検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0013843453図書一般810.7/ﾖｼ17/1F人文貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

日本語教材研究の視点

人名 吉岡 英幸／編
人名ヨミ ヨシオカ ヒデユキ
出版者・発行者 くろしお出版
出版年月 2016.10

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 日本語教材研究の視点
サブタイトル 新しい教材研究論の確立をめざして
タイトルヨミ ニホンゴ キョウザイ ケンキュウ ノ シテン
サブタイトルヨミ アタラシイ キョウザイ ケンキュウロン ノ カクリツ オ メザシテ
人名 吉岡 英幸／編 　 本田 弘之／編 　 荒川 洋平／[ほか著]
人名ヨミ ヨシオカ ヒデユキ　ホンダ ヒロユキ　アラカワ ヨウヘイ
出版者・発行者 くろしお出版
出版者・発行者等ヨミ クロシオ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2016.10
ページ数または枚数・巻数 4,233p
大きさ 21cm
価格 ￥２４００
ISBN 978-4-87424-716-7
ISBN 4-87424-716-7
分類記号 810.7
件名 日本語教育(対外国人) ／ 教材
内容紹介 日本語教材を多角的に捉え、総合的に検討した入門書。日本語教材の歴史を辿るとともに、気鋭の研究者がそれぞれの専攻分野から新しい教材研究の視点を提示する。「日本語教材目録データベース」にアクセスできるURL付き。
著者紹介 早稲田大学文学研究科修士課程修了。同大学名誉教授。研究分野は日本語教材等。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812060435



目次


内容細目

日本語教材の歴史的変遷   2-25
吉岡 英幸／著
韓国の日本語教科書における記述内容の変遷   26-46
金 義泳／著
日本語教材研究の視座   日本語教材研究フレームワーク作成への試案   48-64
河住 有希子／著
第二言語習得研究からみた教材   65-91
義永 美央子／著
コーパスから見る日本語教科書   92-114
中俣 尚己／著
教員と教材の関係   医療福祉日本語の教材分析と評価を通じて   116-143
荒川 洋平／著 木村 亮子／著
教材を使う授業の意義   144-173
李 暁燕／著
日本語教師を取り巻くテクノロジーの変遷   174-194
山田 智久／著
「教科書で教える」とはどういうことか   これからの日本語教材研究   195-224
本田 弘之／著

