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書誌情報サマリ

タイトル

教科教育におけるESDの実践と課題

人名 井田 仁康/編
人名ヨミ イダ ヨシヤス
出版者・発行者 古今書院
出版年月 2017.3


書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 教科教育におけるESDの実践と課題
サブタイトル 地理・歴史・公民・社会科
タイトルヨミ キョウカ キョウイク ニ オケル イーエスディー ノ ジッセン ト カダイ
サブタイトルヨミ チリ レキシ コウミン シャカイカ
人名 井田 仁康/編
人名ヨミ イダ ヨシヤス
出版者・発行者 古今書院
出版者・発行者等ヨミ ココン ショイン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2017.3
ページ数または枚数・巻数 4,297p
大きさ 22cm
価格 ¥7500
ISBN 978-4-7722-3185-5
ISBN 4-7722-3185-5
分類記号 375.3
件名 社会科持続可能な開発のための教育
内容紹介 学習指導要領の柱のひとつ「ESD」についての研究成果をまとめた論集。中学校、高等学校の社会科、地理、歴史、公民の各教科における実践と課題について解説する。ポルトガル、イギリスなど世界の動向も紹介。
著者紹介 1958年生まれ。筑波大学大学院博士課程地球科学研究科単位取得退学。同大学人間系教授。博士(理学)。専門は社会科教育学、地理教育。著書に「航空旅客流動と空港後背地」など。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812098243



目次


内容細目

ESDの系譜   1-7
井田 仁康/著
教科教育としてのESD授業開発の手法   10-25
志村 喬/著
高等学校「地理総合」における防災教育の一事例   26-43
吉水 裕也/著
広島県におけるESD実践の展開と特質   44-59
永田 忠道/著
身近な地域の調査を通した地理教育におけるESDの可能性   60-78
金 【ヒョン】辰/著
ESDとしての「世界記憶遺産」   79-94
國分 麻里/著
過去を通して未来を構想する社会科歴史学習の課題と可能性   95-114
熊田 禎介/著
ドイツ歴史学習にみるESDとしての近代社会像の探究   115-131
佐藤 公/著
法教育における公正に対するものの見方や考え方の育成   132-150
磯山 恭子/著
グローバル・ガヴァナンス論の現在   151-166
小野 智一/著
社会科における持続可能な社会づくりに向けた社会認識の形成   167-183
坪田 益美/著
公民教育とESD   184-197
唐木 清志/著
ESDの態度目標と授業づくりの視点   198-216
竹内 裕一/著
ポルトガルにおけるESDの展開と地理教育   218-234
池 俊介/著
Teaching Geography in England“in this day and age”   235-247
Clare Brooks/著 志村 喬/訳・要約
Geography and Sustainability Education in Finnish Schools   248-260
Sirpa Tani/著 山本 隆太/訳・要約
Geography Education for Sustainable Development   261-271
Michael Solem/著 Susan Heffron/著 永田 成文/訳・要約
ESD in Geography in Singapore   272-284
Geok Chin Ivy Tan/著 山本 隆太/訳・要約
IGU地理教育国際憲章2016   全訳   285-295
IGU/編 大西 宏治/訳
ESDの展望   296-297
井田 仁康/著

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井田 仁康
375.3 375.3
社会科 持続可能な開発のための教育
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