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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0013840715 | 図書一般 | 377.15/イケ17/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
アクティブラーニングを創るまなびのコミュニティ
|
人名 |
池田 輝政/編
|
人名ヨミ |
イケダ テルマサ |
出版者・発行者 |
ナカニシヤ出版
|
出版年月 |
2016.9 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
アクティブラーニングを創るまなびのコミュニティ |
サブタイトル |
大学教育を変える教育サロンの挑戦 |
タイトルヨミ |
アクティブ ラーニング オ ツクル マナビ ノ コミュニティ |
サブタイトルヨミ |
ダイガク キョウイク オ カエル キョウイク サロン ノ チョウセン |
人名 |
池田 輝政/編
松本 浩司/編
|
人名ヨミ |
イケダ テルマサ マツモト コウジ |
出版者・発行者 |
ナカニシヤ出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
ナカニシヤ シュッパン |
出版地・発行地 |
京都 |
出版・発行年月 |
2016.9 |
ページ数または枚数・巻数 |
8,210p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2200 |
ISBN |
978-4-7795-1096-0 |
ISBN |
4-7795-1096-0 |
分類記号 |
377.15
|
件名 |
教育課程(大学)
/
学習指導
|
内容紹介 |
大学における授業改善・教育改革をめぐって多様な人びとがストーリーを語りあう教育サロン。そこに参加している大学教職員7人のストーリーを掲載するほか、これまでの教育サロン活動を総括し、今後を展望する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812059196 |
目次
内容細目
-
教育サロンのこれまで
対談でふりかえる教育サロンの誕生と成果
1-29
-
池田 輝政/述 山口 住夫/述 本田 貴継/述 熊谷 太郎/述 松本 浩司/述
-
自分が変われば授業と学生が変わる
賽は投げられた
32-48
-
熊谷 太郎/述
-
職員として学生の学びにかかわる喜び
49-65
-
小山 由美子/述
-
学習態度を刺激する授業改善
66-83
-
本田 直也/述
-
「自分」が変われば「教育」が変わる
「教員」という鎧を脱いではじめて「教員」になった
84-100
-
川島 美保/述
-
授業するって楽しい
大学教師,30年目の実り
101-119
-
滝澤 昇/述
-
還暦を過ぎて授業を変える!?
大学での「漢文入門」の授業改善
120-138
-
門脇 廣文/述
-
日本の大学入試を今一度せんたくいたし申候
一人ひとりと向き合う「育成型」入試への挑戦
139-156
-
志村 知美/述
-
「学びの空間」に足りなかったものを探しながら
教育サロンに予感する未知のなにか
158-174
-
山口 住夫/述
-
まなびのコミュニティとしての教育サロンで参加者の学びを眺める
参加者ときおり傍観者として学習論の観点から
175-192
-
松本 浩司/述
-
学びと教育を変える教育サロンの動きを展望する
193-204
-
池田 輝政/述
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