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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0012911855	図書一般	375.11/ﾔﾀ15/	書庫	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	新しいテレビ会議システムを利用した教育効果の比較
人名	谷田貝雅典／著
人名ヨミ	ヤタガイマサノリ
出版者・発行者	大学教育出版
出版年月	2014.12

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	新しいテレビ会議システムを利用した教育効果の比較
サブタイトル	視線一致型及び従来型(視線不一致)による遠隔教育と対面教育について
タイトルヨミ	アタラシイテレビカイギシステムオリヨウシタキョウイクコウカノヒカク
サブタイトルヨミ	シセンイッチガタオヨビジュウライガタシセンフイッチニヨルエンカクキョウイクトタイメンキョウイクニツイテ
人名	谷田貝雅典／著
人名ヨミ	ヤタガイマサノリ
出版者・発行者	大学教育出版
出版者・発行者等ヨミ	ダイガクキョウイクシュッパン
出版地・発行地	岡山
出版・発行年月	2014.12
ページ数または枚数・巻数	11,162p
大きさ	22cm
価格	￥４０００
ISBN	978-4-86429-284-9
ISBN	4-86429-284-9
注記	文献:p152〜155
分類記号	375.11
件名	教育工学／テレビジョン／会議・討論のしかた
内容紹介	視線一致型テレビ会議システムを利用した遠隔教育、現行の視線が一致しないテレビ会議システムおよび対面教育の3つの学習環境を比較分析し、それぞれの学習環境と教育効果の差異を相対的かつ定量的に明らかにする。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009811857121
目次	1章研究の背景および目的
	1.1.テレビ会議システム／1.2.遠隔コミュニケーションと視線／1.3.研究の概要／1.4.遠隔教育と教育工学／1.5.視線一致型テレビ会議システムの概要／1.6.目的および意義
	2章一斉学習における教育効果の測定
	2.1.はじめに／2.2.研究の方法／2.3.結果／2.4.考察／2.5.まとめ
	3章一斉学習における学習者特性に応じた学習効果の分析
	3.1.はじめに／3.2.研究の方法／3.3.分析結果および考察／3.4.まとめ
	4章協調学習における教育効果の測定
	4.1.はじめに／4.2.研究の方法／4.3.分析結果および考察／4.4.まとめ
	5章一斉学習と協調学習における教育効果の比較
	5.1.はじめに／5.2.研究の方法／5.3.分析結果および考察／5.4.まとめ
	6章 2大学間による遠隔交流学習の実践
	6.1.はじめに／6.2.研究の方法／6.3.結果／6.4.考察／6.5.まとめ
	7章総合考察
	7.1.はじめに／7.2.教育活動(本書の成果のまとめ)／7.3.社会活動(本書の成果を実社会へ応用)／7.4.まとめ
	8章今後の展望
	8.1.研究計画の策定／8.2.多地点間遠隔教育環境の構築／8.3.改良型視線一致型テレビ会議システムの概要／8.4.3大学間遠隔学習環境の概要／8.5.今後の研究課題