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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0013584214	図書一般	017.021/ｲﾏ16/	1F人文	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	日本占領期の学校図書館
人名	今井福司／著
人名ヨミ	イマイフクジ
出版者・発行者	勉誠出版
出版年月	2016.5

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	日本占領期の学校図書館
サブタイトル	アメリカ学校図書館導入の歴史
タイトルヨミ	ニホンセンリョウキノガッコウトショカン
サブタイトルヨミ	アメリカガッコウトショカンドウニュウノレキシ
人名	今井福司／著
人名ヨミ	イマイフクジ
出版者・発行者	勉誠出版
出版者・発行者等ヨミ	ベンセイシュッパン
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2016.5
ページ数または枚数・巻数	329p
大きさ	22cm
価格	￥５０００
ISBN	978-4-585-20046-8
ISBN	4-585-20046-8
分類記号	017.021
件名	学校図書館-歴史
内容紹介	終戦以後、変革を迫られた学校図書館は、アメリカをモデルに生まれ変わっていく。今につながる学校図書館の歴史を見通しながら、学校教育と図書館がどう連携できるのか、その課題と未来像を問う。
著者紹介	東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士(教育学)(東京大学)。白百合女子大学基礎教育センター准教授。専門は図書館情報学(学校図書館、図書館史)。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812022938
目次	第1章本書の目的,対象ならびに意義
	1.1 本書の目的／1.2 本書の対象ならびに範囲について／1.3 学校図書館史としての本書の意義／1.4 学校教育史としての本書の意義／1.5 本書の構成
	第2章アメリカにおける20世紀前半までの学校図書館制度および理論
	2.1 アメリカ学校図書館初期の制度形成／2.2 1920年代の学校図書館基準策定／2.3 1930年以降の学校図書館整備-南部を中心として／まとめ／資料1:1929年のSACSの基準
	第3章アメリカにおける20世紀前半の学校カリキュラム改革
	3.1 新教育運動発生とその背景／3.2 1910年代および20年代のカリキュラム改革と学校図書館／3.3 1930年代の公立学校における学校カリキュラム改訂の動き／まとめ
	第4章占領下教育改革とアメリカの影響
	4.1 占領期におけるCIEと文部省による学校教育改革／4.2 占領期における学校図書館政策の構築／4.3 教育改革におけるアメリカの影響／まとめ
	第5章戦後新教育実践における学校図書館
	5.1 学校図書館実践におけるカリキュラム／5.2 学校教育改革運動の検討／5.3 占領期以後の位置づけ-占領政策の転換と学校図書館の不振／まとめ
	第6章日米の学校教育実践における学校図書館の位置づけ
	6.1 各章の概要／6.2 結論／6.3 今後の課題