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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0013331798 | 図書一般 | 810.7/カミ15/ | 1F人文 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
日本語教育 学のデザイン
|
人名 |
神吉 宇一/編著
|
人名ヨミ |
カミヨシ ウイチ |
出版者・発行者 |
凡人社
|
出版年月 |
2015.5 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
日本語教育 学のデザイン |
サブタイトル |
その地と図を描く |
タイトルヨミ |
ニホンゴ キョウイク ガク ノ デザイン |
サブタイトルヨミ |
ソノ チ ト ズ オ エガク |
人名 |
神吉 宇一/編著
名嶋 義直/著
柳田 直美/著
三代 純平/著
松尾 慎/著
嶋 ちはる/著
牛窪 隆太/著
|
人名ヨミ |
カミヨシ ウイチ ナジマ ヨシナオ ヤナギダ ナオミ ミヨ ジュンペイ マツオ シン シマ チハル ウシクボ リュウタ |
出版者・発行者 |
凡人社
|
出版者・発行者等ヨミ |
ボンジンシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2015.5 |
ページ数または枚数・巻数 |
12,230p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2600 |
ISBN |
978-4-89358-893-7 |
ISBN |
4-89358-893-7 |
分類記号 |
810.7
|
件名 |
日本語教育(対外国人)
|
内容紹介 |
2000年代初頭になされた日本語教育をめぐる議論は、どのように広がり深められてきたのか。過去10年程度の学問的知見をレビューという形で提示し、日本語教育関係者らが日本語教育学に求めることを自由に綴る。 |
著者紹介 |
大阪大学大学院言語文化研究科博士後期課程単位取得満期退学。修士(言語文化学)。小学校教員、政府系財団職員等を経て、長崎外国語大学外国語学部特別任用講師。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811911814 |
目次
内容細目
-
日本語教育学の体系化をめざして
1 日本語教育学に関する議論の推移と社会的役割について
3-25
-
神吉 宇一/著
-
日本語教育学の体系化をめざして
2 日本語教育関係者の社会的役割について
27-52
-
名嶋 義直/著
-
教育実践を「知」にむすぶ
レビューするテーマ:学習の分析とデザイン
55-76
-
柳田 直美/著
-
「ことば」「文化」、そして「教育」を問い直す
レビューするテーマ:言語教育と文化
77-100
-
三代 純平/著
-
地域日本語教育を問いつづける
レビューするテーマ:多文化社会の構築と言語教育の役割
101-122
-
松尾 慎/著
-
「社会」のなかに学習と学習者をとらえる
レビューするテーマ:学習と学習者の研究
123-144
-
嶋 ちはる/著
-
教師の役割と専門性を考える
レビューするテーマ:教師の役割と専門性
145-169
-
牛窪 隆太/著
-
わたしが描く、日本語教育の「地図」
170-222
-
岡崎 敏雄/ほか著
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