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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0013957725 | 図書一般 | 492.907/アオ17/ | 2F自然 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
ケア専門職養成教育の研究
|
人名 |
青木 紀/著
|
人名ヨミ |
アオキ オサム |
出版者・発行者 |
明石書店
|
出版年月 |
2017.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
ケア専門職養成教育の研究 |
サブタイトル |
看護・介護・保育・福祉 分断から連携へ |
タイトルヨミ |
ケア センモンショク ヨウセイ キョウイク ノ ケンキュウ |
サブタイトルヨミ |
カンゴ カイゴ ホイク フクシ ブンダン カラ レンケイ エ |
人名 |
青木 紀/著
|
人名ヨミ |
アオキ オサム |
出版者・発行者 |
明石書店
|
出版者・発行者等ヨミ |
アカシ ショテン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2017.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
341p |
大きさ |
20cm |
価格 |
¥3800 |
ISBN |
978-4-7503-4500-0 |
ISBN |
4-7503-4500-0 |
分類記号 |
492.907
|
件名 |
看護教育
/
福祉従事者
/
専門職
|
内容紹介 |
ケア関連専門職の養成教育プロセスを検討。いくつかの専門職養成領域を対比させながら、それぞれの養成プロセスの共通性と差異、その後(就職後)の展望をしたときに見えてくる教育課題について考察する。 |
著者紹介 |
1948年生まれ。京都大学農学研究科農林経済学専攻博士課程単位取得退学。農学博士。北海道大学名誉教授。名寄市立大学名誉教授。著書に「現代日本の貧困観」など。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812104615 |
目次 |
序章 課題と方法 |
|
1 課題/2 方法/3 本書の意義と目的 |
|
第1章 専門職養成基盤の形成 |
|
1 ケアセクター形成のスケッチ/2 ケアと家族の関係変化/3 ケア関連専門職の制度化による支え(職業化と産業化)/4 ケア関連専門職養成の国家的課題化の歴史段階 |
|
第2章 専門職養成ルートの多様性 |
|
1 なぜ多様性が形成されてくるか/2 厚生労働省と文部科学省管轄下の養成教育概観/3 養成学校数等の推移/4 資格取得ルートの多様性という共通する特徴/5 多様性がもたらす指定規則による「規制」の必至 |
|
第3章 専門職養成教育のコントロール |
|
1 教育の分化はどこまできているか/2 看護師養成とカリキュラム基礎/3 社会福祉士養成とカリキュラム基礎/4 介護福祉士養成とカリキュラム基礎/5 保育士養成とカリキュラム基礎/6 教育の共通基盤と包摂の動き(連携教育)/7 専門性の基盤をめぐる議論への収斂 |
|
第4章 専門職の専門性基盤と職能団体・学会 |
|
1 議論にケアはどのように含まれているか/2 看護師の専門性とケア/3 介護福祉士の専門性とケア/4 保育士の専門性とケア/5 社会福祉士の専門性とケア/6 業務の「重なり」の取り込みとキャリアパスの追求へ |
|
第5章 専門職の社会的評価の現状と対応 |
|
1 低評価への対応の先に何が見えるか/2 ケア関連非専門職(ケアラー)と「境界線上」の専門職/3 ケア関連専門職(医療・福祉関連)労働市場の特徴/4 看護師、介護福祉士、保育士の潜在化の意味/5 官僚システムのなかの社会福祉士/6 社会的評価をめぐる専門職団体等の対応 |
|
第6章 専門職養成における連携教育の現状 |
|
1 連携教育は期待に応えているか/2 「医療と福祉」の連携実践・連携教育/3 連携教育の現在/4 連携教育の「向こう側」を見る視点の再確認/5 求められる今日の「連携現場のケア」の分析 |
目次
内容細目
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