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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0012999538	図書一般	371.43/ﾔﾏ15/	2F社会	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	エビデンスに基づく効果的なスクールソーシャルワーク
人名	山野則子／編著
人名ヨミ	ヤマノノリコ
出版者・発行者	明石書店
出版年月	2015.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	エビデンスに基づく効果的なスクールソーシャルワーク
サブタイトル	現場で使える教育行政との協働プログラム
タイトルヨミ	エビデンスニモトズクコウカテキナスクールソーシャルワーク
サブタイトルヨミ	ゲンバデツカエルキョウイクギョウセイトノキョウドウプログラム
人名	山野則子／編著
人名ヨミ	ヤマノノリコ
出版者・発行者	明石書店
出版者・発行者等ヨミ	アカシショテン
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2015.2
ページ数または枚数・巻数	240p
大きさ	21cm
価格	￥２６００
ISBN	978-4-7503-4144-6
ISBN	4-7503-4144-6
注記	文献:p231〜240
分類記号	371.43
件名	スクールソーシャルワーク
内容紹介	スクールソーシャルワークが求められる背景と意義を説明したうえで、効果的なソーシャルワーク事業プログラムを提案。実施後のプロセス評価、アウトカム評価を行い、プログラムの特徴を科学的根拠をもって示す。
著者紹介	大阪府立大学教育福祉学類教授。博士(人間福祉)。内閣府子どもの貧困対策に関する検討会構成員等。著書に「子ども虐待を防ぐ市町村ネットワークとソーシャルワーク」など。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009811877393
目次	序章研究概要とプログラム評価
	1.本研究の目的／2.プログラム評価とは／3.研究方法と本書の構成
	第1部スクールソーシャルワークが求められる背景と意義
	第1章家庭と学校の現状
	1.子ども家庭の現状／2.学校の現状／3.今なぜスクールソーシャルワークなのか／4.スクールソーシャルワークの現状と課題
	第2章スクールソーシャルワーク研究の動向
	1.スクールソーシャルワークの発展／2.スクールソーシャルワークに関する調査研究
	第2部効果的プログラムモデルの開発
	第3章プログラム理論:効果的なスクールソーシャルワーク事業プログラムの作成
	1.研究方法／2.インパクト理論／3.プロセス理論
	第4章全国調査によるプログラムの検証
	1.研究方法／2.全国の教育委員会の実態／3.全国のスクールソーシャルワーカーの実態／4.教育委員会担当者とスクールソーシャルワーカーのプログラム実施度と効果(アウトカム)との関連
	第3部効果的プログラムモデルの改善・形成
	第5章実践家参画型ワークショップの方法によるプログラム再構築
	1.実践家参画によるプログラム改善の意義／2.実践家参画型ワークショップの概要／3.実践家参画型ワークショップの内容およびプログラム再構築の結果
	第6章プログラムの試行
	1.研究方法／2.試行調査の結果／3.教育委員会担当者とスクールソーシャルワーカーのプログラム実施度と効果(アウトカム)との関連
	第7章効果的なスクールソーシャルワーク事業プログラムの完成
	1.インパクト理論／2.プロセス理論
	第8章総合考察