検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0013423777図書一般375.852/ﾆﾍ16/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

二瓶弘行の系統的に育てる「物語の読みの力」

人名 二瓶 弘行／著
人名ヨミ ニヘイ ヒロユキ
出版者・発行者 文溪堂
出版年月 2016.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 二瓶弘行の系統的に育てる「物語の読みの力」
サブタイトル これならできる!小学校6年間の指導計画
シリーズ名 hito*yume book
タイトルヨミ ニヘイ ヒロユキ ノ ケイトウテキ ニ ソダテル モノガタリ ノ ヨミ ノ チカラ
サブタイトルヨミ コレナラ デキル ショウガッコウ ロクネンカン ノ シドウ ケイカク
シリーズ名ヨミ ヒト ユメ ブック
人名 二瓶 弘行／著
人名ヨミ ニヘイ ヒロユキ
出版者・発行者 文溪堂
出版者・発行者等ヨミ ブンケイドウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2016.3
ページ数または枚数・巻数 127p
大きさ 24cm
価格 ￥１６００
ISBN 978-4-7999-0170-0
ISBN 4-7999-0170-0
分類記号 375.852
件名 国語科 ／ 文学教育
内容紹介 物語の学習において子どもたちに教えるべきは、自ら作品を読み進め、自らの作品世界を創造するための「自力読み」の力。小学校6年間の発達段階を踏まえた「物語の自力読み」の系統的な指導方法を伝授する。
著者紹介 1957年新潟県生まれ。上越教育大学大学院の修士課程修了。筑波大学附属小学校教諭。筑波大学非常勤講師、全国国語授業研究会理事、国語教室ネットワーク「ひろがれ国語」代表等。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811990956



