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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0013939871 | 図書一般 | 375.492/ヤマ17/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
「学習成果の高い授業」に求められる戦略的思考
|
人名 |
山口 孝治/著
|
人名ヨミ |
ヤマグチ コウジ |
出版者・発行者 |
佛教大学
|
出版年月 |
2017.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
「学習成果の高い授業」に求められる戦略的思考 |
サブタイトル |
ゲーム理論による「優れた教師」の実践例の分析 |
シリーズ名 |
佛教大学研究叢書 |
シリーズ番号 |
31 |
タイトルヨミ |
ガクシュウ セイカ ノ タカイ ジュギョウ ニ モトメラレル センリャクテキ シコウ |
サブタイトルヨミ |
ゲーム リロン ニ ヨル スグレタ キョウシ ノ ジッセンレイ ノ ブンセキ |
シリーズ名ヨミ |
ブッキョウ ダイガク ケンキュウ ソウショ |
シリーズ番号ヨミ |
31 |
人名 |
山口 孝治/著
|
人名ヨミ |
ヤマグチ コウジ |
出版者・発行者 |
佛教大学
/
ミネルヴァ書房(発売)
|
出版者・発行者等ヨミ |
ブッキョウ ダイガク/ミネルヴァ ショボウ |
出版地・発行地 |
京都/京都 |
出版・発行年月 |
2017.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
8,232p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥7000 |
ISBN |
978-4-623-07931-5 |
ISBN |
4-623-07931-5 |
注記 |
文献:p191〜201 |
分類記号 |
375.492
|
件名 |
保健体育科
/
ゲーム理論
|
内容紹介 |
教授戦略をいかに工夫・実践すれば学習成果の高い授業を実践できるのか。優れた体育授業の創造に資する教師の実践的思考様式を「戦略的思考」と押さえ、学習成果を高めた教師が有する「戦略的思考」の実態を明らかにする。 |
著者紹介 |
1967年生まれ。兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了。学校教育学博士。佛教大学教育学部准教授。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812096155 |
目次 |
第1章 教師の実践的思考様式としての戦略的思考 |
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1 実践的思考様式と戦略的思考/2 教授戦略が授業に及ぼす影響/3 戦略的思考解明への道程/4 態度研究とゲーム理論 |
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第2章 戦略的思考から教授戦略へ |
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1 「非協力ゲーム」の2つの表現様式と体育授業への援用/2 「優れた授業」の創造を紐解く鍵/3 授業における教師の教授戦略の構造/4 戦略的思考からみた「優れた授業」のモデル |
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第3章 「優れた教師」はどのような教授戦略を発揮しているのか |
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1 「優れた教師」の選定と学習成果の測定/2 「優れた教師」の教授戦略の共通性と異質性/3 教授戦略を発揮するための実践的知識/4 教授戦略を読み解く |
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第4章 教師の戦略的思考をいかにして高めるか |
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1 「見込みのある教師」の分類/2 「見込みのある教師」の教授戦略の変容/3 教師の戦略的思考を高めるためには/4 介入・実験授業がもたらしたもの |
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第5章 「優れた授業」の創造に求められる戦略的思考 |
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1 教授戦略の追求からみえてきたもの/2 教授戦略のコンビネーション/3 さらなる教授戦略の追求がもたらす可能性 |
目次
内容細目
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