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書誌情報サマリ

タイトル

「学校化」に向かう南アジア

人名 押川 文子／編著
人名ヨミ オシカワ フミコ
出版者・発行者 昭和堂
出版年月 2016.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 「学校化」に向かう南アジア
サブタイトル 教育と社会変容
タイトルヨミ ガッコウカ ニ ムカウ ミナミアジア
サブタイトルヨミ キョウイク ト シャカイ ヘンヨウ
人名 押川 文子／編著 　 南出 和余／編著
人名ヨミ オシカワ フミコ　ミナミデ カズヨ
出版者・発行者 昭和堂
出版者・発行者等ヨミ ショウワドウ
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2016.2
ページ数または枚数・巻数 18,399p
大きさ 22cm
価格 ￥６３００
ISBN 978-4-8122-1539-5
ISBN 4-8122-1539-5
分類記号 372.25
件名 南アジア-教育
内容紹介 インド、パキスタン、バングラデシュの教育制度を歴史的な背景にも触れつつ概説。さらに、多様な学校のあり方の実態や、学校教育と雇用や所得との関連などについて、フィールド調査を含めてその様相を描く。
著者紹介 京都大学名誉教授。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811997148



目次


内容細目

インドの教育制度   国民国家の教育制度とその変容   3-57
押川 文子／著
パキスタンの教育制度の特徴と課題   58-94
黒崎 卓／著
バングラデシュの教育制度   多様な担い手による普及と政策   95-137
南出 和余／著
初等教育の就学における社会階層間格差   ビハール州農村の事例から   157-176
伊藤 高弘／著
インドの初等教育における有償教育の拡大   デリーの低所得地域における低授業料私立学校と有償の補習指導   177-196
小原 優貴／著
インドにおけるノンフォーマル教育とNGO   デリー、ストリートチルドレンを対象とした教育実践と子どもの権利   197-220
針塚 瑞樹／著
チェンナイにおけるSC/ST/OBCs学生の学歴形成と教育制度   221-241
牛尾 直行／著
パキスタンにおける識字教育   パンジャーブ州識字行政改善プロジェクト(2004-2007)より   242-255
小出 拓己／著
パキスタンにおけるマドラサ改革の問題   256-273
フマユン・カビル／著
バングラデシュにおけるマドラサ教育の複線性と多様性   274-295
日下部 達哉／著
インド高等教育におけるテクニカル教育ブーム   ウッタル・プラデーシュ州ワーラーナシーのマネジメント教育の事例的検討   303-320
佐々木 宏／著
若者の教育と雇用   デリー低所得地域の調査から   321-347
村山 真弓／著
南インド村落の30年   職業と教育の変化を中心に   348-368
柳澤 悠／著
教育第一世代の教育経験   バングラデシュにおける教育と社会移動   369-389
南出 和余／著

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