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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0012760559 | 図書一般 | 371.1/ハヤ14/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
教員養成を哲学する
|
人名 |
林 泰成/編著
|
人名ヨミ |
ハヤシ ヤスナリ |
出版者・発行者 |
東信堂
|
出版年月 |
2014.9 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教員養成を哲学する |
サブタイトル |
教育哲学に何ができるか |
タイトルヨミ |
キョウイン ヨウセイ オ テツガク スル |
サブタイトルヨミ |
キョウイク テツガク ニ ナニ ガ デキルカ |
人名 |
林 泰成/編著
山名 淳/編著
下司 晶/編著
古屋 恵太/編著
|
人名ヨミ |
ハヤシ ヤスナリ ヤマナ ジュン ゲシ アキラ フルヤ ケイタ |
出版者・発行者 |
東信堂
|
出版者・発行者等ヨミ |
トウシンドウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2014.9 |
ページ数または枚数・巻数 |
9,332p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥4200 |
ISBN |
978-4-7989-1247-9 |
ISBN |
4-7989-1247-9 |
注記 |
汚れあり(天、カバー) |
分類記号 |
371.1
|
件名 |
教育哲学
/
教員養成
|
内容紹介 |
教育哲学は教育のあり方を根本的に考える哲学だ-。教育現場及び教員養成課程における教育哲学のあり方と果たしうる役割を具体的に追究し、基底理念を欠くかに見える教員養成制度の現状を批判的に検証する。 |
言語区分 |
zzz |
タイトルコード |
1009811833283 |
目次
内容細目
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