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書誌情報サマリ

タイトル

アクティブラーニングで学ぶ福祉科教育法

人名 藤田 久美／編著
人名ヨミ フジタ クミ
出版者・発行者 一藝社
出版年月 2017.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル アクティブラーニングで学ぶ福祉科教育法
サブタイトル 高校生に福祉を伝える
タイトルヨミ アクティブ ラーニング デ マナブ フクシカ キョウイクホウ
サブタイトルヨミ コウコウセイ ニ フクシ オ ツタエル
人名 藤田 久美／編著
人名ヨミ フジタ クミ
出版者・発行者 一藝社
出版者・発行者等ヨミ イチゲイシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2017.3
ページ数または枚数・巻数 78p
大きさ 21cm
価格 ￥１８００
ISBN 978-4-86359-122-6
ISBN 4-86359-122-6
注記 文献:p75
分類記号 375
件名 社会福祉教育
内容紹介 高校の福祉科教員を目指す学生のための「福祉科教育法」のテキスト。高校における福祉教育の意義や、福祉の授業づくりなどを解説。主体的に学べるよう「アクティブラーニング」のコーナーも掲載する。
著者紹介 山口県立大学社会福祉学部教授。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812111185
目次 第1章 高校における福祉教育の意義を考えよう
1 福祉教育の必要性と意義／2 福祉科設置の経緯と福祉科の実際／3 ボランティア活動を通して学ぶ福祉
第2章 高校生に福祉を教える教師から学ぼう
4 高校福祉科の生徒の姿／5 高校福祉科の教員の仕事／6 専攻科の教育と可能性／7 高校教員からの声
第3章 福祉の授業づくりにチャレンジしよう
8 高校福祉科の教育目標と教科／9 授業づくりにチャレンジしよう
第4章 教育実習を通して学ぼう
10 教育実習の前に／11 教育実習を通して学ぶ／12 学び続ける教師になろう
第5章 福祉を伝え、福祉の輪を広げよう
13 福祉教育プログラムを企画してみよう／14 高校生を対象とした福祉教育実践の実際／15 共に生きる教育《福祉教育》をすすめていく人として



目次


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