検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0013614227図書一般017.3/ｻﾄ17/1F人文貸出中  ×

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

楽しく進める「学び方の指導」

人名 佐藤 敬子／著
人名ヨミ サトウ ケイコ
出版者・発行者 全国学校図書館協議会
出版年月 2016.8

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 楽しく進める「学び方の指導」
サブタイトル 中学校司書教諭のあゆみ
タイトルヨミ タノシク ススメル マナビカタ ノ シドウ
サブタイトルヨミ チュウガッコウ シショ キョウユ ノ アユミ
人名 佐藤 敬子／著
人名ヨミ サトウ ケイコ
出版者・発行者 全国学校図書館協議会
出版者・発行者等ヨミ ゼンコク ガッコウ トショカン キョウギカイ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2016.8
ページ数または枚数・巻数 141p
大きさ 21cm
価格 ￥１６００
ISBN 978-4-7933-0093-6
ISBN 4-7933-0093-6
注記 文献:p135
分類記号 017.3
件名 学校図書館 ／ 学習指導 ／ 図書館利用
内容紹介 教科での参考図書指導から、情報カードの作成法と参考図書活用法、新聞活用法、レポート作成法の指導まで、学校図書館を活用した「学び方の指導法」を紹介。ワークシートやプリントの実例も豊富に掲載する。
著者紹介 熊本市生まれ。札幌市の国語科担当教諭、学校図書館担当係・兼任司書教諭として36年間勤務。司書教諭の活動で札幌市教育実践功績者表彰を受ける。全国SLA学校図書館スーパーバイザー。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812043739



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

学校図書館　学習指導　図書館利用
【授業は変えられる　：　教科の垣根を…】 授業は変えられる　：　教科の垣根を…
嶋野 道弘／著,… 【「深い学び」と教え方の科学　：　認…】 「深い学び」と教え方の科学　：　認…
北尾 倫彦／著,… 【TAKT授業のデザイン　：　批判的…】 TAKT授業のデザイン　：　批判的…
田島 充士／監修… 【人はいかに学ぶのか　：　授業を変え…】 人はいかに学ぶのか　：　授業を変え…
全米科学・工学・… 【トランスランゲージング・クラスルー…】 トランスランゲージング・クラスルー…
オフィーリア・ガ… 【チームでつくる探究的な学び　：　授…】 チームでつくる探究的な学び　：　授…
桑田 てるみ／監… 【こども学習指導要領】 こども学習指導要領
石井 英真／監修… 【続ければ本物になる帯指導の教科書】 続ければ本物になる帯指導の教科書
山崎 克洋／著 【3年生あそび101　：　やる気が育…】 3年生あそび101　：　やる気が育…
三好 真史／著 【主体的な学びの探求】 主体的な学びの探求
竹内 謙彰／著 【インタラクティブ・ティーチ…実践編3】 インタラクティブ・ティーチ…実践編3
栗田 佳代子／編… 【「読解力」<Reading Lit…】 「読解力」<Reading Lit…
高木 展郎／著 【イラスト図解でわかる教科書活用】 イラスト図解でわかる教科書活用
丸岡 慎弥／著 【学び方を学ぶ授業】 学び方を学ぶ授業
難波 駿／著 【探究が進む学校のつくり方　：　高等…】 探究が進む学校のつくり方　：　高等…
酒井 淳平／編著… 【世界一かんたんな図書館の使い方　：…】 世界一かんたんな図書館の使い方　：…
つのだ 由美こ／… 【「見方・考え方」を働かせる特別支援…】 「見方・考え方」を働かせる特別支援…
新井 英靖／編著… 【教師のための授業実践学　：　学ぶ力…】 教師のための授業実践学　：　学ぶ力…
梅野 圭史／編著… 【自己の成長を自覚する子ども　：　非…】 自己の成長を自覚する子ども　：　非…
愛知教育大学附属… 【子ども観と評価でみる学校教育史　：…】 子ども観と評価でみる学校教育史　：…
松本 和寿／著 【図書館の窓辺から】 図書館の窓辺から
坂田 月代／著 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
奈須 正裕／編著… 【学習者主体の「学びの質」を保証する…】 学習者主体の「学びの質」を保証する…
中田 正弘／著,… 【子どもに任せる勇気と教師の仕掛け　…】 子どもに任せる勇気と教師の仕掛け　…
深見 太一／編著 【読書教育のすすめ　：　学校図書館と…】 読書教育のすすめ　：　学校図書館と…
立田 慶裕／編著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。