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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0013588280	図書一般	007.6/ﾀﾑ14/2	書庫	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	教師をめざす学生のための情報教育リテラシー15日間　パート2
人名	田村順一／監修
人名ヨミ	タムラジュンイチ
出版者・発行者	現代図書
出版年月	2016.5

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	教師をめざす学生のための情報教育リテラシー15日間　パート2
サブタイトル	教職をめざす学生必携!
タイトルヨミ	キョウシオメザスガクセイノタメノジョウホウキョウイクリテラシージュウゴニチカン
サブタイトルヨミ	キョウショクオメザスガクセイヒッケイ
人名	田村順一／監修　教育情報テキスト研究チーム／著
人名ヨミ	タムラジュンイチ　キョウイクジョウホウテキストケンキュウチーム
出版者・発行者	現代図書／星雲社(発売)
出版者・発行者等ヨミ	ゲンダイトショ／セイウンシャ
出版地・発行地	相模原／東京
出版・発行年月	2016.5
ページ数または枚数・巻数	9,213p
大きさ	26cm
価格	￥２０００
ISBN	978-4-434-21518-6
ISBN	4-434-21518-6
注記	文献:p213
分類記号	007.6
件名	情報処理／パーソナルコンピュータ
内容紹介	教育の情報化を担う次期教師予備軍の学生に向けて、教育者としての情報リテラシーが身につくよう15のレッスンに分けて解説。パソコンでアプリケーションを操作しながら、子どもたちへの情報の教え方が学べる。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812022265
目次	レッスン1 なぜICTか、ICT教育の3つの形態
	スタディルーム1 「情報化社会の到来」
	レッスン2 ICT機器のいろいろ、授業におけるICT活用例
	スタディルーム2 「教育の情報化に向けた施策」
	レッスン3 ICTを支えるパソコンの基礎基本
	スタディルーム3 「情報化社会に求められるスキル」
	レッスン4 Wordの活用基礎編
	レッスン5 Wordの活用応用編
	スタディルーム4 「学校のICT環境」
	レッスン6 Excelの基礎編(校務中心)
	レッスン7 Excelの活用応用編
	レッスン8 Word・Excelまとめ
	スタディルーム5 「ICT教育の今後」
	レッスン9 学びのための情報検索
	レッスン10 ネット社会とモラル
	スタディルーム6 「プレゼンテーションとは?」
	レッスン11 PowerPointの基礎編-貼り紙・ポスターの作成-
	レッスン12 PowerPointの応用編-授業説明スライドの作成とプレゼンテーション-
	スタディルーム7 「子どもの学習と認識の過程」
	レッスン13 実習課題 PowerPointを使ったプレゼンテーションの実践
	レッスン14 実習課題 ICTを利用した模擬授業を考えてみよう
	レッスン15 教育上困難を有する児童生徒へのICT