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書誌情報サマリ

タイトル

国際理解教育ハンドブック

人名 日本国際理解教育学会/編著
人名ヨミ ニホン コクサイ リカイ キョウイク ガッカイ
出版者・発行者 明石書店
出版年月 2015.6


書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 国際理解教育ハンドブック
サブタイトル グローバル・シティズンシップを育む/日本国際理解教育学会創立25周年記念出版
タイトルヨミ コクサイ リカイ キョウイク ハンドブック
サブタイトルヨミ グローバル シティズンシップ オ ハグクム/ニホン コクサイ リカイ キョウイク ガッカイ ソウリツ ニジュウゴシュウネン キネン シュッパン
人名 日本国際理解教育学会/編著
人名ヨミ ニホン コクサイ リカイ キョウイク ガッカイ
出版者・発行者 明石書店
出版者・発行者等ヨミ アカシ ショテン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2015.6
ページ数または枚数・巻数 257p
大きさ 26cm
価格 ¥2600
ISBN 978-4-7503-4205-4
ISBN 4-7503-4205-4
注記 汚れあり(天)
注記 国際理解教育をさらに学びたい人のために 森茂岳雄編:p236〜243 年表:日本国際理解教育学会の研究活動の歩み 中山京子 菊地かおり編:p244〜246
分類記号 375
件名 国際理解教育
内容紹介 国際理解教育の歩みを振り返るとともに、そのカリキュラムや、小学校、中学校、高等学校、大学・地域等における国際理解教育の実践を解説。また、日韓中の国際理解教育のそれぞれのスタンスと到達点を提示する。
言語区分 zzz
タイトルコード 1009811914487



目次


内容細目

国際理解教育の景観   実践と理論をつなぐ   8-15
藤原 孝章/著
国際理解教育と関連諸教育   16-23
森田 真樹/著
国際理解教育と文化・地域・学び   24-31
山西 優二/著
国際理解教育と教師の育成   33-40
釜田 聡/著
国際理解教育とキー・コンピテンシー   41-48
丸山 英樹/著
戦後日本の文教政策と国際理解教育   52-59
嶺井 明子/著
ユネスコスクール(ASPnet)の歩みと国際理解教育   60-67
伊井 直比呂/著
学習指導要領の変遷と国際理解教育   69-76
桐谷 正信/著
国際理解教育における理論研究・実践研究の歩み   77-84
渡部 淳/著
カリキュラム開発の先駆   88-95
森茂 岳雄/著
国際理解教育の目標と内容構成   96-103
大津 和子/著
国際理解教育の学力と評価   104-111
石森 広美/著
国際理解教育の教材と教具   113-118
福山 文子/著
参加型学習と振り返り   119-124
成田 喜一郎/著
国際理解教育実践の展望   128-129
中山 京子/著
学校経営に生きる国際理解教育   130-135
宇土 泰寛/著
国際理解教育におけるICTの活用   小・中連携による韓国版デジタル紙芝居の作成と実演   136-141
今田 晃一/著
学級における実践   世界のあやとり教室   143-148
居城 勝彦/著
外国語活動   多言語との出会い:ことばへの目覚め活動   149-154
吉村 雅仁/著 秦 さやか/著
英語科における実践   Traditional Events:Similarities and Differences   155-160
南 美佐江/著
「総合的な学習」における実践   フィリピンの少女メロディ   161-166
佐藤 貢/著
国際問題研究における実践   「違い」から考える平和な社会   168-173
林 香織/著
世界史における実践   日韓紙上対話授業   174-179
風巻 浩/著
大学における国際交流実践   グアムとの交流活動   181-186
中山 京子/著
地域における日本語教育実践   187-192
岡本 能里子/著
ファシリテーター養成実践   193-198
山中 信幸/著
ユネスコを中心とした国際理解教育   202-209
永田 佳之/著
中国   210-215
姜 英敏/著
韓国   216-221
金 賢徳/著 金 仙美/著
アメリカ合衆国   223-228
松尾 知明/著
ヨーロッパ   229-234
中山 あおい/著

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