検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0012745543図書一般371.5/ｲｲ14/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

持続可能な社会をめざして

人名 飯吉 厚夫／編
人名ヨミ イイヨシ アツオ
出版者・発行者 平凡社
出版年月 2014.9

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 持続可能な社会をめざして
サブタイトル 「未来」をつくるESD
タイトルヨミ ジゾク カノウ ナ シャカイ オ メザシテ
サブタイトルヨミ ミライ オ ツクル イーエスディー
人名 飯吉 厚夫／編 　 稲崎 一郎／編 　 福井 弘道／編
人名ヨミ イイヨシ アツオ　イナサキ イチロウ　フクイ ヒロミチ
出版者・発行者 平凡社
出版者・発行者等ヨミ ヘイボンシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2014.9
ページ数または枚数・巻数 198p
大きさ 21cm
価格 ￥１８００
ISBN 978-4-582-45004-0
ISBN 4-582-45004-0
注記 汚れあり（地）
分類記号 371.5
件名 持続可能な開発のための教育
内容紹介 環境破壊、地球温暖化、異常気象、大災害、資源の枯渇、生物多様性、パンデミック…。グローバルリスクに、どう立ち向かうのか。第一線で活躍している研究者や実践者らが、さまざまな角度から社会の持続可能性を論じる。
著者紹介 中部大学理事長・総長。中部ESD拠点代表。京都大学名誉教授。総合研究大学院大学名誉教授。
言語区分 zzz
タイトルコード 1009811830197
目次 序章 宇宙船地球号のゆくえ
Ⅰ章 今地球上で起こっていること
1 人口問題・貧困問題を解く「人間の安全保障」という視座／2 気候変動と災害／3 地球システムの変化と人間活動／4 天然資源の有限性／5 「危機の学問」保全生物学に学ぶ-生物多様性と生態系サービス-
Ⅱ章 持続可能な社会に必要な科学技術
1 エネルギー／2 防災と危機管理／3 環境と健康リスクの科学-環境疫学からリスクマネジメントまで-／4 空間情報科学・デジタルアース(Digital Earth)で考える持続可能な地球
Ⅲ章 「環境」から考え直す社会と経済
1 物質循環型社会-グリーンエコノミーの到来-／2 非構造化するリスク問題に、どう立ち向かうか／3 はてしないまちづくりの物語／4 環境自治体から持続可能な自治体へ-新たな政策の展開方向とマネジメントの視点-
Ⅳ章 宇宙船地球号を救う人材育成
1 初等・中等教育でのESD-宇宙船地球号の世界観を身に付けるために-／2 「国境なき環境大学」に向けて／3 アジアにおける持続可能な開発のための教育／4 国民総幸福量(GNH)が人と国をつくる-世界が注目するブータンの先進性-



