導案(幼稚園)/ストロー飛行機 |
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4歳児クラス |
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関わり方のポイント/4歳児にオススメ!絵本・紙芝居／日誌(保育所)／日誌(幼稚園)／部分実習指導案1 折り紙でペンギン折り(製作あそび)／部分実習指導案2 新聞紙じゃんけん(うんどうあそび)／部分実習指導案3 紙コプターづくり(製作あそび)／部分実習指導案4 葉っぱわたしリレー(うんどうあそび)／部分実習指導案5 毛糸ボール的あて(うんどうあそび)／部分実習指導案6 紙粘土でキーホルダーづくり(製作あそび)／部分実習指導案7 輪投げで金魚すくい(製作あそび)／部分実習指導案8 味を感じる舌の仕組み(食育)／責任実習指導案(保育所)/スクラッチ／責任実習指導案(幼稚園)/貨物列車じゃんけん |
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5歳児クラス |
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関わり方のポイント/5歳児にオススメ!絵本・紙芝居／日誌(保育所)／日誌(幼稚園)／部分実習指導案1 ハンカチ取り競争(うんどうあそび)／部分実習指導案2 動物に変身かけっこ(うんどうあそび)／部分実習指導案3 紙皿万国旗づくり(製作あそび)／部分実習指導案4 新聞紙ボールかけっこ(うんどうあそび)／部分実習指導案5 紙コップけん玉(製作あそび)／部分実習指導案6 自己紹介紙芝居(製作あそび)／部分実習指導案7 ダルマさんの言うとおり(うんどうあそび)／部分実習指導案8 赤・黄・緑ゲーム(食育)／責任実習指導案(保育所)/空き箱車／責任実習指導案(幼稚園)/紙コップおばけ |
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異年齢クラス |
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関わり方のポイント/異年齢クラスにオススメ!絵本・紙芝居／日誌(保育所・幼稚園)／部分実習指導案1 ボール回しゲーム(うんどうあそび)／部分実習指導案2 ドングリバッグづくり(製作あそび) |
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施設実習 |
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主な児童福祉施設の特徴と役割／日誌(乳児院)／日誌(児童養護施設)／日誌(障害児(者)施設) |
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実習後のお礼の手紙 |
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型紙 |