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

吉岡 英幸　本田 弘之　荒川 洋平
【国際コミュニケーションマネジメント…】 国際コミュニケーションマネジメント…
竹下 裕子／編,… 【日本語を教えるための教授法入門】 日本語を教えるための教授法入門
深澤 のぞみ／編… 【新・日本語教育を学ぶ　：　なぜ、な…】 新・日本語教育を学ぶ　：　なぜ、な…
遠藤 織枝／編著… 【日本語を教えるための教材研究入門】 日本語を教えるための教材研究入門
深澤 のぞみ／著… 【日本語教育学の歩き方　：　初学者の…】 日本語教育学の歩き方　：　初学者の…
本田 弘之／著,… 【日本語教育のミカタ　：　対話で具体…】 日本語教育のミカタ　：　対話で具体…
荒川 洋平／著 【街の公共サインを点検する　：　外国…】 街の公共サインを点検する　：　外国…
本田 弘之／著,… 【日本語教育学の歩き方　：　初学者の…】 日本語教育学の歩き方　：　初学者の…
本田 弘之／著,… 【デジタル・メタファー　：　ことばは…】 デジタル・メタファー　：　ことばは…
荒川 洋平／著 【文革から「改革開放」期における中国…】 文革から「改革開放」期における中国…
本田 弘之／著 【日本語多義語学習辞典　：　イ…名詞編】 日本語多義語学習辞典　：　イ…名詞編
荒川 洋平／編著 【“アタマがいい”のに結果がついてこ…】 “アタマがいい”のに結果がついてこ…
吉岡 英幸／著 【とりあえず日本語で　：　もしも…あ…】 とりあえず日本語で　：　もしも…あ…
荒川 洋平／著 【日本語という外国語】 日本語という外国語
荒川 洋平／著 【日本語教師のための応用認知言語学　…】 日本語教師のための応用認知言語学　…
荒川 洋平／著,… 【徹底ガイド日本語教材　：　教材から…】 徹底ガイド日本語教材　：　教材から…
吉岡 英幸／編著 【こぐまのお助けハンドブックQ&A　…】 こぐまのお助けハンドブックQ&A　…
荒川 洋平／著 【もしも…あなたが外国人に「日本語…続】 もしも…あなたが外国人に「日本語…続
荒川 洋平／著 【「人見知り」は案外うまくいく　：　…】 「人見知り」は案外うまくいく　：　…
吉岡 英幸／著 【会議でヒーローになれる人、バカに見…】 会議でヒーローになれる人、バカに見…
吉岡 英幸／著 【もしも…あなたが外国人に「日本語を…】 もしも…あなたが外国人に「日本語を…
荒川 洋平／著
810.7　810.7
【作文教育の日中対照研究】 作文教育の日中対照研究
前川 孝子／著 【日本語教師になる本　：　外…2024】 日本語教師になる本　：　外…2024
 【話題別コーパスが拓く日本語教育と日…】 話題別コーパスが拓く日本語教育と日…
中俣 尚己／編 【結婚移住女性のエスノグラフィー　：…】 結婚移住女性のエスノグラフィー　：…
福村 真紀子／著 【学習者を支援する日本語指導法2】 学習者を支援する日本語指導法2
畑佐 由紀子／著 【くらべてわかるてにをは日本語助詞辞…】 くらべてわかるてにをは日本語助詞辞…
氏原 庸子／共著… 【こんにちは、にほんご!　：　すぐに…】 こんにちは、にほんご!　：　すぐに…
てくてく日本語教… 【外国語を身につけるための日本語レ…2】 外国語を身につけるための日本語レ…2
三森 ゆりか／著 【日本語はしたたかで奥が深い　：　く…】 日本語はしたたかで奥が深い　：　く…
河路 由佳／著 【開国前夜、日欧をつないだのは漢字だ…】 開国前夜、日欧をつないだのは漢字だ…
小川 誉子美／著 【語彙力の獲得】 語彙力の獲得
沈 国威／著 【日本語学習者のための文法再考察】 日本語学習者のための文法再考察
多和 わ子／著 【日本語コミュニケーションに関するF…】 日本語コミュニケーションに関するF…
荻原 稚佳子／著 【SUPER REAL JAPANE…】 SUPER REAL JAPANE…
Valiant … 【日本語教師になる本　：　外…2023】 日本語教師になる本　：　外…2023
 【日本語教師のためのはじめてのコーチ…】 日本語教師のためのはじめてのコーチ…
吉田 有美／著 【日本語コミュニケーションのための読…】 日本語コミュニケーションのための読…
野田 尚史／編,… 【ピア・ラーニング入門　：　創造的な…】 ピア・ラーニング入門　：　創造的な…
池田 玲子／著,… 【学習者を支援する日本語指導法1】 学習者を支援する日本語指導法1
畑佐 由紀子／著 【中国の大学生“日本への思い”と“心…】 中国の大学生“日本への思い”と“心…
大森 和夫／編著… 【イラストでわかる日本語表現初級】 イラストでわかる日本語表現初級
川端 葉子／[著… 【日本語を教えてみたいと思ったときに…】 日本語を教えてみたいと思ったときに…
大隅 紀子／著,… 【くらべてわかる日本語表現文…初中級編】 くらべてわかる日本語表現文…初中級編
氏原 庸子／共著… 【<学習者からの質問に学ぶ>…中上級編】 <学習者からの質問に学ぶ>…中上級編
高嶋 幸太／著,… 【「活動型」日本語クラスの実践　：　…】 「活動型」日本語クラスの実践　：　…
マルチェッラ・マ…
日本語教育(対外国人)　教材
【作文教育の日中対照研究】 作文教育の日中対照研究
前川 孝子／著 【日本語教師になる本　：　外…2024】 日本語教師になる本　：　外…2024
 【話題別コーパスが拓く日本語教育と日…】 話題別コーパスが拓く日本語教育と日…
中俣 尚己／編 【結婚移住女性のエスノグラフィー　：…】 結婚移住女性のエスノグラフィー　：…
福村 真紀子／著 【学習者を支援する日本語指導法2】 学習者を支援する日本語指導法2
畑佐 由紀子／著 【くらべてわかるてにをは日本語助詞辞…】 くらべてわかるてにをは日本語助詞辞…
氏原 庸子／共著… 【こんにちは、にほんご!　：　すぐに…】 こんにちは、にほんご!　：　すぐに…
てくてく日本語教… 【日本語はしたたかで奥が深い　：　く…】 日本語はしたたかで奥が深い　：　く…
河路 由佳／著 【特別支援教育子どもの強みをいかした…】 特別支援教育子どもの強みをいかした…
いるかどり／著 【開国前夜、日欧をつないだのは漢字だ…】 開国前夜、日欧をつないだのは漢字だ…
小川 誉子美／著 【文化的・言語的に多様な子ども<CL…】 文化的・言語的に多様な子ども<CL…
鈴木 ゆみ／編著 【語彙力の獲得】 語彙力の獲得
沈 国威／著 【日本語学習者のための文法再考察】 日本語学習者のための文法再考察
多和 わ子／著 【日本語コミュニケーションに関するF…】 日本語コミュニケーションに関するF…
荻原 稚佳子／著 【SUPER REAL JAPANE…】 SUPER REAL JAPANE…
Valiant … 【日本語教師になる本　：　外…2023】 日本語教師になる本　：　外…2023
 【ICTを活用した小学校デジタル教材…】 ICTを活用した小学校デジタル教材…
森本 昭宏／編著… 【日本語教師のためのはじめてのコーチ…】 日本語教師のためのはじめてのコーチ…
吉田 有美／著 【日本語コミュニケーションのための読…】 日本語コミュニケーションのための読…
野田 尚史／編,… 【ピア・ラーニング入門　：　創造的な…】 ピア・ラーニング入門　：　創造的な…
池田 玲子／著,… 【外国につながる子どもの日本語教育】 外国につながる子どもの日本語教育
西川 朋美／編著… 【素顔のニューカレドニア　：　越境す…】 素顔のニューカレドニア　：　越境す…
山田(武原)由美… 【学習者を支援する日本語指導法1】 学習者を支援する日本語指導法1
畑佐 由紀子／著 【デジタル世界の外国語】 デジタル世界の外国語
中森 誉之／著 【中国の大学生“日本への思い”と“心…】 中国の大学生“日本への思い”と“心…
大森 和夫／編著…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。