書誌種別 |
図書 |
タイトル |
国際教育開発の研究射程 |
サブタイトル |
「持続可能な社会」のための比較教育学の最前線 |
タイトルヨミ |
コクサイ キョウイク カイハツ ノ ケンキュウ シャテイ |
サブタイトルヨミ |
ジゾク カノウ ナ シャカイ ノ タメ ノ ヒカク キョウイクガク ノ サイゼンセン |
人名 |
北村 友人/著
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人名ヨミ |
キタムラ ユウト |
出版者・発行者 |
東信堂
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出版者・発行者等ヨミ |
トウシンドウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2015.5 |
ページ数または枚数・巻数 |
8,226p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥2800 |
ISBN |
978-4-7989-1294-3 |
ISBN |
4-7989-1294-3 |
注記 |
文献:p207〜222 |
分類記号 |
373.1
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件名 |
比較教育学
/
発展途上国
/
国際協力
/
持続可能な開発のための教育
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内容紹介 |
途上国の教育のあり方について多様な視点から検討を行う国際教育開発研究。この「若い」学問領域が射程に入れている研究課題や問題関心を紹介するとともに、今後の研究を通してさらに深められていくべき課題を提示する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811906899 |
目次 |
序章 国際教育開発の研究射程 |
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本書の目的/途上国における基礎教育開発/EFA推進における課題/「市民性の教育」とESD |
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第1部 国際教育開発研究の理論的検討 |
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第1章 政策科学としての比較教育 |
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はじめに/1.比較教育学の理論的・方法論的な展開/2.政策科学としての国際教育開発研究/3.国際教育協力における研究と実践/結び |
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第2章 比較教育学における開発研究の位置づけ |
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はじめに/1.比較教育学の研究モデルの変遷/2.「コミットメント・アプローチ」にもとづく比較教育研究/3.国際教育開発研究の動向/4.比較教育研究者による国際教育協力への貢献/結び |
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第3章 途上国における能力開発と教育の役割 |
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はじめに/1.能力開発と教育の関係/2.高等教育の国際協力/結び |
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第4章 途上国における教育政策評価と教育指標の活用 |
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はじめに/1.途上国の教育政策と評価/2.国際機関による教育指標の開発/3.途上国支援における教育指標の活用/結び |
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第5章 途上国の教育開発とジェンダー |
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はじめに/1.教育におけるジェンダー格差の現状/2.教育におけるジェンダー格差是正のための国際的取り組み/3.教育のジェンダー平等へ向けた途上国の取り組み/結び |
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第2部 持続可能な社会を実現するための「市民性の教育」 |
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第6章 持続可能な開発のための教育(ESD)における「市民性の教育」 |
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はじめに/1.ESDにおける「市民性の教育」の概念枠組み/2.「市民性の教育」の試み/結び |
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第7章 EFAとESDの相互補完的な関係 |
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はじめに/1.途上国における教育改革とEFAの推進/2.ESDを通した民主主義と市民性の教育/3.ライフ・スキルの獲得・向上/4.環境教育の充実/5.平和・人権教育/結び |
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第8章 平和構築のための国際教育協力に関する概念的考察 |
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はじめに/1.教育と平和に関する概念枠組み/2.平和構築と国際教育協力/結び |
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第9章 国際協力リテラシーとグローバルな情報ガバナンス |
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はじめに/1.グローバルな情報ガバナンスの構築/2.「持続可能な開発のための教育(ESD)」を通した防災教育/結び |
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第10章 日本の教育改革と新自由主義 |
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はじめに/1.新自由主義思潮の台頭/2.教育「格差」の拡大/3.教育における公共性の再構築/結び |