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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
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配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0013957048 | 図書一般 | 804/ﾀｶ17/1 | 1F人文 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
<不思議>に満ちたことばの世界 上
|
| 人名 |
高見 健一／編
|
| 人名ヨミ |
タカミ ケンイチ |
| 出版者・発行者 |
開拓社
|
| 出版年月 |
2017.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
<不思議>に満ちたことばの世界 上 |
| タイトルヨミ |
フシギ ニ ミチタ コトバ ノ セカイ |
| 人名 |
高見 健一／編
行田 勇／編
大野 英樹／編
|
| 人名ヨミ |
タカミ ケンイチ ギョウダ イサム オオノ エイキ |
| 出版者・発行者 |
開拓社
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
カイタクシャ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2017.3 |
| ページ数または枚数・巻数 |
9,240p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
￥２９００ |
| ISBN |
978-4-7589-2238-8 |
| ISBN |
4-7589-2238-8 |
| 分類記号 |
804
|
| 件名 |
言語学
|
| 内容紹介 |
英語や日本語など、ことばとそれに関係する多くの領域に見られる不思議な現象を、平易に分かりやすく解説する。上は、ことばの面白さ、ことばの発達と障害、ことばの誕生と変化などを取り上げる。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812105992 |
目次
内容細目
-
文字と言語学
2-6
-
鷲尾 龍一／著
-
日本語の表記と読み方の<不思議>
7-11
-
奥田 博子／著
-
事物としての言葉の研究を探って
12-16
-
浜口 稔／著
-
くびき語法に見る多義のしくみ
17-21
-
小野 尚之／著
-
文化による日本語と英語の違い
22-26
-
瀬田 幸人／著
-
植物,ヒト,ことば
27-31
-
松本 マスミ／著
-
英語と日本語の比較
否定命令文に対する応答を通じて
32-36
-
水野 謙二／著
-
ことばと感情
英語の間投詞
37-41
-
河野 武／著
-
数字の話
42-46
-
野村 美由紀／著
-
生成文法研究と方言
47-51
-
漆原 朗子／著
-
不思議に満ちた言語の世界との遭遇
52-55
-
北川 千里／著
-
「は」に点々がついたら「が」
子どもの言語獲得にみられる過剰一般化
58-62
-
伊藤 たかね／著
-
子どもの「しか〜ない」の習得について
63-67
-
山腰 京子／著
-
幼児の意味解釈はなぜ大人のそれと異なるのか
68-71
-
藥袋 詩子／著
-
母語習得の発達過程について
72-76
-
根本 貴行／著
-
「私たちは左半球で話している」のか?
意図的な発話と偶発的な発話
77-81
-
毛束 真知子／著
-
ヒトはいつごろことばを持ったのだろうか
言語の起源と進化をめぐって
84-88
-
池内 正幸／著
-
「併合」と言語進化
89-93
-
藤田 耕司／著
-
言語の古い形が残っているのは中心の地あるいは周辺の地?
94-98
-
野村 忠央／著
-
動詞rainをめぐって
非人称用法と人称用法の狭間で
99-103
-
保坂 道雄／著
-
Amazing Graceの“Than when we first begun”
104-108
-
井出 光／著
-
英語の音変化と方言差
109-112
-
松下 知紀／著
-
日本手話の源流と変種の拡大
113-117
-
神田 和幸／著
-
日本語と英語の事態把握の違い
子どもの言語表現をもとに
120-124
-
櫻井 千佳子／著
-
「うるさい」と‘Be quiet!'どう違う?
場中心と人間中心
125-129
-
藤井 洋子／著
-
それは排除か協調か
語りの動的仕組みを考える
130-134
-
秦 かおり／著
-
依頼表現・呼称表現にみられるポライトネス
映画『プラダを着た悪魔』と『英国王のスピーチ』より
135-139
-
都築 雅子／著
-
ヒトラー演説における「女性」
母親という位置づけから総力戦の労働要員へ
140-144
-
高田 博行／著
-
「国語」「日本語」どう違う?
実体のあることばとしての統一体とは
146-150
-
鎌田 修／著
-
英語教育研究における「複雑系理論」の意義と魅力
151-155
-
冨田 祐一／著
-
Learner Autonomy and Language Pedagogy
156-160
-
Alison Stewart／著
-
ディクトグロスによるフォーカス・オン・フォーム
161-165
-
竹内 まりや／著
-
ことばの力と生きること
東日本大震災の被災地の教育活動から
166-170
-
山崎 友子／著
-
日本語を意識した外国語発音指導
171-175
-
奥野 浩子／著
-
見えているのか,いないのか
隙間だらけの書きことばとそれを補う想像力の働きについて
176-180
-
真野 泰／著
-
過去形と現在完了形の違いはどう捉えたらよいか
181-185
-
田子内 健介／著
-
二重目的語構文とto前置詞句構文の意味の違い
英語教育への活用
186-189
-
児玉 一宏／著
-
「a small black cat」と「a black small cat」,どちらが正しい?
英語における形容詞の順序とその習得について
190-194
-
平川 眞規子／著
-
日本人が書く英文は「下手」なのか
日本人英語学習者(大学生)の英文に見られる言語的特徴
195-199
-
成田 真澄／著
-
文法知識に橋を架ける
200-203
-
増渕 佑亮／著
-
日本語と英語の音節量
206-210
-
窪薗 晴夫／著
-
音の世界の不思議
子どもの脳内スイッチの話
211-215
-
山田 英二／著
-
「ユーキ」は「勇樹」か「由紀」か
日本語と英語の長さ感覚
216-220
-
川越 いつえ／著
-
日本語と英語の音節頭部
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221-225
-
本間 猛／著
-
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226-230
-
遊佐 典昭／著
-
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231-235
-
平賀 正子／著
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