蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0013361415 | 図書児童 | C498/ウエ/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
2 |
0013419692 | 図書児童 | C498/ウエ/ | 1F児童 | 貸出中 |
× |
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書誌情報サマリ
タイトル |
イラスト版子どものレジリエンス
|
人名 |
上島 博/著
|
人名ヨミ |
ウエジマ ヒロシ |
出版者・発行者 |
合同出版
|
出版年月 |
2016.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
イラスト版子どものレジリエンス |
サブタイトル |
元気・しなやか・へこたれない心を育てる56のワーク |
タイトルヨミ |
イラストバン コドモ ノ レジリエンス |
サブタイトルヨミ |
ゲンキ シナヤカ ヘコタレナイ ココロ オ ソダテル ゴジュウロク ノ ワーク |
人名 |
上島 博/著
|
人名ヨミ |
ウエジマ ヒロシ |
出版者・発行者 |
合同出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
ゴウドウ シュッパン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2016.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
127p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥1700 |
ISBN |
978-4-7726-1267-8 |
ISBN |
4-7726-1267-8 |
注記 |
文献:p125 |
分類記号 |
498.39
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件名 |
精神衛生
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内容紹介 |
失敗して落ちこんでも、悲しくてつらいことがあっても、いつか立ち直れる。困難を乗り越える心の力=レジリエンスを身につけよう! レジリエンスを高めるための書き込み式ワーク56を収録する。 |
著者紹介 |
奈良教育大学小学校教員養成課程修了(教育社会学専攻)。子どものレジリエンス研究会代表。奈良県香芝市立五位堂小学校教諭。子ども支援士(教育支援人材認証協会)。日本子ども社会学会会員。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811986767 |
目次 |
読者のみなさまへ |
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第1部 基礎編 レジリエンスを支える力 |
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01 人には落ちこみから回復する力がある/02 立ち直るとき人は成長する/03 「元気!」「しなやか」「へこたれない」/04 体と心はつながっている/05 明るい心が幸せを呼ぶ/06 「できる」「わかる」「役に立つ」/07 自分を好きになる/08 なんでもやってみる/09 「きっとうまくいく」/10 自分力を高める/11 人とつながる/12 思いやりのある自己主張をする/13 がまん力をアップする/14 ストレスをうまく乗り越える/15 夢パワーで生き生きとくらす/16 かならず立ち直れる/17 生きる意志が最後の砦/ミニワーク ついてないときの気分アップおみくじ |
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第2部 実践編 レジリエンスを育てるワーク |
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●元気な心/18 自分のことを知ってもらおう/19 うれしい言葉を見つけよう/20 いろいろな人と話そう/21 友だちほめて自分もうれしい/22 短所を長所に/23 成功体験を生かそう/24 体に「ありがとう」/25 川柳つくって気持ちはればれ/26 やればできる! 自信をもとう/27 はたらいて身につける生きる力/●しなやかな心/28 「なんとかなるさ」で乗り切ろう/29 「めさえご」 前に進もう/30 見方を変えて元気になろう/31 変化に慣れよう/32 白と黒のあいだを見つけよう/33 「ありがとう」を見つけよう/34 自分の行動は自分で選ぼう/35 ストレスを上手に発散しよう/36 体をゆるめて心もリラックス/37 きちんと伝える・やさしく伝える/38 こんなにたくさん! 気持ちを表す言葉/39 サポーターを見つけよう(1)家族/40 サポーターを見つけよう(2)身のまわりの大人/41 サポーターを見つけよう(3)友だち/42 サポーターを見つけよう(4)私を支えてくれる人びと/●へこたれない心/43 夢を見つけよう/44 立ち直り曲線(レジリエンスカーブ)/45 いろいろな立ち直り曲線/46 大人の人から学ぶ「立ち直り」/47 物語からレジリエンスを学ぼう/48 乗り越え体験をつづろう/49 悲しみの詩をつづろう/50 「四本の木」の生き方に学ぼう/51 こんなときどうする(1)おじいちゃんが亡くなった/52 こんなときどうする(2)地震がこわい/53 こんなときどうする(3)スカートをはきたくない/54 こんなときどうする(4)パパがご飯をつくってくれない/55 こんなときどうする(5)みんなに無視された/56 なぜ生きるの?/詩 青いお空に |
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参考文献 |
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あとがき |
目次
内容細目
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