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

371.5　371.5
【シュタイナー学校の造形教育　：　芸…】 シュタイナー学校の造形教育　：　芸…
吉田 奈穂子／著 【国際バカロレア教育研究の最前線　：…】 国際バカロレア教育研究の最前線　：…
川口 純／編著,… 【やってよかった!子どものための日本…】 やってよかった!子どものための日本…
池上 摩希子／著… 【教育とケアへのホリスティック・アプ…】 教育とケアへのホリスティック・アプ…
吉田 敦彦／編著… 【子どもの日本語教育を問い直す　：　…】 子どもの日本語教育を問い直す　：　…
佐藤 郡衛／著,… 【オルタナティブ教育運動の社会学　：…】 オルタナティブ教育運動の社会学　：…
藤根 雅之／著 【インプロ教育の探究　：　学校教育と…】 インプロ教育の探究　：　学校教育と…
高尾 隆／編著,… 【立体的に見る外国につながる子どもの…】 立体的に見る外国につながる子どもの…
橋本 ゆかり／編… 【異文化間教育ハンドブック　：　ドイ…】 異文化間教育ハンドブック　：　ドイ…
イングリト・ゴゴ… 【里山“超”SDGsことはじめ　：　…】 里山“超”SDGsことはじめ　：　…
浅利 美鈴／編著 【日本型多文化教育とは何か　：　「日…】 日本型多文化教育とは何か　：　「日…
松尾 知明／著 【ギフティッドの子どもたち】 ギフティッドの子どもたち
角谷 詩織／著 【ギフテッド応援ブック　：　マンガ&…】 ギフテッド応援ブック　：　マンガ&…
楢戸 ひかる／著… 【フリースクール白書　：　想…2022】 フリースクール白書　：　想…2022
フリースクール全… 【イエナプラン教育を取り入れた自由進…】 イエナプラン教育を取り入れた自由進…
岩本 歩／著 【サードカルチャーキッズ　：　国際移…】 サードカルチャーキッズ　：　国際移…
デビッド・C.ポ… 【外国人生徒と共に歩む大阪の高校　：…】 外国人生徒と共に歩む大阪の高校　：…
山本 晃輔／編著… 【大人のギフテッド　：　高知能なのに…】 大人のギフテッド　：　高知能なのに…
ジャンヌ・シオー… 【ギフテッドの光と影　：　知能が高す…】 ギフテッドの光と影　：　知能が高す…
阿部 朋美／著,… 【ドイツ現代史とシュタイナー学校の闘…】 ドイツ現代史とシュタイナー学校の闘…
遠藤 孝夫／著 【文化的・言語的に多様な子ども<CL…】 文化的・言語的に多様な子ども<CL…
鈴木 ゆみ／編著 【外国につながる子どもの日本語教育】 外国につながる子どもの日本語教育
西川 朋美／編著… 【IB教育がやってくる!　：　「国際…】 IB教育がやってくる!　：　「国際…
江里口 歡人／著 【グローバル化と外国人児童生徒教育】 グローバル化と外国人児童生徒教育
丸山 剛史／編著 【外国人の子どもへの学習支援】 外国人の子どもへの学習支援
齋藤 ひろみ／編…
持続可能な開発のための教育
【SDGs×ライフキャリア探究BOO…】 SDGs×ライフキャリア探究BOO…
佐藤 真久／監修… 【SDGs時代の地理教育　：　「地理…】 SDGs時代の地理教育　：　「地理…
湯本 浩之／編著… 【教師のためのSDGsアクティビティ…】 教師のためのSDGsアクティビティ…
香川 文代／著,… 【里山“超”SDGsことはじめ　：　…】 里山“超”SDGsことはじめ　：　…
浅利 美鈴／編著 【SDG…けんた、寿司職人になる!?編】 SDG…けんた、寿司職人になる!?編
佐藤 真久／監修… 【SDGsと社会教育・生涯学習】 SDGsと社会教育・生涯学習
日本社会教育学会… 【保育に活かすSDGs/ESD　：　…】 保育に活かすSDGs/ESD　：　…
藤崎 亜由子／著… 【半径3キロのPBL　：　埼玉県草加…】 半径3キロのPBL　：　埼玉県草加…
高安 健一／著 【社会教育・生涯学習論　：　自分と世…】 社会教育・生涯学習論　：　自分と世…
鈴木 敏正／編著… 【社会教育・生涯学習入門　：　誰ひと…】 社会教育・生涯学習入門　：　誰ひと…
二ノ宮リム さち… 【身近なことから世界と私を考える授…3】 身近なことから世界と私を考える授…3
開発教育研究会／… 【中学校全教科・教科外で取り組むSD…】 中学校全教科・教科外で取り組むSD…
木村 裕／編著 【SDGsパートナーシップBOOK　…】 SDGsパートナーシップBOOK　…
佐藤 真久／監修… 【知る・わかる・伝えるSDGs4】 知る・わかる・伝えるSDGs4
日本環境教育学会… 【保育で取り組むSDGs　：　今日か…】 保育で取り組むSDGs　：　今日か…
秋山 宏次郎／監… 【みんなでつくろう!SDGs授業プラ…】 みんなでつくろう!SDGs授業プラ…
池田 考司／編,… 【エネルギーの観点を導入したESDと…】 エネルギーの観点を導入したESDと…
永田 成文／編,… 【SDGs時代の教育:社会変革のため…】 SDGs時代の教育:社会変革のため…
荻原 彰／編著,… 【知る・わかる・伝えるSDGs3】 知る・わかる・伝えるSDGs3
日本環境教育学会… 【社会科授業にSDGs挿入ネタ65】 社会科授業にSDGs挿入ネタ65
峯 明秀／編著,… 【SDGsダイバーシティBOOK　：…】 SDGsダイバーシティBOOK　：…
佐藤 真久／監修… 【SDGs時代の学びづくり　：　地域…】 SDGs時代の学びづくり　：　地域…
かながわ開発教育… 【知る・わかる・伝えるSDGs2】 知る・わかる・伝えるSDGs2
日本環境教育学会… 【東洋経済ACADEMIC…Vol.2】 東洋経済ACADEMIC…Vol.2
 【SDGsと防災教育　：　持続可能な…】 SDGsと防災教育　：　持続可能な…
藤岡 達也／著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。