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

二瓶 弘行
【小学校国語物語文の発問大全】 小学校国語物語文の発問大全
二瓶 弘行／編著… 【小学校国語物語文の授業技術大全】 小学校国語物語文の授業技術大全
二瓶 弘行／編著… 【小学校国語説明文の授業技術大全】 小学校国語説明文の授業技術大全
二瓶 弘行／編著… 【教科のプロが教える「深い学び」をう…】 教科のプロが教える「深い学び」をう…
二瓶 弘行／著,… 【夢追う教室　：　太陽の子と歩んだ日…】 夢追う教室　：　太陽の子と歩んだ日…
二瓶 弘行／著 【「海のいのち」全時間・全板書　：　…】 「海のいのち」全時間・全板書　：　…
二瓶 弘行／著 【最高の「言葉の力」を育む国語科単元…】 最高の「言葉の力」を育む国語科単元…
二瓶 弘行／編著 【子どもがどんどんやる気…1時間授業編】 子どもがどんどんやる気…1時間授業編
二瓶 弘行／編著… 【筑波発読みの系統指導で読む力を育て…】 筑波発読みの系統指導で読む力を育て…
筑波大学附属小学… 【小学校でこれだけは教えたい 教科の…】 小学校でこれだけは教えたい 教科の…
二瓶 弘行／著,… 【二瓶弘行と国語“夢”塾の「説明文授…】 二瓶弘行と国語“夢”塾の「説明文授…
二瓶 弘行／編著 【子どもがどんどんやる気に…国語授業編】 子どもがどんどんやる気に…国語授業編
二瓶 弘行／編著… 【二瓶弘行と国語“夢”塾の「物語授業…】 二瓶弘行と国語“夢”塾の「物語授業…
二瓶 弘行／編著 【二瓶弘行の「物語授業づくり入門編」…】 二瓶弘行の「物語授業づくり入門編」…
二瓶 弘行／著 【二瓶弘行と国語“夢”塾の「対話授業…】 二瓶弘行と国語“夢”塾の「対話授業…
二瓶 弘行／編著 【あなたへの言の葉　：　贈る詩】 あなたへの言の葉　：　贈る詩
二瓶 弘行／編 【教材研究の条件　：　二瓶弘行の物語…】 教材研究の条件　：　二瓶弘行の物語…
二瓶 弘行／著 【基幹学力をはぐくむ『言語力』の授業…】 基幹学力をはぐくむ『言語力』の授業…
青木 伸生／編著… 【二瓶弘行の「物語授業づくり一日講座…】 二瓶弘行の「物語授業づくり一日講座…
二瓶 弘行／著 【二瓶弘行の国語授業のつくり方】 二瓶弘行の国語授業のつくり方
二瓶 弘行／著,… 【活用力を育てる文学の授業　：　この…】 活用力を育てる文学の授業　：　この…
全国国語授業研究… 【いまを生きるあなたへ贈る詩50続】 いまを生きるあなたへ贈る詩50続
二瓶 弘行／編 【いまを生きるあなたへ贈る詩50】 いまを生きるあなたへ贈る詩50
二瓶 弘行／編 【“夢”の国語教室創造記　：　クラス…】 “夢”の国語教室創造記　：　クラス…
二瓶 弘行／著
375.852　375.852
【小学校国語科物語の教材研究…5・6年】 小学校国語科物語の教材研究…5・6年
松本 修／監修,… 【小学校国語科物語の教材研究…3・4年】 小学校国語科物語の教材研究…3・4年
松本 修／監修,… 【小学校国語科物語の教材研究…1・2年】 小学校国語科物語の教材研究…1・2年
松本 修／監修,… 【ヴィゴツキーの「発達の最近接領域」…】 ヴィゴツキーの「発達の最近接領域」…
麻実 ゆう子／著 【文学の授業の創造　：　多様な読みを…】 文学の授業の創造　：　多様な読みを…
関 可明／著 【自ら動いて読みを深めるフリー交流　…】 自ら動いて読みを深めるフリー交流　…
三浦 剛／著 【たしかな教材研究で読み手を育てる「…】 たしかな教材研究で読み手を育てる「…
國本 裕司／著,… 【「深い学び」を生み出す物語読解の授…】 「深い学び」を生み出す物語読解の授…
岩下 修／著 【小学校国語物語文の発問大全】 小学校国語物語文の発問大全
二瓶 弘行／編著… 【小学校国語科考えの形成を促す文学の…】 小学校国語科考えの形成を促す文学の…
石丸 憲一／編,… 【小学校国語科考えの形成を促す説明文…】 小学校国語科考えの形成を促す説明文…
石丸 憲一／編,… 【小学校国語科「言葉による見方・考え…】 小学校国語科「言葉による見方・考え…
「読み」の授業研… 【なぜ「ごんぎつね」は定番教材になっ…】 なぜ「ごんぎつね」は定番教材になっ…
鶴田 清司／著 【「一瞬」で読みが深まる「もしも発問…】 「一瞬」で読みが深まる「もしも発問…
高橋 達哉／著 【「立体型板書」の国語授業　：　10…】 「立体型板書」の国語授業　：　10…
沼田 拓弥／著 【小学校国語科若い先生のための子ども…】 小学校国語科若い先生のための子ども…
入内嶋 周一／監… 【「自力読み」ベースの国語授業リノベ…】 「自力読み」ベースの国語授業リノベ…
谷内 卓生／著 【ただただおもしろい音読の方法48手…】 ただただおもしろい音読の方法48手…
垣内 幸太／著 【小学校国語科言葉による見方・考え方…】 小学校国語科言葉による見方・考え方…
全国小学校国語研… 【小学校国語物語文の授業技術大全】 小学校国語物語文の授業技術大全
二瓶 弘行／編著… 【小学校国語説明文の授業技術大全】 小学校国語説明文の授業技術大全
二瓶 弘行／編著… 【小学校はじめての国語授業　：　文学…】 小学校はじめての国語授業　：　文学…
井上 善弘／著 【AIに負けない読解力を付ける「書き…】 AIに負けない読解力を付ける「書き…
後藤 貞郎／著 【小学校国語科「言葉による見方・考え…】 小学校国語科「言葉による見方・考え…
「読み」の授業研… 【「読み」の交流で育てるコミュニケー…】 「読み」の交流で育てるコミュニケー…
脇坂 幸光／著
国語科　文学教育
【実践国語科教育法　：　「楽しく、力…】 実践国語科教育法　：　「楽しく、力…
町田 守弘／監修… 【教科書の中の夏目漱石】 教科書の中の夏目漱石
石原 千秋／著 【新人教師のための漢…高校2・3年生編】 新人教師のための漢…高校2・3年生編
塚田 勝郎／著 【松岡正剛の国語力　：　なぜ松岡の文…】 松岡正剛の国語力　：　なぜ松岡の文…
松岡 正剛／著,… 【小学校国語科物語の教材研究…5・6年】 小学校国語科物語の教材研究…5・6年
松本 修／監修,… 【小学校国語科物語の教材研究…3・4年】 小学校国語科物語の教材研究…3・4年
松本 修／監修,… 【小学校国語科物語の教材研究…1・2年】 小学校国語科物語の教材研究…1・2年
松本 修／監修,… 【明治・大正の文学教育者　：　黒澤明…】 明治・大正の文学教育者　：　黒澤明…
齋藤 祐一／著 【国語の時間　：　学校の学びを社会で…】 国語の時間　：　学校の学びを社会で…
松井 大助／著,… 【新3観点対応高等学校国語の授業づく…】 新3観点対応高等学校国語の授業づく…
大滝 一登／編著 【新3観点対応高等学校国語の授業づく…】 新3観点対応高等学校国語の授業づく…
大滝 一登／編著 【ここからはじまる国語教室】 ここからはじまる国語教室
達富 洋二／編著 【高校生のための「国語」学習図鑑】 高校生のための「国語」学習図鑑
大滝 一登／監修… 【国語教育と英語教育をつなぐ　：　「…】 国語教育と英語教育をつなぐ　：　「…
柾木 貴之／著 【小学校国語教材研究ハンドブック】 小学校国語教材研究ハンドブック
茅野 政徳／編著 【12年間の「文学」の学び　：　小学…】 12年間の「文学」の学び　：　小学…
千田 洋幸／監修… 【短時間でパッとできる国語あそび大事…】 短時間でパッとできる国語あそび大事…
『授業力&学級経… 【ことばの教育　：　日本語で読み、書…】 ことばの教育　：　日本語で読み、書…
紅野 謙介／著 【「ラーニングマップ」から…Part2】 「ラーニングマップ」から…Part2
山元 薫／編著,… 【国語,算数・数学発達段階に合わせて…】 国語,算数・数学発達段階に合わせて…
特別支援教育の実… 【国語ファシリテーション　：　対話で…】 国語ファシリテーション　：　対話で…
石川 晋／著,ち… 【ワーキングメモリに配慮した「読み」…】 ワーキングメモリに配慮した「読み」…
湯澤 正通／著 【「走れメロス」のルーツを追う　：　…】 「走れメロス」のルーツを追う　：　…
佐野 幹／著 【国語科教育学研究の成果と展望3】 国語科教育学研究の成果と展望3
全国大学国語教育… 【小学校・中学校国語科ICT×書くこ…】 小学校・中学校国語科ICT×書くこ…
植田 恭子／編著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。